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解析
| 共计 58 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 《礼记》中写道:人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长。先秦思想家中最符合这一思想的是
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
2 . 墨家主张“兼相爱,交相利”,意思是要人们和平相处,互利互惠。以下文字与这一主张相近的是
A.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”
B.“兵者不详之器,非君子之器,不得已而用之。”
C.“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”
D.“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”
3 . 有学者指出:中国由封建天下转为专制天下之过渡时期,政治思想之可能态度,不外三种。与下表信息对应准确的一组是
同情行将消逝之封建承认正在萌长之专制厌弃一切制度
同情宗法反对宗法放弃宗法④个人观点
①贵族观点②平民观点③君主观点
A.①道家②墨家③法家④儒家B.①儒家②法家③墨家④道家
C.①儒家②墨家③法家④道家D.①墨家②道家③法家④儒家
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . “古者舜耕历山,陶河滨,鱼雷泽,尧得之服泽之阳,举以为天子。”后世的哪一思想最能说明这一现象
A.儒家“仁爱”思想
B.墨家“尚贤”思想
C.道家“无为”思想
D.法家“法治”思想
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 学完“百家争鸣”有关历史后,几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格,其中借用史实评论不太恰当的是
A.小刘:数学老师是法家的弟子,学期初他就制定班规,并严格执行
B.小张:历史老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒家风范
C.小汪:语文老师给我们充分的主动权,极少干预,深得老子的真传
D.小徐:政治老师很会摆架子,特别注意师道尊严,这是墨子的做法
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时,就倡导“节俭”、“节用”。该思想流派的创始人是
A.老子
B.墨子
C.荀子
D.韩非子
2016-11-27更新 | 457次组卷 | 21卷引用:重庆市第七中学2020-2021学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中与“欲求兴天下之利,除天下害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也”属于同一流派的是
A.“君子之为学也,以明道也,以救世也”B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫”
C.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长”D.“明主之国,无书简之文,以法为教”
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
8 . “贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之.以为徒役”。这句话主要反映了战国时期的
A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思想
2009-11-23更新 | 1547次组卷 | 34卷引用:2008年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷(文综)历史试题
共计 平均难度:一般