14-15高二下·北京西城·期末
名校
1 . “道”在中国古代思想中的含义是根本途经。不同时期的思想家对。道。有自己的认识。
(1)依据材料,概括董仲舒的思想观点。结合所学,分析其目的。
(2)依据材料及所学,说明朱熹心中的“道”的含义。据此说明理学在儒家思想发展史中的地位。
(3)顾炎武的“圣人之道”是什么?结合时代背景,说明其思想意义。
材料一 董仲舒以为:“夫仁、义、礼、知、信五常之道,王孝所当修饬也。五者修饬,故受天之佑而享鬼神之灵,德施于方外,延及群生也。
——摘编自《汉书》
(1)依据材料,概括董仲舒的思想观点。结合所学,分析其目的。
材料二 朱熹以为:“阴阳非遗也,一阴又一阳,循环不已,乃道也。只说一阴一阳,便见得阴阳往来循环不已之意,此理即道也。一阴一阳之谓道,太极也。
在朱熹看来“太极”、“理”和“道”是相同、相近、相似的范畴。
——摘编自《中国思想通史》
(2)依据材料及所学,说明朱熹心中的“道”的含义。据此说明理学在儒家思想发展史中的地位。
材料三 顾炎武以为:“余所谓圣人之道如之何?曰‘博学于文’,曰‘行己有耻’”。
自一身以至于夫国家,皆学之事也;自子、臣、弟、友以至出入、准来、辞受、取与之间,皆有耻之事也。耻之于人大矣!不耻恶衣恶食,而耻匹夫匹妇之不被其泽”。
——摘编自《亭林文集》
(3)顾炎武的“圣人之道”是什么?结合时代背景,说明其思想意义。
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2010高二上·北京西城·学业考试
2 . 汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”的目的是
A.加强君主专制中央集权 | B.巩固贵族世袭为官规则 |
C.实行“无为而治” | D.彻底抛弃法家思想 |
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2010高二上·北京西城·学业考试
名校
3 . 儒学到了汉代被赋予了新的含义。其新含义主要指的是
A.独尊儒术 | B.天人感应 | C.实行仁政 | D.无为而治 |
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2020-03-04更新
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213次组卷
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3卷引用:第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】
(已下线)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(单元测试)-高中历史备课精品导学案+单元测试(中外历史纲要上)【北京专用】北京市西城区2010-2011学年高二上学期学业测试历史试题广东省广州市番禺中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(学考班)