1 . 属于社会主义建设曲折发展时期（1956—1966）的科技是

A．成功研制出“银河—I号”巨型计算机	B．杂交水稻——“南优”2号选育成功
C．人造地球卫星“东方红一号”发射成功	D．人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现

2 . 以下表格反映的是15-64岁人口人均受教育年数的国际比较，这个表中的数据体现了

国家	1950	1973	1992
中国	1.60	4.09	8.50
印度	1.35	2.60	5.55
日本	9.11	12.09	14.86
英国	10.84	11.66	14.09
美国	11.27	14.58	18.04

A．教育发展是经济发达的基础

B．发展中国家原有的经济基础较为薄弱

C．大学教育普及率的提升是20世纪国际教育共同成就

D．中国教育总体提升速度较快，但大学教育尚未普及

3 . 2012年6月16日中国神舟九号飞船顺利升空，并在18日14时左右与“天宫一号”实施自动交会对接。这是中国实施的首次载人空间交会对接，也标志着中国航天技术的又一次进步。中国航天时代开始的标志是

A．	B．
C．	D．

4 . 国运兴衰，系于教育。教育制度、教育内容的确定往往对国家发展产生重大影响，而其中的变化又受到社会发展的推动。结合下列材料，回答问题。

材料一   开元、天宝中……是以进士为士林隼逸，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，成出于是

——（唐）杜佑《通典》卷15（选举三）

清代乾隆年闽大学士鄂尔泰在有人批评八股取士时说过：“非不知八股为无用，而牢笼志士，驱策美才，其术美善于此。”一“入彀”一“牢笼”、“疆策”，两者似乎并无二致，都是利用科举考试为君主服务。

——过常职《唐代反科举思潮与科举考试的利弊》

材料二   无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正，而后以西学渝（渗透）其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才，慎防流弊之意。

——张之洞等在清末“新政”期间的《重订学堂章程折》

（1）据材料一，指出杜佑和鄂尔泰对科举制度的态度有何不同？结合所学知识，评价科举制度的积极作用。
（2）“忠孝”观念在我国渊源流长，两宋有重大发展，20世纪初有人强烈抨击，列举这两个时期的代表人物和主要观点。
（3）根据材料二，概括清末“新政”教育改革在教育内容、培养目标方面有什么特点。指出这一教育改革的指导思想。
（4）20世纪60年代中期到70年代中期，中国教育事业受到极大破坏，分析这一现象出现的背景。

5 . 以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是

A．“文艺为人民服务，为社会主义服务”

B．“弘扬主旋律，提倡多样化”

C．“百花齐放，百家争鸣”

D．“办好样板戏，服务工农兵”

6 . 美国的吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》叙述：“既然缺乏受过训练的老师，那就只好雇用不够资格但政治上的可靠的人予以替代了。高中毕业生被分配去教初中的现象并不罕见，特别是在农村。”这种现象出现在　　（　）

A．过渡时期（1949——1956年）

B．探索时期（1956——1966年）

C．“文革”时期（1966——1976年）

D．新时期（1978——至今）

7 . 邓小平在1979年中国文学艺术工作者第四次代表大会上指出，“我们要坚持……文艺为最广大的人民群众，首先为工农兵服务的方向，……文艺题材和表现手法要日益丰富多彩，敢于创新。要防止和克服单调刻板、机械划一的公式化概念倾向”。下列表述不符合这一指示精神的是

A．“为人民服务、为社会主义服务”	B．“百花齐放，百家争鸣”
C．“八亿人口八个戏”	D．“古为今用，推陈出新”

8 . 下列关于“百花齐放、百家争鸣”方针的叙述中，正确的是
①即在艺术问题上的“百花齐放”、在学术问题上的“百家争鸣”
②学者于宪法范围内在学术上有独立思考、创作、批评、辩论的自由
③实施过程历经曲折
④与二千多年前“百家争鸣”的背景相似

A．①②③

B．①③④

C．①③

D．①②③④

9 . 1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是

A．改革开放急需新型人才

B．邓小平复出后主持教育工作

C．政治路线的拨乱反正基本完成

D．思想界展开真理标准问题的讨论

10 . “红歌”不是抽象的革命口号，更不是单纯的政治符号。它能够广泛流传而且经久不衰，主要在于它独特的艺术魅力和历史内涵。下列几首红歌所反映的内容可以归为同一时期的是
①《过雪山草地》
②《保卫黄河》
③《地道战》
④《延安颂》

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④