名校
1 . 卢梭曾满怀热情地宣称:“每个人都生而自由、平等,放弃自己的自由,就等于放弃自己做人的资格,放弃人类的权利,甚至是放弃自己的义务。”其核心要义是( )
A.追求科学知识 | B.主张社会契约 | C.倡导三权分立 | D.提倡天赋人权 |
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2022-09-12更新
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158次组卷
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5卷引用:甘肃省普通高中2020年冬季学业水平考试历史试题(开卷)
名校
2 . 人文主义在西欧经历了萌发、复兴、发展和成熟的历程,每个时期的人文主义思想内涵也在发生变化。下列各项中,符合文艺复兴时期人文主义思想内涵的是
A.人的感觉是判定一切的准绳 | B.挑战以教皇为首的宗教权威 |
C.鼓吹人性解放和思想自由 | D.提出了资产阶级的政治构想 |
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2021-12-29更新
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175次组卷
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5卷引用:内蒙古通辽市霍林郭勒市第一中学2021-2022学年高二12月月考历史试题(B卷)
名校
3 . 在古希腊的服饰设计中,男女通用的“多利亚”服饰,向外翻折的复式底边与穿着者的肚脐平齐,正好位于人体的黄金分割点;女式服装“雅典娜”中,腰带的设计使用凸显了上下身的比例关系。这些设计反映了当时希腊
A.追求自由平等 | B.注重功利实用 |
C.崇尚理性之美 | D.强调开放包容 |
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2021-06-02更新
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190次组卷
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36卷引用:2018届重庆市高三5月调研测试历史试题
2018届重庆市高三5月调研测试历史试题(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题13人文精神起源发展人教版高中历史必修三第一单元中国传统文化主流思想的演变第二单元西方人文精神的起源及其发展综合测试【整合】人教版高中历史必修三 第二单元 第5课 西方人文主义思想的起源练习2【优选整合】人教版高中历史必修三 第5课西方人文主义思想的起源(测试)【全国百强校】贵州省思南中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省南通市海安高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(选修)试题福建省晋江市季延中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题甘肃省天水一中2019届高三上学期一轮复习第五次质量检测(1月)历史试题【校级联考】江西省吉安市重点中学联考2018-2019学年高二上学期联考历史试题【全国百强校】山西省长治二中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷河南省淮阳县陈州高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题福建省厦门市第六中学2018-2019学年高二(上)期中历史试卷【全国百强校】广东中山市第一中学2018—2019学年度第一学期高二年级第二次段考历史试题河南省南阳市第一中学2019年高三上学期第四次月考历史试题湖南省邵东县第一中学、娄底三中2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江西省宜春市万载中学2019-2020学年高二9月月考历史试题吉林省吉林市吉化第一高级中学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题2018年重庆市部分区县三模文综历史试题山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题青海省海东市第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河北安平中学2018-2019学年高二历史寒假作业(十三)甘肃省天水市甘谷第一中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题江西省宜春市上高县第二中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题(已下线)第27讲 西方人文精神的起源及其发展(练)-2020年高考历史一轮复习讲练测河北省衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试历史试题四川省内江市威远中学2019-2020学年高二下学期第二次月考文综历史试题湖南省长沙铁路第一中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试历史试题山西省运城市景胜中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江苏省南通市海安高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(选修)内蒙古通辽市通辽实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(特优班)四川省成都市蒲江县蒲江中学2019-2020学年高二5月月考历史试题甘肃省临夏州临夏县中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(A卷)宁夏银川市贺兰县景博中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺
名校
4 . 14世纪中叶,英国颁布了教职选举规章和“王权侵害罪法”,前者规定英国教士的选举不受教皇干涉,概由本国解决,后者则禁止人们把司法案件从英国带来罗马教廷上诉,否则按侵害王权罪论处,英国此举( )
A.受到宗教改革的影响 | B.意在实现教会的民族化 |
C.适应了文艺复兴的需要 | D.体现了重视法律程序的传统 |
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2021-04-12更新
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304次组卷
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3卷引用:内蒙古通辽市奈曼旗第一中学2020届高三下学期一模历史试题
5 . 据统计《诗经》中有大量描写并赞美爱情的诗歌,例如《关雎》《蒹葭》等篇。而同时代的西方,智者学派也提出了“人是万物的尺度”的重要命题。据此可知,轴心时代东西方思想所具有的共性是
A.仁爱至上 | B.人文关怀 | C.强调民本 | D.批判怀疑 |
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2021-03-05更新
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136次组卷
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4卷引用:内蒙古通辽市通辽实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
6 . 有学者指出:“文艺复兴的产生不能脱离中世纪在各个领域内所取得的成就,当然它并不是这些方面的简单的数的增长,而是有了质的变化。”这里的“质的变化”是指
A.弘扬了资产阶级的思想与文化 | B.复兴了古希腊罗马文化 |
C.宣扬了中世纪天主教会的思想 | D.宗教信仰与抨击专制相结合 |
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2021-01-13更新
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461次组卷
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16卷引用:2015-2016学年辽宁省瓦房店市高级中学高二下期期末历史试卷
2015-2016学年辽宁省瓦房店市高级中学高二下期期末历史试卷人教版2017-2018学年高二必修三第二单元西方人文精神的起源及其发展单元测试【校级联考】江西省上饶市民校联盟2018-2019学年高二上学期阶段(一)测试历史试题湖南省醴陵第二中学、醴陵第四中学2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题广西宾阳县宾阳中学2018-2019学年高二上学期期考历史试题黑龙江绥化市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题 河南省南阳市油田第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题内蒙古霍林郭勒市第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题广东省深圳市龙岗区2020-2021学年高二上学期期末质量检测历史试题安徽省六安市舒城中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省绥化市重点高中2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想湖南省邵阳市邵东市第三中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题湖南省益阳市安化县第四高级中学2021-2022学年高一下学期第一次调研考试历史试题
名校
7 . 许多启蒙思想家都阐释了自己的国家观念。霍布斯认为每个人都同意把权力和力量转让给主权者,从而形成国家。洛克强调人的自然权利不可让渡、不可剥夺,否则人民将有权革命,强调政府必须实行法治和分权。这说明启蒙思想家认为“国家”的形成是通过
A.转让自然人权 | B.订立社会契约 |
C.保障天赋人权 | D.实行分权法治 |
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2020-12-17更新
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230次组卷
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5卷引用:重庆市强基联合体2021届高三上学期质量检测历史试题
名校
8 . 因信称义的教义不是说罪人是因为相信,借着其信心而被称为义。相反,路德的突破却在于承认上帝提供了一切称义的所需,以致罪人要做的,就是接受它。路德重在强调
A.宗教信仰的自主性 | B.宗教改革的必要性 |
C.上帝的权威 | D.教会的腐败 |
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2020-12-15更新
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417次组卷
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7卷引用:江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第四次大考历史试题
名校
9 . 希腊诸神是有血有肉、有人情味接地气的“人类同形者”,其行动更多地听从生命本能的呼唤,他们和人类一样在道德上有许多瑕疵。这反映出古希腊文化
A.具有人文精神 | B.宗教色彩淡薄 |
C.推崇物质生活 | D.理性占据主导 |
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2020-12-11更新
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362次组卷
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11卷引用:河南省名校2021届高三上学期第三次联考历史试题
河南省名校2021届高三上学期第三次联考历史试题河南省天一大联考2021届高三上学期阶段性测试(三)历史试题河北省沧州市任丘市第一中学2020-2021学年高二上学期第二次阶段考试历史试题内蒙古通辽市通辽实验中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题湖南省常德市淮阳中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省成都市蓉城名校联盟2020-2021学年高二下学期开学联考历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二4月月考历史试题吉林省延边州汪清第六中学2020-2021学年高一3月月考历史试题安徽省亳州市利辛县阚疃金石中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2022届高三8月月考历史试题2024届统编版一轮复习通史版-阶段检测卷(九)世界古代史——选择性必修(贯通部分)
名校
10 . 法国作家拉伯雷(1456—1553年)一部小说中,主人公“卡冈都亚”是能创造和支配自我命运的巨人,他有着强烈的求知欲,并积极投身社会实践,具有冒险与创造精神。该作品反映了
A.神灵崇拜遭到抵制 | B.宗教改革促进了思想觉醒 |
C.人的价值受到颂扬 | D.启蒙思想获得了普遍认同 |
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2020-12-11更新
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304次组卷
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6卷引用:河南省名校2021届高三上学期第三次联考历史试题