材料
| 古代 | 烽火传军情；驿站送信；“飞鸽传书”；“击鼓通信” |
| 近代早期 | 大量灯塔建造，保障海上行船安全 |
| 1850年前后 | 随着电报、电话的发明，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信 |
| 20世纪初 | 环球海底通信电缆建成，创造了一个世界更加密切联系的新时代 |
| 20世纪中叶以来 | 微波通信、卫星通信、光纤通信、数字通信、移动通信迅速发展，取代电缆，成为长距离、大容量传输的主要手段 |
| 21世纪初 | 随着信息技术的发展，即时通信普及，改变了人们的沟通方式和交友方式。2017年8月，中国的“墨子号”量子卫星成功实现“千公里级”星地双向量子通信 |
——摘编自刘以林《通信技术》等
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
依据材料并结合中国现代史知识，任选两幅或两幅以上儿童年画，自拟论题，并对所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，表述清楚）
| 百花齐放，百家争鸣 | 金山银山就是绿水青山 | 构建社会主义和谐社会 |
| 依法治国 | 改革开放 | 社会主义市场经济 |
| “三个代表”重要思想 | 构建人类命运共同体 | 大跃进万岁 |
| 一带一路 | 中国梦 | 一边倒 |
| 坚持四项基本原则 | 科学技术是第一生产力 | 中国人民站起来了 |
| 备战、备荒、为人民 | 让一部分人先富起来 | 抗美援朝，保家卫国 |
| 科学发展观 | 一条线，一大片 | 人民公社好 |
| 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义 | 解放思想，实事求是，团结一致向前看 | 实践是检验真理的唯一标准 |
材料一 凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立太学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。
——《天人三策》（董仲舒回答汉武帝征问的三篇策论）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出董仲舒教化万民的根本目的是什么？说明汉武帝根据董仲舒的建议，采取了哪些具体措施？
材料二 中世纪后期，神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇，一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育，古典文学和自然科学课程的地位明显提高。
——据《外国教育史》
（2）材料二反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？
材料三 严复认为：“讲教育者，其事常三宗：曰体育，曰智育，曰德育，三者并重”。
1957年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。
1995年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
（3）根据材料三，概括中国近现代教育目标的特点；结合以上三则材料和所学知识概括教育目标的制定受制于哪些因素。
5 . 材料 中国人民解放军颁发勋章、奖章等军事证章，始于土地革命战争时期。战争时期颁发勋章主要表彰指战员在革命战争中做出的突出贡献和功绩。建国后1955年人民解放军大授衔，授予朱德、彭德怀等中华人民共和国元帅军衔……2003年11月7日，为纪念我国首次载人航天飞行成功，中央军委授予杨利伟“航天英雄”称号，并向他颁发“航天功勋奖章”。2019年在庆祝建国70周年之际，授予42人国家勋章和国家荣誉称号，其中8人获得“共和国勋章”。以下是“共和国勋章”获得者名单：
于敏，我国著名核物理学家，为氢弹突破做出卓越贡献。
申纪兰，唯一一位从第一届连任到第十三届的全国人大代表。
孙家栋，为我国突破卫星基本技术、卫星返回技术等做出卓越贡献。
李延年，为建立新中国、保卫新中国做出重大贡献的战斗英雄。
张富清，在解放战争中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，多次荣立战功。
袁隆平，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出杰出贡献。
黄旭华，为核潜艇研制和跨越式发展做出卓越贡献。
屠呦呦，研究发现了青蒿素，为中医药科技创新和人类健康事业做出巨大贡献。
阅读材料信息，提炼出一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求观点明确、合理、史论结合）
材料 现代中国出国留学情况一览表
| 时期 | 目的地（国家和地区） | 留学人数 | 费用来源 |
| 新中国成立—“文化大革命”前 | 苏联、东欧等29个国家和地区 | 约10000余人 | 公费为主 |
| “文化大革命”时期 | 49个国家和地区 | 约1600余人 | 公费为主 |
| 改革开放以来 | 103个国家和地区 | 约300多万人 | 自费为主 |
——据《略论近现代中国留学史的分期和中国留学生的时代使命》
表格能够反映现代中国留学变化的多个特点。指出其中一个特点并说明其历史原因。
7 . 阅读材料，完成下列要求
流行语，一种词汇现象，反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物。下面是《流行词语：看中国（1978-2008）》选出的改革开放背景下，1979年的一组流行词语。
| 流行语 | 词语介绍 |
| 1．哥德巴赫猜想 | 一篇介绍陈景润事迹报告文学 |
| 2．科学的春天 | 一次大会诗意的别称，也是大会上一篇热情洋溢的讲话稿 |
| 3．实践是检验真理的唯一标准 | 一篇文章的题目，一场思想革命的前奏曲 |
| 4．拨乱反正 | 成语，“拨乱世，反诸正”。意指整顿混乱，使之回复正常 |
| 5．平反 | 纠正历史错误或政治结论的行为 |
| 6．恢复高考 | 特指结束“文革”十年动乱，恢复高等教育入学考试 |
| 7．伤痕文学 | 一种文学思潮。作品以中短篇小说为主，也称“伤痕小说”。 |
| 8．十一届三中全会 | 新时期的纪念碑，改革开放的转折点 |
| 9．小岗村 | 地名，安徽省凤阳县的一个村庄 |
| 10．望乡 | 一部日本老影片 |
结合材料并所学中国史的知识，围绕“改革与社会转型”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。
8 . 阅读材料，完成下列要求。
材料有学者认为：“中华文化的创新精神贯穿了中国历史发展的全过程，最能体现中华文化的生命力。”下面图示从不同角度揭示了中华文化的创新精神。
根据材料并结合所学知识，对上述观点进行探讨。（说明：可以就图示中的一个或多个角度进行探讨，也可以对图示进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。要求观点明确、史论结合、史实准确。）
