1 . 下表展现了先秦时期部分思想家或学派的观点。这可用于印证当时（ ）
人物或学派 | 观点 |
儒家 | “礼也者，理也，乐也者，节也，君子无理不动，无节不作。不能《诗》，于礼谬。不能乐，于礼素，薄于德，于礼虚” |
管子 | “人君唯毋听观乐玩好，则败。凡观乐者，宫室台池，珠玉声乐也。此皆费财尽力，伤国之道也” |
墨家 | “当年不能行其礼，积财不能赡其乐，盛饰邪术，以营世君，盛为声乐，以淫遇民” |
| A．传统社会秩序受到冲击 | B．社会动荡影响艺术发展 |
| C．民本理念得到一定凸显 | D．诸子百家之间和而不同 |
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2023-10-14更新
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416次组卷
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4卷引用：河南省TOP二十名校2024届高三上学期调研考（二）历史试题
2 . 下表所示为孟子和墨子所讲的“义”的相关解释。据此可知，二者都（ ）
| 人物 | 相关解释 |
| 孟子 | “生亦我所欲也，义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”认为“义”所代表的道德价值高于自己的自然生命 |
| 墨子 | “天志"有如轮人之规，匠人之矩，而“义果自天出矣”。认为“义”是衡量天下一切是非善恶的标准 |
| A．推崇“义”的价值 | B．以"义"划分社会等级 |
| C．主张以"义"谋利 | D．将“义”作为人的美德 |
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2023-05-27更新
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289次组卷
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2卷引用：广东省2023届高三下学期学业水平选择考冲刺卷（三）历史试题
3 . 下表为春秋战国时期法、道、墨治国主张的相关论述。这些主张（ ）
| 学派 | 论述 |
| 法家 | 认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会，强调君臣共同守法，在实行耕战的国策中实现民众的利益。 |
| 道家 | 从“法自然”的高度，反对战争，主张“圣人无常心，以百姓心为心”的无为而治。 |
| 墨家 | 主张在“天”面前，君主和民众是平等的，让有才能的人参政议政，珍惜民力。 |
| A．具有大一统的政治理想 | B．重视自然，无为而治 |
| C．体现社会变革时代特征 | D．重视法律，以法治世 |
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2022-11-24更新
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320次组卷
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9卷引用：第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【帮课堂】高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）
第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-【帮课堂】高二历史同步精品讲义（选择性必修3文化交流与传播）第1课中华优秀传统文化的内涵与特点（分层作业）-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列（选择性必修3文化交流与传播）云南省玉溪第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题高考选择题与新考法历史2024版-第一部分基础小卷01广东省深圳市光明区高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题广东省广州市2023届高三10月调研测试历史试题广东肇庆市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题广东省东莞实验中学2022-2023学年高一上学期月考（二）历史试题
4 . 下表是春秋战国时期有关国家治理的著述。这反映出当时已认识到（ ）
著作 | 论述 |
《尚书》 | “野无遗贤，万邦咸宁。” |
《左传》 | “官人，国之急也。” |
《墨子》 | “尚贤，政之本也。” |
| A．国家稳定乃治国之本 | B．选贤任能关系国家兴衰 |
| C．百姓社稷是国家基石 | D．改革选官制度的重要性 |
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5 . 下表是战国时期不同学派思想家们关于义、利的言论。这些言论反映了战国时期（ ）
| A．诸子百家学术观点分歧 | B．重义成为时代潮流 |
| C．新的阶级对立日益凸显 | D．义利矛盾引发关注 |
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6 . 下表为墨子与韩非子的论述。据此可知，二者（ ）
论述 | 出处 |
| “若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。” | 墨子《兼爱》 |
| “臣事君，子事父，妻事夫……此天下之常道也。” | 韩非子《韩非子》 |
| A．吸收儒家忠孝理念 | B．具有朴素辩证思想 |
| C．重视社会道德伦理 | D．强调加强中央集权 |
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2022-03-21更新
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149次组卷
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2卷引用：北京市怀柔区青苗学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
7 . 关于中国传统文化中的主流思想，有同学制作了如下表格，若要将其补充完整，正确的是
| 学派 | 代表人物 | 思想主张 |
| 儒家 | 孔子 | ① |
| 道家 | ② | “人法地，地法天，天法道，道法自然” |
| 墨家 | 墨子 | ③ |
| 法家 | 韩非子 | ④ |
| A．①“仁政”；②庄子；③“相生相胜”；④“礼法并用” |
| B．①“仁政”；②老子；③“相生相胜”；④“依法治国” |
| C．①“仁”；②老子；③“兼爱”“非攻”；④“以法治国” |
| D．①“仁”；②庄子；③“兼爱”“非攻”；④“礼法并用” |
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2022-03-25更新
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1244次组卷
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10卷引用：云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月半月考历史试题
云南省红河州开远市第一中学2023-2024学年高一9月半月考历史试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题（A卷）新疆喀什地区疏勒县实验学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022年高一下学期期中历史试题湖南省郴州市永兴县童星学校2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题云南省昆明市官渡区艺卓中学2022-2023学年高一9月月考历史试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题黑龙江省齐齐哈尔三立高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题湖南省郴州市永兴县文郡中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题
8 . 下表春秋战国时期部分典籍对周公的记述表，据表中内容可知，新兴的士阶层借助周公
春秋战国时期部分典籍对周公的记述表
春秋战国时期部分典籍对周公的记述表
| 典籍 | 记载 |
| 《尚书大传》 | （周公）一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼乐，七年致政成王 |
| 《墨子·贵义》 | 周公旦朝读书百篇.夕见漆（七）十士 |
| 《孟子.离娄下》 | 周公思兼三王，以施四事；其有不合者，仰而思之，夜以继日；幸而得之，坐以待旦 |
| A．重建礼乐秩序 | B．构建理想政治 | C．倡导重儒风尚 | D．恢复贵族政治 |
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2022-02-15更新
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93次组卷
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6卷引用：陕西省榆林市府谷县府谷中学等四校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题
陕西省榆林市府谷县府谷中学等四校2022-2023学年高二下学期第一次联考历史试题（已下线）新疆乌鲁木齐市第三十六中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题内蒙古兴安盟乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题四川省凉山州宁南中学2021-2022学年高二下学期开学考试历史试题福建省平潭翰英中学2021-2022学年高三年级2月份历史试题（已下线）第01专题先秦时期（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）
9 . 下表所示是孔子、墨子和韩非子的思想主张（部分）。关于这些思想家及其主张正确的是
| 思想家 | 思想主张 |
| 孔子 | 提出“礼乐征伐自天子出”“君君、臣臣、父父、子子”的“天下有道”的社会理想 |
| 墨子 | 主张“上之所是，必皆是之；所非，必皆非之”“天下之百姓，皆上同于天子” |
| 韩非子 | 认为“道无双，故日一，是故明君贵独道之客” |
| A．都是战国时期的著名思想家 | B．都表达了新兴地主阶级的诉求 |
| C．都有期盼国家统一的理念体现 | D．具有强烈的“民本主义”色彩 |
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2021-06-08更新
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532次组卷
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28卷引用：河南省郑州市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
河南省郑州市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题重庆市合川瑞山中学2023-2024学年高一9月月考历史试题浙江省衢州市温州市5+1联盟2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题2021年秋季高三历史开学摸底考试卷-浙江专用-卷022021-2022学年高一中外历史纲要上册同步点对点专项训练-第2课诸侯纷争与变法运动吉林省白城市第一中学2021-2022学年高一上学期第一次阶段考试历史试题云南省玉溪第一中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一9月月考历史试题安徽省六安市霍邱县第一中学2021-2022学年高一上学期第一次段考历史试题重庆市第八中学2021-2022学年高一上学期阶段测试（一）历史试题江苏省盐城市响水中学2021-2022学年高一上学期第一次学情考试历史试题重庆市西南大学附中2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题（历史类）河北省石家庄市辛集市第一中学2021-2022学年高一上学期第三次月考历史（文）试题黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题 江苏省徐州市树恩中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题海南省万宁市北师大万宁附中2021-2022学年高三11月月考历史试题福建省厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年高一上学期期中历史试题湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题黑龙江省佳木斯市第八中学2021-2022学年高一下学期开学考试历史试题福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题河南省安阳市安东新区第一高级中学2021-2022学年高二12月月考历史试题湖南省益阳市安化县江英高级中学2022-2023学年高一9月月考历史试题湖南省张家界市民族中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省绵阳市江油中学2022-2023学年高一10月月考历史试题广东省梅州市大埔县虎山中学2021-2022学年高一上学期第一次段考历史试题江西省南昌市南昌县莲塘第一中学2021-2022学年高一9月月考历史试题江苏省连云港市东海县石榴高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
10 . 下表所示为春秋战国时期法、道、墨三家治国主张的相关论述。据此可知，这些主张
| 学派 | 论述 |
| 法家 | 认为只有通过法律的手段才能达到至德的社会，强调君臣共同守法，在实行耕战的国策中实现民众的利益 |
| 道家 | 从“法自然”的高度，反对战争，主张“圣人无常心，以百姓心为心”的无为政治 |
| 墨家 | 主张在“天”面前，君主和民众是平等的，让有才能的人参政、议政，珍惜民力 |
| A．具有朴素的民本思想 | B．适应了诸侯争霸战争的需要 |
| C．勇于突破礼制的束缚 | D．体现了新兴地主阶级的诉求 |
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2021-04-25更新
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619次组卷
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15卷引用：江西省宜春市百树学校2024届高三10月月考历史试题
江西省宜春市百树学校2024届高三10月月考历史试题河南省新乡市2021届高三三模文综历史试题湖南省2021届高三三模历史试题（已下线）2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史03（已下线）2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史04新疆乌鲁木齐市第八中学2020-2021学年高一下学期第二阶段考试历史试题（已下线）【对点变式题】2021-2022学年高一历史上学期期中期末必考题精准练（统编版）-必考点02春秋战国时期的百家争鸣西藏昌都市第三高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题湖北省襄阳市南漳县第二中学2022届高三11月月考历史试题浙江省嘉兴市海盐第二高级中学2021-2022学年高二3月阶段检测历史试题（已下线）2022年高考历史押题预测卷02（浙江卷）诸侯纷争与变法运动-纲要上-2023届高三一轮课时练习卷（已下线）考点02诸侯纷争与变法运动-【精华备考】2023年高考一轮基础学案（纲要上）广东省广州市第九十七中学2022-2023学年高一12月月考历史试题（已下线）2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷变式练习中国古代史
