1 . 1995年5月，党和国家发布了《关于加速科学技术进步的决定》，提出“提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛”。这一《决定》（       ）

A．促进了科学技术“春天”到来	B．加速了“两弹一星”研制过程
C．阐释了“科教兴国”战略含义	D．重新明确了“双百”方针要求

2 . 如图为1977-2008年我国高考报考与高校招生人数变化示意图。这反映出我国

A．高等教育的大众化趋势	B．高等教育已经普及
C．高等教育质量大幅提高	D．践行科教兴国战略

3 . “863”计划开展至今，中国的生物、航天、信息、自动化、能源、新材料、海洋等科学技术领域不仅在国际上占有一席之地，而且在一些方面还可以与世界技术前沿直接对话。这种现象表明，“863”计划的实施

A．促使我国全面实现科学技术的现代化	B．是积极应对“科教兴国”战略的产物
C．有利于缩小我国与先进国家技术差距	D．表明我国科技水平达到世界先进水平

4 . 1956年8月，遗传学座谈会在山东青岛召开。与会领导明确表示：全部摘掉过去强加给摩尔根学派遗传学的各种政治帽子。这一指示有利于

A．“文革”后的拨乱反正	B．“百家争鸣”局面的形成
C．纠正当时“右”倾错误	D．“百花齐放”方针的推行

5 . 2019年9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行,袁隆平院士被授予“共和国勋章”。袁隆平获此殊荣主要在于其

A．是中国著名科技学者	B．为中国粮食安全做出贡献
C．拥有很高的国际声誉	D．解决了世界性的饥饿问题

6 . 1977年冬天,被诸多评论家称之为“一个国家和时代的拐点”。它直接改变和推动了中国的教育改革和发展,成为一个国家得以重新复兴和兴旺的基本。材料评述的是

A．高考制度恢复的意义	B．“211工程”实施的作用
C．义务教育实施的影响	D．“科教兴国”战略的价值

7 . 1985年5月，国家科委向国务院提出了“关于抓一批短、平、快科技项目促进地方经济振兴”的请示，在请示中引用了“星星之火，可以燎原”，“星火计划”由此诞生。这一举措

A．带有冒进的错误思想倾向	B．有利于不断深化农村经济体制改革
C．认识到“知识经济”的重要	D．契合了“科技是第一生产力”的论断

8 . 20世纪50年代后期，中国放弃了苏联式的“凯洛大教育学”，开始了“中国化”教育学的尝试。改革开放后，教育为现代化建设服务逐渐成为国人的共识。这一过程反映出

A．教育政策逐渐与国际相接轨	B．教育方针为民众喜好所左右
C．教育事业受到社会环境影响	D．教育领域逐渐实现了现代化

9 . 下表是1975～1995年我国各级学校中女生占学生总数比例(%)的统计表。结合所学，可以推断（    ）

年代	高等教育	中等技校	中等师范	中学	小学
1975	32．6	34．4		39．3	45．0
1980	23．4	37．2	26．0	39．6	44．6
1985	30．0	38．6		40．2	44．8
1990	33．7	42．4	52．4	41．9	46．2
1995	38．5	48．3	62．8	45．2	47．5

A．在80年代，女性接受高等教育的人数出现明显减少

B．“双百”方针的提出推动了我国基础教育的快速发展

C．改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系

D．教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因

10 . 下表是《中国人民大学经济系1950年本科第一学期的教学计划》，对其解读正确的是

科目	马克思列宁主义	新民主主义论	中国革命史	经济地理	俄语	高等数学基础	体育
周课时	6	1	1	2	12	2	2
学期总课时	132	22	22	44	264	44	44

A．政治课在总课时中占比最大

B．课程设置受到国家对外政策的影响

C．贯彻了全面发展的教育方针

D．课程安排体现面向工农的时代要求