浙江省2024届高三下学期模拟冲刺历史试题
浙江
高三
模拟预测
2024-05-15
93次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、国家制度与社会治理、中国近现代史 、文化交流与传播、中国古代史 、经济与社会生活、经济史(旧)、史学热点、文化史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
A.英国与美国的历史渊源 | B.法西斯大规模迫害犹太人 |
C.躲避第一次世界大战的战火 | D.第二次工业革命促进人口迁徙 |
【知识点】 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
A.推动资本主义世界经济体系最终形成 |
B.促使生产组织与管理方式发生大变革 |
C.造成资本主义社会阶级结构重大变化 |
D.使世界各国的生产力实现极大的发展 |
【知识点】 第二次工业革命的影响
A.官吏选拔 | B.官吏考核 | C.民族事务 | D.户籍管理 |
【知识点】 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理解读
A.实现中国同西方大国关系的突破 | B.扭转了中国被全世界孤立的状态 |
C.结束百余年来旧中国的屈辱外交 | D.体现以联合国为中心的多边外交 |
【知识点】 新中国成立之初的外交方针
A.实业救国热潮兴起 | B.西方列强侵略有所放松 |
C.国内环境较为稳定 | D.欧洲各国亟需大量物资 |
【知识点】 民国初年经济、社会生活的新气象解读
A.苏美尔人运用图画文字记录重要事件 |
B.该文字是迄今所知世界上最早的文字 |
C.主要反映古代尼罗河流域的文明情况 |
D.财物记录的计数方式有可能是20进制 |
【知识点】 古代西亚、 非洲文化解读
A.姜寨聚落遗址——父系氏族公社出现 |
B.陶寺遗址——阶级分化已比较明显 |
C.大汶口文化——以稻为主要栽培作物 |
D.良渚文化——典型器物是彩绘陶器 |
A.铁犁耕作技术——从迁徙过渡到定居 |
B.钢筋混凝土技术——创造了城市新的夜生活方式 |
C.杂交育种新技术——一年四季都能买到生鲜食品 |
D.移动通信技术——与外界沟通更加便捷 |
【知识点】 新科技革命与现代社会发展解读 战后科学技术的新发展解读
A.以美元为中心 | B.以英镑为中心 | C.以欧元为中心 | D.以法郎为中心 |
A.人痘接种法 | B.青霉素 | C.牛痘接种法 | D.青蒿素 |
【知识点】 现代医疗卫生体系与社会生活解读
A.传播殷商文化 | B.拓展统治疆域 |
C.炫耀国家实力 | D.建立中央集权 |
A.汉朝——安东都护府 | B.唐朝——护乌桓校尉 |
C.元朝——北庭都元帅府 | D.明朝——奴儿干都司 |
A.和平建国方案得到各界拥护 | B.基层群众自治制度的发展 |
C.人民代表大会制度初步建立 | D.民众对新政权的认同感强 |
【知识点】 中华人民共和国的政治制度解读
A.缘于西欧加入社会主义阵营的局面 | B.对所有欧洲国家展开经济类援助 |
C.直接针对苏联为首的华沙条约组织 | D.目的是遏制苏联不断西扩的势力 |
【知识点】 冷战与两极格局
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 现代食物的生产、 储备与食品安全解读
A.商业税成为南宋主要财政收入 | B.南宋海外贸易繁荣 |
C.海上丝绸之路在宋代开始形成 | D.传统重农抑商政策在南宋瓦解 |
【知识点】 宋元商业和城市的繁荣解读
A.减轻了政府的人身控制 | B.减轻了农民的负担 |
C.简化了税收名目 | D.增加了政府财政收入 |
①出现世界上第一条商业化运营的磁悬浮列车专线
②世界上第一条横跨大西洋连接欧美两洲的海底电缆铺设成功
③世界上第一台彩色电视机的诞生
④世界上首次人工合成结晶牛胰岛素
A.①②③④ | B.④③②① | C.②③④① | D.③④②① |
【知识点】 现代交通运输的新变化解读
A.新科技革命的发展 | B.世界政治多极化的发展 |
C.世界贸易组织诞生 | D.布雷顿森林体系的瓦解 |
①赫梯人广泛使用马和马拉战车
②马对游牧民族的迁徙极其重要
③赫梯人正处于跨入文明时代的前夜
④《赫梯法典》是日耳曼法的前身
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 古代人类的迁徙和区域文化的形成解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 时西域诸蕃多至张掖交市,裴矩掌其事。四年,帝将巡河右,先令矩赴敦煌,矩知帝勤远略,遣使说高昌王及伊吾吐屯设,啖以厚利,导使入朝。明年西巡,次燕支山(张掖附近),高昌王、伊吾设及西蕃胡二十七国,谒于道左,伊吾设献西城数千里之地,六年,置伊吾郡,使薛世雄城之。
——摘编自岑仲勉《隋唐史》
材料二 一部从中世纪迈向近代的世界历史,也是近代民族国家建立的历史。宗教改革摧毁了罗马教皇的一统权威,王权被看作为国家的标志与象征,独立的主权国家开始成为社会的基本单元,西欧一些民族追求使用自己的民族语言,在文化层面上取得了民族的共同认同,启蒙思想家从自然法和社会契约理论入手,认为祖国是所有公民为着共同利益组成的结合体,随着资本主义的发展,资产阶级日渐羽翼丰满,要用新的政治原则和政治观念来构建新的民族国家。
——摘编自李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》
材料三 党的民族政策的基本内容包括“民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣发展”四个方面,在长期革命、建设和改革开放的百年历程中,中国共产党始终坚持党的民族政策的根本原则、基本手段、基本政策和根本立场“没有变”的执政底线,但是又深诸“与时俱进”的重要性,不断完善民族政策,为各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”注入动力源泉。
——摘编自高向东、高鹏飞《变与不变:中国共产党民族政策的百年演进与规律探赜》
(1)根据材料一、概括隋朝经营西域的手段,结合所学分析其历史意义,并指出中国古代民族关系的主流。(2)根据材料二、概括推动近代西方民族国家形成的因素,并从民族和民主角度分析16到19世纪西欧国家的发展趋势。
(3)写出我国第一个省级自治区的名称。结合所学知识,指出我国实行民族区域自治制度的经济因素,并概述十八大以来民族政策“与时俱进”的表现。
材料一1895年,严复发表《原强》一文,以达尔文、斯宾塞的学说阐述国家盛衰治乱之理。文中以“群”对应英语中的society,并首揭“群学”一语。此后,康有为、梁启超等人逐渐萌生“以群为体,以变为用”的维新思想,较为全面地阐述了群与学、群与强、群与治、群与变、群与会的关系,认为“合群”是传播新知、开启民智、实现自强的有效手段。作为联结同志,开通风气的一种有效方式,组织学会自然是“合群”的题中之意。 因此,学会便作为康、梁等人“合群立国”的主要举措之一,应运而生。
——摘编自方平《晚清上海的公共领域(1895—1911)》
材料二1900年以后,绅士在城里办商会、学校,建立各种组织,结社非常普遍,“社会”极为普遍地成为其总称。从 1902年起,报刊中“社会”的使用次数开始增加,逐渐取代更具有传统政治色彩的“群”。1903年,革命刊物《浙江潮》发表的《新社会之理论》一文,广泛使用近代意义的“社会”概念;革命党人陈天华在《苏报》上撰文,强调学生与“各级社会”不同,是“祖国存亡之关键”。 1904年后,“社会”一词高度普及。伴随“社会”一词的风行,时人开始思考如何进行政治变革和社会改造。部分革命党员意识到自己是“中等社会”的代表,必须以“下等社会”为依托,为根据地,并自信有能力领导“下等社会”进行“有秩序之革命”。尽管“中等社会”并没有真正把“下等社会”发动起来,但他们领导的革命则是一个承先启后的历史环节。
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等整理
材料三“社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入,在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计,1919年之前,“社会主义”一词总共才出现34次;1919年,“社会主义”的使用次数激增至104次;1921—1922年间高达 685次。1919年,李大钊发表了《我的马克思主义观》一文,其中写道:“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现,离开人民本身,是万万作不到的,这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下,先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下,从这里看到了中华民族的新希望。
——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理
(1)根据材料一,写出康、梁等人“群学”思想的关键词。结合所学,概括维新派传播“群学”思想的根本目的。(2)根据材料二,概括 20世纪初“社会”一词逐渐取代“群”的原因。结合所学,列举1911年辛亥革命前革命党人领导“有秩序之革命”的重要举措。
(3)根据材料三,结合所学,概括 1919—1922年间《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增的国内动因。从社会主义理论的角度,简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。
三、论述题 添加题型下试题
试卷分析
试卷题型(共 24题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 | 单题 |
2 | 0.4 | 第二次工业革命的影响 | 单题 |
3 | 0.4 | 秦汉至魏晋时期的官员选拔与管理 | 单题 |
4 | 0.4 | 新中国成立之初的外交方针 | 单题 |
5 | 0.65 | 民国初年经济、社会生活的新气象 | 单题 |
6 | 0.4 | 古代西亚、 非洲文化 | 单题 |
7 | 0.65 | 新石器时代的文明 | 单题 |
8 | 0.65 | 新科技革命与现代社会发展 战后科学技术的新发展 | 单题 |
9 | 0.65 | 世界货币体系的形成 | 单题 |
10 | 0.85 | 现代医疗卫生体系与社会生活 | 单题 |
11 | 0.65 | 先秦时期的政治体制 分封制 | 单题 |
12 | 0.4 | 内陆边疆与明清易代 | 单题 |
13 | 0.4 | 中华人民共和国的政治制度 | 单题 |
14 | 0.4 | 冷战与两极格局 | 单题 |
15 | 0.85 | 现代食物的生产、 储备与食品安全 | 单题 |
16 | 0.4 | 宋元商业和城市的繁荣 | 单题 |
17 | 0.4 | 沉重的赋税和力役 赋税制度(汉-唐) 中国古代的赋役制度 | 单题 |
18 | 0.4 | 现代交通运输的新变化 | 单题 |
19 | 0.65 | 经济全球化进程加快 | 单题 |
20 | 0.4 | 古代人类的迁徙和区域文化的形成 | 单题 |
21 | 0.65 | 史学研究方法 隋唐科举制 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
22 | 0.65 | 隋唐至两宋时期的民族关系与对外交往 近代西方民族国家的产生 新中国的民族区域自治制度 | |
23 | 0.4 | 戊戌维新运动 资产阶级民主革命的兴起 五四运动和马克思主义的传播 | |
三、论述题 | |||
24 | 0.65 | 第二次工业革命的特点和影响 动荡中变化的社会生活 经济危机的影响 教育的复兴 第二次工业革命的影响 |