材料 下表是1949要1957年我国各类高校数量及构成情况(单位:所)
——数据来源:《中国教育年鉴(1949-1981)》
上表能够反映我国高校变化的多种趋势,指出其中一种变化趋势,并说明形成的历史原因。
2 . 阅读下列材料,回答问题。
材料一中国的节日习俗源远流长,内容十分丰富。
春节已有4千年历史,许多习俗在先秦时已出现。春节正值一年农事活动全部结束,人们祭祀神明,祈愿福佑。同时也是合家团圆、敦亲祀祖的日子。
清明节正值春耕春种的大好时节,同时也是祭祀祖先的重要时刻。
中秋节起源于西周,当时人们在秋收之际,拜谢月神和土地神的庇护。中秋节月亮圆满,象征阖家团圆,因而又叫“团圆节”。
腊八节源于先秦时,用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收。
(1)据材料一,从政治、经济两方面分析中国传统节日是如何形成的。
材料二1950~2008年我国部分节假日一览表
(2)上表能够反映我国节假日变化的多种趋势。指出其中一种变化趋势并说明形成的原因。
A.暴露了美、英、苏垄断核优势的意图 |
B.有效地防止了核武器的扩散 |
C.有利于中国研究和发展核能技术 |
D.促进了世界多极化趋势的发展 |
材料 “伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”中展示的新中国第一:1952年7月,第一条铁路成渝铁路通车。1956年7月,第一批国产汽车“解放”牌CA10型载重汽车驶下生产线。1958年8月,第一台电子管计算机——“103型”计算机研制成功,运算速度达每秒1800次。1970年4月,第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射。1984年5月,建成了中国第一个数字寻呼系统。1988年9月,第一颗极轨气象卫星风云一号A星发射成功。2008年9月,神舟七号载人飞船升空,中国航天员成功实现首次太空行走。2015年9月,世界最大单口径射电望远镜落成使用。2017年5月,自主研制的首款大型客机C919首飞成功。2019年1月,嫦娥四号探测器在月球背面成功着陆,玉兔二号月球车与着陆器顺利分离,中国成为世界上第一个月背着陆和巡视探测的国家。
概括材料中所示科技发展的趋势,并结合所学知识,分析中华人民共和国成立以来取得重大成就的主要原因
时期 | 目的地(国家和地区) | 留学人数 | 费用来源 |
新中国成立至“文化大革命” | 苏联和东欧社会主义国家 | 约1.6万人 | 公费为主 |
“文化大革命”时期 | 49个西方国家和社会主义国家 | 约1977人 | 公费为主 |
改革开放以来 | 西方国家 | 约162万人 | 自费为主 |
A.留学教育受国家对外政策的影响 | B.积极参与世界经济全球化 |
C.留学教育呈现精英化的发展趋势 | D.积极与世界各国交往 |
A.教育总体成发展的趋势 | B.义务教育已经完全普及 |
C.“科教兴国”战略全面实施 | D.“全面发展”的教育方针落实 |
A.中苏关系的缓和 | B.中美关系的对抗 |
C.多极化趋势加强 | D.不结盟运动开展 |
(1)中国汉代重视选拔人才,并强调品行,为此,实行了由下面向上推荐人才的选官制度,请写出其名称。汉武帝时期,以儒术取士成为这一制度的重要特点,从一个侧面反映了当时思想文化怎样的演变趋势?
(2)隋文帝以考试方式选拔官吏,废除了魏晋时期实行的九品中正制,一个重要的原因是九品中正制在执行的标准上存在什么弊端?在此基础上,科举制得以形成,其形成的标志是什么?
(3)科举制由士子自愿报名参加中央组织的选官考试,诗斌成为重要的考试内容,最后依据考试成绩来选拔人才。请据此分析科举制实行的政治、文化意义。
(4)历史往往极具戏剧性。明清时期,科举考试禁锢了知识分子的思想,在清末被废除。但是,这一时期的英国通过借鉴中国的科举制度创立了文官考试制度,比较好地解决了行政人才的选拔问题.请从制度的政治属性这个角度来解释这一戏剧性的历史现象?
(5)科举制作为一种人才选拔制度,是中华文明的重要成果,今天中国实施人才强国战略必须要借鉴科举制度的积极理念和价值。请综合上述材料概括其对当前人才选拔的借鉴价值。
材料一 况今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。
——据《曾文正公文集》
材料二 及廷议购机轮,置船械,则力赞其成。复建议选学童习艺欧洲……国藩事功本于学问,善于礼……呼!中兴以来,一人而已。
——据《清史稿.曾国藩传》
材料三 20世纪六七十年代,曾国藩是一个被全面否定的人物,是典型的地主阶级反动派,受到了批判。八九十年代,出现了一股积极评价洋务运动的热潮,认为曾国藩客观上促进了近代工业的兴起,他是一个识时务者。
——摘编自孙占元《十年来洋务运动研究述评》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出曾国藩被评价为“中兴以来,一人而已”的依据。
(2)根据材料三,指出从20世纪六七十年代到八九十年代,对曾国藩的评价有何变化?结合时代背景分析变化的原因。
A.高等教育资源配置合理 | B.高校教学质量稳步提升 |
C.高等教育向大众化转变 | D.高校办学自主权的扩大 |