1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   邓嗣禹在《中国考试制度史》中论及科举制：“（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公。”1910年，梁启超说“科举非恶制也”，“此法实我先民千年前之一大发明也”。1912年，孙中山在《临时政府公报》第24号中提及考试的重要意义：“任官授职，必赖贤能，尚公去私，厥惟考试。”孙中山的观点导致了后来民国考试院的建立，实际上是科举制的复活。

材料二   高考的全称是“普通高等学校招生全国统一考试”，其基本立场应立足于服务普通高等学校的人才选拔。……1997年，为纪念恢复高考20周年，《人民日报》有这样一句评价：恢复高考，挽救了我们的民族和国家。原教育部考试中心主任杨学为曾一针见血地指出：高考的社会作用远远超出了考试、招生、教育；1977年高考恢复的不仅仅是一项考试，更是知识的价值、知识分子的地位，是社会流动的渠道、社会的公平。

——于涵：高考制度恢复40周年内容改革评述

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科举制度的特点，并指出1905年清政府废止科举制度的根本原因。
（2）根据材料并结合所学知识，比较古代科举制和当代高考制度的主要异同点。
（3）谈谈你对当前高考制度改革的看法。

2 . 20世纪50年代初期，史料考订派从史学界的主流地位一步步被推向“边缘”，唯物史学派成为主流。这种现象的出现说明

A．“双百”方针的贯彻受到严重干扰和破坏

B．新中国政权压制学术思想流派的发展

C．史料考订派理论缺失是它“边缘化”的主因

D．建国初期意识形态领域的斗争受政治局势影响

3 . 1977年，我国恢复高考制度。这

A．标志着十年动乱的结束

B．宣告了改革开放的开始

C．意味着拨乱反正的完成

D．体现了社会公正的重建

4 . 20世纪8O年代以来，史学研究的观念日益革新，近代化史观、全球化史观、社会史观等史观层出不穷，而妇女史、服饰史、灾荒史、环境史等小众研究也受到重视。对此分析正确的是

A．史学界完全摆脱“左”倾束缚

B．反映了百花齐放的繁荣景象

C．得益于改革开放的实施和“双百方针”的恢复

D．导致形成史学研究的碎片化趋势

5 . 1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国

A．成功试爆第一颗原子弹

B．掌握了载人航天技术

C．发射第一颗人造地球卫星

D．成功爆炸第一颗氢弹

6 . 1952年，教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲，并连续出版了苏联高校教材译本1393种。同时，曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。导致这一转变的原因是

A．社会主义制度基本确立

B．新意识形态的主导作用

C．高度集中计划体制形成

D．美苏两极格局完全形成

7 . 西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”这两则关于我国科技成就的评论，最有可能是指

A．

B．

C．

D．

8 . 新中国成立后，作出发展“两弹一星”战略决策的主要目的是

A．推动科技进步

B．促进社会发展

C．提高国际地位

D．加强国防能力

9 . “双百”方针提出的最根本的目的是

A．调动知识分子的积极性，建设社会主义

B．倡导科学文化领域的自由开放

C．克服把学术问题和思想问题当成政治问题

D．处理好人民的内部矛盾，区分两类不同性质的矛盾

10 . 1977年第11期《人民文学》刊发了北京作家刘心武的小说《班主任》。当时评论界认为这一短篇小说的主要价值是揭露了"文革"对"相当数量的青少年的灵魂"的"扭曲"所造成的"精神的内伤"。下列解读正确的是

A．此类作品被称为"反思文学"

B．该作品反映了新时期民主法制的健全

C．该作品体现了中国社会生活的变迁

D．该作品以新时期社会生活为创作背景