组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 381 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 伏尔泰曾说:“牛顿的圆规衡量整个宇宙,揭开了巨大的帷幕,显示出世界的真面目。”他认为像牛顿这样“十个世纪以来的杰出的人,才真正是伟大人物……他认识宇宙而不是歪曲宇宙。’’这反映了伏尔泰
A.崇尚理性的时代精神B.意在批判神学蒙昧主义
C.强调科学的重要价值D.具有非常高的科学素养
2 . 智者们反对宗教神话对人的束缚,极力贬低神的权威,否认神的传统形象,认为神是不可知的。同时否定神对政治法律制度、道德风俗等人类社会生活现象的干预。智者们意在
A.加强道德建设B.反对宗教信仰C.呼唤理性自由D.强调人的价值
3 . 以下史实与结论的逻辑关系对应正确的是
选项史实结论
A苏格拉底提出“知识即美德”标志着逻辑学从此创立
B薄伽丘撰写《十日谈》揭露了教会的腐化,肯定了人的价值
C马丁﹒路德发表《九十五条论纲》全面否定了罗马教会的统治
D孟德斯鸠发表《论法的精神》使理性批判哲学确立了人类的主体地位

A.AB.BC.CD.D
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . “有一分材料说一分话”是解读史料的基本原则。下列史料解读符合这一观点的是
选项史料结论
A民为贵,社稷次之,君为轻中国民权意识产生
B然则为天下之大害者,君而已矣资产阶级民主思想产生
C谭嗣同说:“誓弑尽天下之君主,使流血满地球”维新派反对君主制
D事物对于你,就是它向你呈现的样子,对于我,就是它向我呈现的样子把人置于世界和社会的中心

A.A
B.B
C.C
D.D
2017-12-13更新 | 35次组卷 | 1卷引用:福建省三明市第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史复习试题1
5 . 根据马克思的观点,在人类认识的历史发展过程中,存在着客体——主体——主体和客体统一的认识过程和逻辑规律,古希腊的智者运动正是迈出了从客体到主体认识转变的重步。材料意在强调智者运动
A.注重对理性的尊崇和追求B.摆脱了主观主义的思维方式
C.开始关注人类的自身价值D.将自我认识上升到哲学层面
2021-09-29更新 | 270次组卷 | 4卷引用:江西省抚州市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
6 . 在奥林匹亚等赛会兴起之后,吸引了无数的希腊人同场竞技,争夺桂冠。但他们最在意的并不是不断刷新和打破纪录,而是展现人的全面优秀。所以,并没有专业的运动员,只有“业余的“或者说“爱美的”参与者。这说明,在古希腊
A.群众体育运动否定了神学的权威B.体育运动的开展保障了公民的民主权利
C.注重通过体育运动体现人的价值D.民主政治发展与群众体育运动互为补充
7 . 在莎士比亚早期的抒情诗和喜剧中,在肯定人现实欲望的合理性以及人自身力量与价值的同时,又仰望上帝的恩典,把耶稣式仁慈宽厚的秉性赋予了人间的帝王。这一时期的“人文主义”
A.体现新旧交融,彰显人性价值B.追求民主法治,反对禁欲苦行
C.主张信仰得救,倡导王权至上D.抨击君主专制,提倡信仰自由
2021-03-03更新 | 263次组卷 | 4卷引用:江西省赣州市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
8 . 古希腊的悲剧并不等同于悲情故事,在不屈不挠的斗争过程中,悲剧中的英雄人物的精神、价值、力量等得以体现与升华,从而使人们更加敬重和仰慕他们。古希腊悲剧故事实质上体现了
A.对英雄的崇拜赞扬B.对人物的同情怜悯
C.对人文精神的颂扬D.对感情的热情追求
2021-02-09更新 | 70次组卷 | 1卷引用:河南省新乡市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 如图所示为意大利著名画家乔托(1266﹣1337)的代表作——《逃亡埃及》,描绘的是玛利亚生下基督后,因受迫害由巴勒斯坦逃亡埃及。在这个传统的宗教题材中,乔托一反中世纪旧艺术的公式化象征手法,运用了初步的写实技巧,将有关人物和故事场面表现得生动、活泼。可见,该画作
A.突出了作者主观情感B.揭露了教会统治腐败
C.彰显了主流价值判断D.呈现了人性自我觉醒
2021-02-16更新 | 52次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市衡阳县2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
10 . 恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”恩格斯这样说是因为但丁(     
A.推动资产阶级革命的爆发B.肯定了人的价值和尊严
C.认为信仰上帝即可得救D.开始怀疑宗教对万物的解释
首页6 7 8 9 10 11 12 13 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般