A.适应经济社会发展需要 | B.建立完善的高等教育体系 |
C.为全民高等教育做准备 | D.适当平衡文理科系的发展 |
材料 中国现代科技发展成果简表
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/10/16/2572513324138496/2572776036573184/STEM/daa1a6fd2e464c9ba374fed7c6b7849b.png?resizew=553)
——摘编自《中国科技发展70年》
从材料中提炼一个核心信息,并结合所学知识予以论述。(要求:紧扣材料,史论结合,逻辑严密,言简意赅)
A.20世纪70年代 | B.改革开放初 | C.20世纪90年代 | D.中共十五大后 |
材料一 中国传统文化的魅力深深吸引了同学们。第一组同学搜集到“春秋战国时期诸子百家”的一些资料:
子曰:泛爱众,而亲(接近)仁。
——《论语》
祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
——《老子》
民为贵,社稷次之,君为轻。
——《孟子》
刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。
——《韩非子》
事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。
——《韩非子》
兼相爱,交相利。
——《墨子》
(1)根据第一组同学搜集的资料,概括春秋战国时期各学派的主要思想。
材料二 中央电视台的《中国诗词大会》激发了同学们对中国诗词的热爱。第二组同学搜集到“中国古今诗词”的一些资料。
望天门山雨霖铃(节选)
唐·李白宋·柳永天门中断楚江开,多情自古伤离别,碧水东流至此回。更那堪、冷落清秋节!两岸青山相对出,今宵酒醒何处?
孤帆一片日边来。杨柳岸、晓风残月。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(2)根据第二组同学搜集的资料,在上述三首诗词中任选一首,结合时代背景简析其作品风格。
材料三 近期播放的纪录片《厉害了我的国》使同学们产生了共鸣。第三组同学搜集到“1949年后中国科技成就”的一些图片资料:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/9/2739230924505088/2739248513122304/STEM/d3b13401-8ba6-43e3-8514-b147fa11f8ba.png?resizew=497)
(3)根据第三组同学搜集的资料,指出改革开放后中国科技发展的主要成就(写出序号即可),并结合所学知识简析其意义。
(4)请为本次探究活动确立一个主题,并围绕主题谈谈你的认识。
A.表明科技文艺政策亟待确立 | B.践行了“双百”方针的精神 |
C.不利于科技文艺界内部团结 | D.反映了“左”倾思想的盛行 |
材料 新中国成立之初,我国高校招生考试延续旧制,采取分散招生考试制度,1952年建立统一招生考试制度。1977年高考恢复后,全国统一考试时间逐步定型为7月7日至9日,2003年开始基本固定在每年6月7至9日。2001年3月,教育部发出通知,对报名参加高校招生统一考试的考生,取消了“未婚,年龄一般不超过二十五周岁”的限制,应届中等职业学校毕业生不再限报高等职业学校,而且可在毕业当年报考普通高校本专科。2002年,高校招生第一次全面实现网上录取,全国网上录取新生率达到85%,2007年开始试点建设标准化考点,教育部、财政部提出建设总体目标是:2012年年底前,在全国范围内建设完成1.3万个标准化考点、3500个试卷保密室、365个考务指挥中心。2015年8月,全国人大常委会通过《刑法修正案(九)》,将组织考试作弊、贩卖作弊器材、替考行为入刑定罪。
——摘编自王火生《高考制度改革的道与术》
(1)根据材料并结合所学知识,概括新中国以来高考制度改革的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,指出新中国以来高考制度改革的意义。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/22/2555417496985600/2555430697164800/STEM/1a697e98add446d1b364ef2200a4df9c.png?resizew=425)
A.建国初期人民教育的奠基 | B.工业化经济建设的需要 |
C.社会发展以及国家的重视 | D.适应经济全球化的要求 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/9/18/2552271905628160/2552305294581760/STEM/8c85c7b9-6794-457f-a391-57b8d34bfeed.png)
A.推动了农村教育体制的变革 | B.体现了现实主义的绘风格 |
C.助推了“大跃进”的社会风气 | D.说明识青年赴农村建设主力 |