1 . 到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（   ）

A．外交政策转变的需要	B．计划经济体制的需要
C．文化教育改革的需要	D．国家发展战略的需要

2 . 下表是20世纪50年代清华大学院系调整前后的状况。这些调整反映出

A．国家的教育方针发生重大变化

B．高等教育的发展受到了忽视

C．国家有计划地整顿改造旧教育

D．教育发展适应国家战略需要

3 . “到1956年初……党内对知识分子仍然存在比较严重的宗派主义，学术研究存在‘舆论一律’的严重制约，学习苏联经验存在严重的教条主义倾向。……迫切需要制定一个正确领导科学和文艺工作、妥善处理各种关系的总方针。”对此，毛泽东提出

A．“文艺为人民服务、为社会主义服务”

B．在艺术问题上百花齐放，在学术问题上百家争鸣

C．文艺工作者到农场、干校“改造”，接受“再教育”

D．“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”

4 . 这是2004年“感动中国”评委会对某当选人物的评语：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识，他毕生的梦想就是让所有的人远离饥饿。”此人取得成就的研究领域是

A．食品流通领域

B．空间技术领域

C．农业科技领域

D．文化教育领域

5 . 电影《邓稼先》以我国秘密研制原子弹为背景，讲述了以“两弹元勋”邓稼先为代表的老一辈科学家在极端艰苦的条件下为国家秘密研制原子弹、氢弹而无私奉献一生的感人事迹。这体现出
①老一辈科学家的无私奉献和自我牺牲精神
②邓稼先是中国知识分子的优秀代表
③其成就促进了我国国防科研事业的发展
④邓稼先为中国核武器的研制做出了卓越贡献

A．①②④

B．②③④

C．①②③④

D．①③④

6 . 邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”在此基础上，中国政府于20世纪90年代进一步提出(　　)

A．“载人航天工程”	B．“双百”方针
C．“科教兴国”战略	D．“三个面向”方针