1 . 1956年，中国制定了科学技术发展第一个远景规划，1964年，我国国防和科学技术方面取得一次重大突破，这次重大突破是（     ）

A．第一颗原子弹爆炸成功	B．“东方红一号”卫星发射成功
C．第一颗氢弹爆炸成功	D．“神舟”十五号飞船升入太空

2 . 1956年1月14日至20日，中共中央召开关于知识分子问题的会议。周恩来代表党中央作了《关于知识分子问题的报告》。他代表党中央郑重宣布：中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。该报告可用于说明（       ）

A．新中国理性地对待文艺工作	B．文艺战线已进入社会主义状态
C．双百方针的指导思想已出现	D．中国知识分子的作用日渐凸显

3 . 教育对中华传统文化的传承有重大作用。阅读材料，回答问题。

材料一   儒家文化能够在几千年间不曾中断地沿袭下来，与科举考试以其作为主要内容是密不可分的。隋唐时期的科举考试，把儒家经典作为考试主要内容，孔颖达《五经正义》的颁行，是儒学定于一尊的标志，而其具体内容又要依赖于学校教育和考试。明清的科举考试主要以理学为主要内容，这为有效地抵御佛、道，巩固儒学在封建文化中的主体地位起到了重要作用。

——据朱效梅、郑国民《宋代科举考试与独尊儒术封建文化的关系》

材料二   新中国成立后，中小学语文教学经历了一段轻视和忽略文言诗文教学的时期。2001年《高中语文教学大纲》规定：学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧，用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限。阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解词句意义，读懂文章内容。2003年颁行的《普通高中语文课程标准（实验）》关于文言诗文教学的规定：通过阅读和鉴赏，深化热爱祖国语文的感情，体会中华文化的博大精深、源远流长，追求高尚情趣，提高道德修养。

——椐胡虹丽《坚守与创新：百年中小学文言诗文教学研究》

(1)根据材料一，概括科举考试的主要特点，并结合所学知识分析这一特点的影响。
(2)根据材料二，概括现代中国语文教学的发展趋势，并说明其意义。

5 . 如表是新中国成立以来部分航天科技成果。据此可知（     ）

年份	成果
1956	钱学森受命组建中国第一个火箭与导弹研究机构
1970	中央政治局支持国防科委研制的“东方红一号”发射成功
1975	中国发射第一颗返回式人造卫星
1981	用一枚火箭发射三颗卫星，独立掌握“一箭多星”发射技术
1992	我国政府实施载人航天工程
2005	“神舟五号”载人航天成功
2012	“神舟九号”和“天宫一号”成功对接
2017	全球首颗量子通信卫星顺利发射
2020	空间技术研究院研制“嫦娥五号”发射成功，成功采样月球土壤样本

A．中国航天科技发展领先世界	B．政府大力支持推动科技的创新
C．中国科技普及工作成效显著	D．航天技术服务于国民经济发展

8 . 中共十七大提出：“坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”十八大提出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这（     ）

A．强调了教育的经济价值取向	B．体现了以人为本的教育思想
C．反映了党工作重心发生转移	D．凸显了国人素质的亟需提高

10 . 【历史中的人】阅读材料，回答问题

照片是触摸历史脉搏、感受生命温度的媒介。围绕“历史中的人”，提取以下一幅或多幅照片信息，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰）