名校
1 . 公元前5世纪西方某一思想家提出这样的思考:禀赋好且有前途的青年只有经过良好的教育才能做出许多伟大的业绩,否则,如果不学无术的话,他们就会因为没有智慧而愚昧无知地干出一些坏事,从而沦为最不好、最有害的人。该思想家是
A.泰勒斯 | B.普罗塔戈拉 | C.苏格拉底 | D.亚里士多德 |
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2021-12-08更新
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244次组卷
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5卷引用:吉林省长春市吉林省实验中学2022届高三上学期第二次月考历史试题
吉林省长春市吉林省实验中学2022届高三上学期第二次月考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺浙江省嘉兴市2022届高三12月教学测试历史试题(选考)江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题广西钦州市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 18世纪,欧洲画家放弃表现超人,转而描绘普通人,并将其置于表现的中心。这一时期,风俗画战胜了历史画,它描绘了人类生活的方方面面,爱和暴力、欢乐和绝望等形式,这样的画并没有描绘原始的现实或是理想的美,而是渴望把握世界的真理。这表明18世纪的欧洲绘画
A.体现了文艺复兴的价值观 | B.深受现实主义思潮影响 |
C.深受理性主义思想的影响 | D.开始摆脱宗教观念束缚 |
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2021-11-25更新
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370次组卷
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7卷引用:吉林省长春市吉林省实验中学2022届高三上学期第二次月考历史试题
名校
3 . 启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。下列人物与成就对应关系正确的是
A.孟德斯鸠——法国——三权分立 | B.卢梭——-德国一一人非工具 |
C.洛克——英国——《论法的精神》 | D.伏尔泰——法国——君主专制 |
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2021-07-21更新
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175次组卷
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9卷引用:吉林省松原市前郭尔罗斯县第五中学2021届高三4月月考历史试题
吉林省松原市前郭尔罗斯县第五中学2021届高三4月月考历史试题(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)北京市延庆区2020届高三第一次模拟考试(3月)历史试题安徽省芜湖市无为仓头中心中学2021届高三12月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省庆阳市镇原县孟坝中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省石家庄市第二十一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题
4 . 【古代中西文化】
据材料并结合所学知识,谈谈你是如何理解材料观点。
公元前600至前300年间,是人类文明的轴心时代,各个文明都出现了伟大的精神导师。在世界文化发展历程中,中西方文化既有内在的共通之处,又有着明显的差异。
材料 中国和欧洲思想文化现代化和“人”的现代化分别是以新文化运动和文艺复兴为起点的。新文化运动提倡民主与科学,提倡新道德、反对旧道德、提倡新文学、反对旧文学,开启了思想解放的潮流。文艺复兴强调人的精神世界和人的价值,促进了文学、艺术、哲学等领域人文主义精神的觉醒,影响了人们认识世界的态度和能力。
据材料并结合所学知识,谈谈你是如何理解材料观点。
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5 . 十六世纪初某思想家指出教育的普及不单要使对象涉及到所有人,还要在内容涉及全方面,把教育渗透到社会的各个领域,实现人的全面发展。这一主张( )
A.推动了资本主义发展 | B.发展了路德思想 |
C.符合理性主义思想 | D.形成了近代民族国家 |
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6 . 胡斯在13世纪大肆批判宗教人员,称其已偏离基督真道,贪爱钱财、滥用职权、搜刮平民,后被教会判处火邢。执行时胡斯说,你们现在烧死的是一只鹅(捷克语中“胡斯”的发音),但是一百年后,你们将会听到一只天鹅的鸣唱,这是你们无法烧毁的,而且到那时你们将不得不聆听它的歌声。据此可以推断
A.胡斯揭开了欧洲宗教改革的序幕 |
B.胡斯的思想深刻影响了后来的宗教改革家 |
C.14世纪欧洲兴起了文艺复兴运动 |
D.马丁路德批判教会“因行称义”主张“因信称义” |
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名校
7 . 14世纪初基督教当中圣母的形象逐渐开始转变为凡人妇女,拥有凡人妇女的温柔与亲和,艺术家们也试图将画面营造得温馨,使得神的形象更加接近凡人并拥有凡人的情感,这一时期的圣母形象被称为“谦卑圣母”。这反映出当时
A.基督教教义日益世俗化 | B.艺术创作彰显人性色彩 |
C.宗教改革影响艺术创作 | D.天主教在主动适应现实 |
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2021-04-28更新
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120次组卷
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2卷引用:吉林省松原市前郭尔罗斯县第五中学2021届高三4月月考历史试题
名校
8 . 16世纪,法国思想家拉伯雷提倡尊重儿童的人格、兴趣和求知欲,强调教育的目标是培养博学多才、活泼健康、道德高尚的“新人”。这一主张
A.反映了自由平等的思想理念 | B.强调了因材施教的决定作用 |
C.重申了启蒙运动的思想内容 | D.体现了人文主义的教育思想 |
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2021-04-27更新
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265次组卷
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4卷引用:吉林省长春外国语学校2022届高三上学期期中考试历史试题
9 . 1511年,伊拉斯谟出版《愚人颂》,成为欧洲各国的畅销书。“愚人”是中世纪寓意文学中的一个人格化、形象化的概念,作者借“愚夫人”之口嘲笑当时的僧侣、神学家、君主和贵族。《愚人颂》的问世
A.为德国宗教改革开辟了道路 | B.引发了一场反对封建秩序的革命 |
C.有利于欧洲资本主义的成长 | D.重塑了古希腊文化的理想和精神 |
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2021-04-23更新
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239次组卷
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3卷引用:吉林省松原市前郭尔罗斯县第五中学2021届高三5月月考历史试题
吉林省松原市前郭尔罗斯县第五中学2021届高三5月月考历史试题广东省湛江市2021届高三二模(暨肇庆市三模)历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点24西方人文精神的起源与发展
名校
10 . 柏拉图在《理想国》中提出“用体操来训练身体,用音乐来陶冶心灵”,并主张每个人应该从儿童时期开始终身坚持体育训练。柏拉图这一思想
A.追寻自由和理性 | B.蕴含着人文主义精神 |
C.重视美德的熏陶 | D.建立了实用体育教育 |
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2021-04-23更新
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265次组卷
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9卷引用:吉林省松原市实验高级中学2021届高三5月月考历史试题