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解析
| 共计 290 道试题
1 . 这次运动主张通过教育和宣传,把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来,使人们摆脱教会散布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。这次运动
A.揭开了宗教改革的序幕B.鼓吹人性解放和思想自由
C.摧毁了罗马教会神权统治D.设计出资本主义社会蓝图
2 . 有学者在论及欧洲的一次思想解放运动时说:“当教会要求人们受难和屈从但却不能阻挡瘟疫(黑死病)的蔓延时,人们的禁欲观念开始瓦解,自我救赎的行动开始出现。”这反映出当时
A.人们开始放弃对上帝的信仰B.封建教会的权威受到了质疑
C.宗教改革具备厚实社会基础D.理性精神成为时代主流思潮
3 . 古希腊哲学家苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”,亚里多德说“我爱我师,但我更爱真理”。据此,他们思想的共同点是
A.强调人的道德B.尊重人的本性C.崇尚人的理性D.重视人的欲望
4 . 商人之子薄伽丘在一部作品中以优雅的笔调,记述了黑死病肆虐期间躲进乡村别墅的一些佛罗伦萨年轻人所讲的故事,这些人世间的故事,洋溢着建立在个人尘世经验基础上的快乐。这部作品是
A.《神曲》B.《十日谈》C.《哈姆雷特》D.《社会契约论》
2021-11-03更新 | 149次组卷 | 1卷引用:浙江省2021年7月普通高中学业水平考试历史试题(B卷)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 启蒙思想家们在政治上都反对君主专制,但也存在差异,下列思想家与主张对应正确的是
A.孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争
B.卢梭——主张主权在民和直接民主制
C.伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡
D.康德——寄希望于“开明”君主进行改革,建立君主立宪制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 苏格拉底通过与学生进行循循善诱的对话,使学生明白了在特定的情况下,盗窃和欺骗也可能是善行。材料表明
A.善恶之间没有严格的界限B.社会环境影响人们的认知
C.教育可推动人们明白真理D.社会进步开启了人的善念
7 . 如表中启蒙思想家的言论都表达了
人物言论
孟德斯鸠一切有权力的人都容易滥用权……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止
伏尔泰我不不同意你说的每一个字,但是我愿誓死捍卫你说话的权利
康德启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态
A.对幸福生活的渴望B.对人与社会的理性思考
C.对科学研究的热衷D.对资产阶级革命的追求
8 . 在研究文艺复兴运动和启蒙运动时,有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指
A.解除人的精神枷锁B.建设工业文明国家
C.大力张扬人的个性D.构建民主法制社会
9 . 严格的说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴时期的人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的原因是
A.意大利保留了希腊罗马的古典文化B.意大利最早产生了资本主义萌芽
C.意大利具有丰富的人才资源D.意大利中世纪的神学思想淡薄
10 . 宗教改革时期,很多改革者一方面将神学纳入寻求知识的学术范围:另一方面他们又提出,人可以基于理性,观察自然,这说明,宗教改革
A.使理性主义成为了主流思想B.矛头直接指向封建制度
C.有利于近代自然科学的发展D.否认宗教存在的合理性
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