墨家练习题及答案-2021年高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

墨家

名校

1 . 《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》

A．汇集了诸子百家的思想精华	B．形成了一定的物理原理认识
C．直接反映农业生产的智慧结晶	D．体现了贵族阶层的旨趣

2021-06-01更新 | 126次组卷 | 1卷引用：四川省绵阳市东辰国际学校2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题

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2021·福建福州·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

墨家墨家、法家的思想

2 . 《墨子·鲁问》一书中记载墨子评鲁班制作出的木鹊：“子之为鹊也，不如翟之为车辖，须臾刘（削刻）三寸之木，而任（承载）五十石之重。故所为功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。”墨子意在

A．宣扬劳动实践意义	B．弘扬工匠精神
C．强调技术实用价值	D．鼓动富国强兵

2021-05-08更新 | 197次组卷 | 2卷引用：福建省福州市2021届高三三模历史试题

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20-21高二上·四川乐山·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

墨家

名校

3 . 《淮南子·要略》记载说：“墨子学儒者之业，受孔子之术，以为其礼烦扰而不说，厚葬靡财而贫民，久服仿生而害事，故背周道而用夏政。”材料表明墨子

A．始终认同儒家的思想主张	B．主张用法治稳定社会秩序
C．非乐节葬的平民价值理念	D．顺应自然的和谐处世之道

2021-01-28更新 | 60次组卷 | 3卷引用：四川省乐山市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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21-22高三上·福建南平·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

墨家

名校

4 . 《韩非子・显学》记载：“自墨子之死也，有相里氏之墨，有相夫氏之墨，有邓陵氏之墨，故孔墨之后，儒分为八，墨离为三，取舍相反不同，而皆自谓真孔墨。”由此可知，战国时期

A．思想流变剧烈

B．经济混乱滞后

C．诸侯争霸频繁

D．孔墨对抗激烈

2021-10-11更新 | 177次组卷 | 10卷引用：福建省南平市2022届高三10月联考历史试题

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20-21高二上·河南·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

墨家

5 . 据记载，楚惠王的使者穆贺当面抨击墨子的学说是“贱人之所为”；荀子批评墨子的学说是“役夫之道”。这说明，墨子的学说

A．反映了平民阶层的要求	B．抑制了统治阶级的暴政
C．促进了社会经济的发展	D．阻碍了社会变革的进程

2020-11-11更新 | 258次组卷 | 6卷引用：吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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2020·福建福州·三模

材料分析题 | 适中(0.65) |

墨家

名校

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料墨子十分重视教育，他以染丝为喻：“染于苍则苍，染于黄则黄”。墨子兼收“农与工肆”之人为徒，讲学兴教。他教育弟子要“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身”。他要求弟子要学会并掌握一定的生产技术和技能技巧，获得“各从事其所能”的实际本领。他强调君子只有通过艰苦的身体劳动，才能达到“身强、志远、气盛”的境界。在《墨子》书中，有许多“是何故也”、“何以为”、“何以知之”、“何自”等关于究其所以然的记载，提出“以身戴行”、“以行为本”、“士虽有学，而行为本”的原则，并一再强调“口言之，身必行之”。

——摘编自王思中《墨子教育思想简论》

（1）根据材料并结合所学知识，概括墨子的教育思想。
（2）根据材料并结合所学知识，说明墨子教育思想产生的背景。