组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 214 道试题
1 . 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是:
A.批判罗马天主教的愚昧统治B.崇尚理性和科学的结合
C.设计了未来理想的社会制度D.坚持国家权力高于教会
2020-02-10更新 | 175次组卷 | 47卷引用:2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试(文)历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 孟德斯鸠认为:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。”他提出国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌管,各自独立相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一。这表明,孟德斯鸠主张
A.主权在民B.建立君主立宪制C.直接民主制D.三权分立
3 . “他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”据此推知,“他们”
A.撩开教会神学的面纱崇尚人文精神
B.主张《圣经》代表理性和思想自由
C.批判神权和封建制度推崇理性主义
D.揭开自然科学的奥秘制定宇宙规律
4 . 2019年3月,法国总统马克龙向习近平赠送了一本法国人弗朗索瓦·贝尼耶1688年出版的《论语导读》。该书提到,孔子倡导的“己所不欲,勿施于人”成为法国宪法中的道德黄金律。该书在17世纪末
A.促使儒家文化开始西传B.促进启蒙运动的兴起
C.影响了法国的价值观念D.宣传了君权神授思想
5 . 15世纪,意大利城市里有许多出色的教育家,他们不仅擅长教书授徒,而且善于著书立说,通过著作展示其修养和学问。意大利城市还拥有欧洲最好的学校,这些学校均得到贵族和富商们的慷慨资助。这有助于
A.人文主义的传播
B.宗教改革的深入
C.理性主义的产生
D.智者学派的产生
6 . 英国启蒙思想家洛克说:“谁的自然权利遭到侵犯,谁就有报复、惩罚与反抗的权利。” 这说明洛克主张
A.公民权利不可侵犯
B.法律面前人人平等
C.人人生而自由平等
D.暴力革命天然合理
7 . 1763年,一位西班牙记者写道:“通过许多己流行而有害的书本,诸如伏尔泰、卢梭和爱尔维修所著书籍之影响,在这个国家中已感受到很多人对信仰的冷漠。”1768年,一位法国修道士在游历西班牙后说:“西班牙已普遍产生宗教漠视,甚至于不信宗教。”对上述材料理解准确的是
A.宗教改革开始扩展到整个西欧
B.进化论传播动摇宗教神学权威
C.理性原则得到一些知识分子认同
D.民众觉醒推动资产阶级革命频发
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 18世纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。与文艺复兴、宗教改革相比,他们的思考更侧重于:
A.由神和自然转向人类
B.批判神权统治
C.与上帝直接对话
D.追求人身自由和思想自由
2009高二·江苏扬州·学业考试
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽、106米高的大圆顶,不再完全封闭,而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出:
A.人类摆脱束缚奔向自由的精神
B.欧洲已告别专制迎来新的曙光
C.启蒙运动的光辉照耀人们前进
D.新宗教理念开始支配人类行为
2019-09-29更新 | 244次组卷 | 54卷引用:2011-2012学年度广东省广雅中学高二上学期期中考试历史(文科)试卷
共计 平均难度:一般