1 . 《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是

A．首颗人造卫星发射成功	B．掌握载人航天技术
C．第一颗原子弹爆炸成功	D．成功培育杂交水稻

2 . 1964年6月29日，我国自研的第一枚弹道导弹“东风二号”发射成功；1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功；1970年4月24日21时，我国第一颗人造卫星发射成功。“两弹一星”工程的胜利完成

A．得益于中苏建交的有力推动	B．体现了新中国国防实力的不断增强
C．奠定了新中国工业化的基础	D．反映了新中国开始关注科技的发展

4 . 从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院，北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于

A．彻底改变原有的不合理区域布局	B．有计划地开始整顿和改造旧教育
C．实现教育为工农服务	D．为大规模经济建设培养专门人才

6 . 大众电影百花奖简称“百花奖”，是在周恩来总理的指示下由中国电影家协会和中国文联联合创办的。1962年，举办了第一次“百花奖”评奖活动，当时国产电影创作呈现出繁荣的局面。据此可知，当时电影创作繁荣局面的出现得益于

A．“双百”方针的提出和实践	B．国家领导人对电影事业的重视
C．群众对电影艺术方式的喜爱	D．社会主义经济建设的快速发展

7 . 1956年，中国制定了科学技术发展第一个远景规划，1964年，我国国防和科学技术方面取得一次重大突破，这次重大突破是（     ）

A．第一颗原子弹爆炸成功	B．“东方红一号”卫星发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功	D．“神舟”十五号飞船升入太空

8 . 1993年,我国高等教育毛入学率为5%,1998年为9.8%,2002年为15%,2005年达到21%。1998——2005年,高等教育毛人学率增长11.2%。这说明,我国（     ）

A．高等教育体制得到完善	B．高等教育大众化进程的加快
C．国民整体素质大幅提升	D．高等院校办学自主权扩大

9 . 留学生在国家发展和国际交往中做出了独特的贡献。阅读材料，回答问题。
材料一　留学生享受唐政府的优待。为了照顾外国和其他民族的学生，特设宾贡科，考中者称宾贡进士。宾贡进士以新罗、大食、渤海等国的留学生为多。宾贡进士在唐朝可入仕做官，如新罗留学生崔致远十八岁考中进士，后在唐淮南节度使军中任职。各国入唐学生对国际交往起了巨大的推动作用。他们在长安招聘人才，交结其他国家使节，搜集或出资购买书籍，特别是他们将学习、了解的唐文化与典章制度传播于各国，从而更增加了盛唐气象的国际色彩。
——摘编自任士英《盛唐气象》
材料二　玻利瓦尔在书信中写道：“我被送到欧洲学习。……我研究过洛克、孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰等人。”玻利瓦尔研究者比拉认为：“近代法国作家和哲学家的作品给了他以最坚实的文化知识。孟德斯鸠的作品主要给玻利瓦尔以思想上的启迪，而卢梭的著作则引起他感情上的共鸣。”玻利瓦尔访问意大利期间，到蒙特萨克罗远足，想到罗马的光辉和贫困，激动得脸色骤变，宣誓要为美洲的独立献身。可以说，这就是解放者诞生的时刻。
——摘编自[委内瑞拉]奥古斯托·米哈雷斯《解放者》
材料三 戊戌变法失败后，中国先进的知识分子纷纷东渡日本，重新探索救国真理。1901年，邹容离开重庆前往日本。到日本后，邹容一面勤奋地学习西方资产阶级革命时期的理论和历史，如《民约论》《法国革命史》等书；一面积极投身于孙中山领导的民主革命斗争。在日本期间，他还写成《革命军》一书初稿，回国后以“革命军中马前卒”署名出版。章太炎为之作序，称许《革命军》为“义师先声”。
----摘编自周勇主编《重庆通史》等
（1）根据材料一，概括入唐留学生增加唐朝国际色彩的表现。结合所学知识，说明新罗在教育和科技方面受到唐朝哪些影响。
（2）根据材料二，回答玻利瓦尔的思想来源和奋斗目标。结合所学知识，归纳玻利瓦尔作为“解放者”的巨大贡献。
（3）根据材料三，概括邹容在日本留学期间的活动，并结合所学知识，分析邹容等留学生所传播的革命思想在中国近代资产阶级民主革命中的作用。
（4） 简要说明在社会主义现代化建设新时期，应如何发挥留学生归国人才的积极作用。