1 . 阅读材料，回答问题。
根据材料并结合所学知识，拟定一个论题并进行简要阐述。（要求：立论正确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。）
材料 “仁学”是儒家学说的核心。仁学简言之就是“人学”，有“天人关系”的内涵，而主要的还是“如何做人”－人与人关系的思想和学问。儒家认为，从统治者到庶民，全社会各色人各有自己的责分，谨守自己的责分做好“人”，社会便可以和谐，便可以实现“仁”。所谓“修身齐家治国平天下”，则是把个人如何正心修身以做人推之于家族伦理、国家社会，构成了一个封建时世的合理的蓝图。
——摘编自尚斌任鹏李明珠《中国儒学发展史》
根据材料并结合所学知识，拟定一个论题并进行简要阐述。（要求：立论正确，史论结合；表述成文，阐述完整；逻辑严密，条理清晰。）
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名校
2 . 西汉时期，代表儒家的儒生和代表法家的官吏矛盾尖锐，有过多次争论。东汉时期在汉光武帝刘秀的推动下，儒生多精通法律，熟悉政务，王粲在《儒论吏》中说：“吏服训雅儒通文法"。这种儒家士大夫的官吏化
| A．背离了传统儒家的政治理想 | B．扩大了汉朝的统治基础 |
| C．体现了儒法并用的统治思想 | D．标志着官僚政治的确立 |
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2021-12-02更新
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580次组卷
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6卷引用：河南省非凡吉创联盟2022届高三上学期模拟调研（一）历史试题
河南省非凡吉创联盟2022届高三上学期模拟调研（一）历史试题河南省濮阳市第一高级中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就广西桂林市全州高级中学2021-2022学年高二12月月考历史试题（已下线）【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷（山东专用）-一轮巩固卷01四川省绵阳市江油中学2021-2022学年高二上期第三次阶段考试历史试题
3 . 儒家学说被确立为我国封建王朝的正统思想，开始于
| A．战国 | B．西汉 | C．东汉 | D．宋朝 |
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2021-11-25更新
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381次组卷
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5卷引用：河南省驻马店市上蔡县衡水实验中学2022-2023学年高一10月月考历史试题
名校
4 . 如表为汉代画像砖石中“士形象”图数量及分布表。据此可知，这些画像砖石
| 题材名称 | 总数 | 地域分布 | ||||
| 山东 | 河南 | 陕西 | 四川 | 江浙 | ||
| 孔子见老子 | 16 | 11 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 周公辅成王 | 13 | 11 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 二桃杀三士 | 13 | 6 | 6 | 1 | 0 | 0 |
| 荆轲刺秦王 | 9 | 3 | 0 | 2 | 3 | 1 |
| 完璧归赵 | 11 | 1 | 1 | 8 | 1 | 0 |
| 季礼挂剑 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| A．是研究先秦的直接史料 | B．促进了儒家思想社会化 |
| C．反映了汉代文化多元化 | D．再现了汉代的社会原貌 |
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2021-11-25更新
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259次组卷
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6卷引用：河南省天一大联考2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
5 . 《后汉书·舆服志》：“夫礼服之兴也，所以报功彰德，尊仁尚贤。故礼尊尊贵贵，不得相逾，所以为礼也。非其人不得服其服，所以顺礼也。”由此可知，汉代
| A．官场腐败现象得到遏止 | B．社会生活体现传统观念 |
| C．世家大族势力严重削弱 | D．皇权受到礼制思想制约 |
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2021-11-25更新
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644次组卷
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7卷引用：河南省开封市2022届高三一模文综历史试题
名校
6 . 西汉中期后,一遇到重大灾害,皇帝往往主动要求官员大胆批评自己的施政方针,官员则响应号召,上书揭露政治上的一些弊端。出现这种现象表明
| A．君主专制受到严重制约 | B．政府决策更加科学 |
| C．新儒学已成为正统思想 | D．统治思想日趋开放 |
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2021-11-23更新
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130次组卷
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2卷引用：河南省洛阳市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 下表所示为《汉书·百官公卿表》中所列汉元帝时期中央政府的官员出身相关情况。此表作为史料可直接用于研究汉代
| 中央政府官员总数 | 出身可考人数 | 经学之士出身人数 | 经学之士出身所占比重 |
| 50人 | 31人 | 17人 | 54.8% |
| A．儒家学说的政治影响 | B．人才选拔的具体标准 |
| C．知识分子的参政热情 | D．官员队伍的优化程度 |
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2021-11-18更新
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111次组卷
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2卷引用：河南省焦作市沁阳市永威学校2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题
8 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学中外历史的相关知识，以某一时代的学术或思想为例，阐释材料中“两个共同点”的观点。（要求：明确写出所举例子，史实准确，论证充分，表述清晰。）
材料一 时代有一时代的学术或思想，先秦诸子、两汉儒学、隋唐佛学、宋明理学等，都是该时代的代表学术或思想，而它们都有明显的特色和风格。至于各种学术思想，盛行原因虽有不同，但概括来说，又可找到两个共同点：首先，是思想内部的发展，即思想自身不断扩充和深化内涵的端果；其次，是社会辅助因素，每一种时代思想的发展，必须配合当时的社会因素。
——吕振基《中国史析论》
根据材料并结合所学中外历史的相关知识，以某一时代的学术或思想为例，阐释材料中“两个共同点”的观点。（要求：明确写出所举例子，史实准确，论证充分，表述清晰。）
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名校
9 . 汉代，凡郡国设立的学校称学，县邑道设立的称校，每一学或一校各置经师一人。凡乡立的学校称庠，凡聚立的称序，每一庠或一序，各置孝经师一人。这些学校的设立
| A．推动了太学的建立 | B．促进了儒学的传播 |
| C．巩固了九品中正制 | D．完善了私学教育体系 |
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2021-11-12更新
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147次组卷
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6卷引用：河南省南阳市2021-2022学年高二上学期期中热身考试历史试题
名校
10 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料一并结合所学知识，概述汉代思想发展的特点。
儒家在先秦以“子学”形式存在，是诸子百家中的一个学派。汉代儒学在继承孔子、孟子等人思想的同时，转而以“经学”为主要存在形式。儒生将孔子整理的典籍封为经典，即“五经”。武帝时，设五经博士，汉代儒家经学成为朝廷认可的官方学术。《春秋》被用作审判罪犯的标准，《诗经》则被当作谏书以规劝执政者。孔子则被描述为天庭的圣人，为汉立法制宪，祭孔成为重要的政治活动。
——摘编自袁行霈《中华文明史》等
根据材料一并结合所学知识，概述汉代思想发展的特点。
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2021-11-12更新
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72次组卷
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2卷引用：河南省郑州市河南省实验中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
