名校
1 . 中华传统文化源远流长,博大精深,影响世界。阅读材料,回答问题。
(1)请你根据材料一整理结果,继续帮助该同学完成表格右面部分。
(2)儒、道、法三家的思想在以后中国古代王朝中经常被统治者借鉴。请以西汉王朝为例,简要说明统治者是如何利用三家思想治国理政的。
(3)依据材料二,概括指出当今新加坡如何体现儒学的社会价值。
材料一 某同学根据《新全球史》一书的讲述,摘录形成以下表格:
特点 | 观点 | |
儒家 | 孔子的思想是关于道德的、政治的,……他认为政治和社会的和谐来自于人们之间的和谐关系,……要求行为举止要符合传统规范。 | |
道家 | 道家学者把全部精力放在思考和内省上,希望借此理解统治世界的自然法则,并学会与自然和谐相处,他们认为,从长远来看,如果人们不再参与他们不懂或者无法控制的事情的话,就能够给整个社会带来和谐。 | |
法家 | 法家思想致力于寻找一种管理国家的方法!这种有效的方法以实践性强和冷酷无情著称。 |
材料二 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
(1)请你根据材料一整理结果,继续帮助该同学完成表格右面部分。
(2)儒、道、法三家的思想在以后中国古代王朝中经常被统治者借鉴。请以西汉王朝为例,简要说明统治者是如何利用三家思想治国理政的。
(3)依据材料二,概括指出当今新加坡如何体现儒学的社会价值。
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名校
2 . 阅读材料,完成下列要求。
表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势。指出其中一种变化趋势,并说明形成的历史原因。(要求:论述完整、清晰,逻辑严谨,文字通顺)
材料 中国古代部分正史中表彰忠孝节义的“列传”一览表
史书名称 | 成书年代 | 表彰名教的列传 |
《史记》 | 西汉 | |
《汉书》 | 东汉 | |
《三国志》 | 西晋 | |
《后汉书》 | 南朝宋 | 列女 |
《宋书》 | 南朝梁 | 孝义 |
《魏书》 | 北齐 | 孝感、节义、列女 |
《梁书》 | 唐 | 孝行 |
《陈书》 | 唐 | 孝行 |
《隋书》 | 唐 | 孝义、列女 |
《新唐书》 | 北宋 | 忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣 |
《宋史》 | 元 | 忠义、孝义、列女、奸臣、奸臣、叛臣 |
《金史》 | 元 | 忠义、孝友、列女、逆臣、叛臣 |
《元史》 | 明 | 忠义、孝友、列女、奸臣、叛臣、逆臣 |
表格能够反映我国古代正史在表彰名教方面变化的趋势。指出其中一种变化趋势,并说明形成的历史原因。(要求:论述完整、清晰,逻辑严谨,文字通顺)
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2017-11-03更新
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181次组卷
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18卷引用:山东省济南市历城区第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
山东省济南市历城区第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2018届高三上学期期中考试文科综合历史试题辽宁省瓦房店市高级中学2018届高三上学期12月月考历史试卷山东省淄博第一中学2018届高三上学期期中考试历史试题山东省寿光市第一中学2018届高三12月月考历史试题宁夏银川一中2018届高三第六次月考文综历史试题湖北省公安县车胤中学2017-2018学年高二3月月考历史试题(已下线)2018年5月6日 每周一测——《每日一题》2017-2018学年高二历史人教必修32018年秋高二历史(人教版)必修3课时同步练习:第一单元 中国传统文化主流思想的演变【全国百强校】四川省成都市树德中学2019届高三10月月考文科综合历史试题贵州省遵义求是高级中学2018-2019高二下学期月考历史试卷辽宁省凤城市第一中学2018-2019高二下学期4月月考历史试卷2020届高三高考(人教版)历史一轮复习考点卷:魏晋至宋元时期的思想与科技文化的辉煌2018年新疆生产建设兵团第七师高级中学高三适应性考试文综历史试题(一)重庆市七校2020-2021学年高二下学期期末联考历史试题贵州省铜仁市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题四川省泸州市泸州老窖天府中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题广西梧州市藤县第六中学2021-2022学年高一上学期期末热身历史试题
名校
3 . 下表是某学者对汉武帝“独尊儒术”原因的分析。由此可见,“独尊儒术”
A.促进了社会稳定和文化繁荣 |
B.适应了贵族政治需要 |
C.使诸子百家实现了充分融合 |
D.具有深厚的社会土壤 |
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2019-03-16更新
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175次组卷
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3卷引用:山东省济南市商河县第一中学2020-2021学年高一10月月考历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学中国古代史知识,对表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)
下表为东汉史学家班固所撰《汉书·古今人表》中的部分人物及相应等级
根据材料并结合所学中国古代史知识,对表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)
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2018-11-30更新
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510次组卷
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9卷引用:山东省济南第十一中学2022届高三上学期期中考试历史试题
山东省济南第十一中学2022届高三上学期期中考试历史试题【全国百强校】福建省仙游第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题贵州省湄潭县湄江高级中学2019届高三上学期第4次模拟考试文科综合之历史试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题1 中国古代的政治制度湖北省十堰市第二中学2019届高三上学期检测历史试题(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题03 中国传统文化主流思想的演变往年真题分解-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固四川省成都市简阳市阳安中学2020-2021学年高二9月月考历史试题十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固