名校
1 . 如图为东汉画像石刻画的春秋时期孔子率弟子问礼于老子的情景。孔子躬身向老子行礼,并把大雁作为见面礼送给老子;老子拄曲杖相迎,躬身还礼。此图反映了( )
A.儒学的官方正统地位的确立 | B.儒学与道教相互借鉴 |
C.艺术创作对时代精神的彰显 | D.崇尚礼仪的文人意趣 |
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2023-04-09更新
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237次组卷
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5卷引用:广东省揭阳市揭东区2024届高三上学期期中历史试题
名校
2 . 先秦时期,墨家学派与儒家学派并称“显学”。秦汉之际,墨家急趋衰微,最终于西汉中期淡出历史舞台。墨家学派淡出历史舞台的最可能因素是( )
A.主流意识形态的确立 | B.墨家学派背离了传统思想 |
C.小生产者大规模减少 | D.因秦始皇焚书而遭到断绝 |
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2022-12-16更新
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232次组卷
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30卷引用:广东省揭阳市第三中学2020-2021学年高二上学期期中考历史试题
广东省揭阳市第三中学2020-2021学年高二上学期期中考历史试题人教版高中历史必修三 第一单元 第2课 “罢黜百家,独尊儒术”练习吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省韩城市象山中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次阶段性考试历史试题四川省成都市第七中学2018届高三上学期半期考试文综历史试题山东省枣庄市第三中学2017-2018学年高二第六学段学情调查(1月)历史试题四川省宜宾第三中学2017-2018学年高二1月月考历史试题山东省宁阳县第四中学2017—2018学年度高二上学期学情调研历史试题辽宁葫芦岛市普通高中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2017-2018学年度泰安知行学校高二历史必修三模拟训练题(三)人民版高二历史必修三1.2汉代儒学同步测试【全国百强校】重庆市江津中学、合川中学等七校2018届高三第三次诊断性考试文综历史试题【全国百强校】安徽省安庆市第一中学2018届高三热身考试文科综合历史试题【全国市级联考】安徽省宣城市2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题2018年秋高二历史(人教版)必修3课时同步练习:“罢黜百家,独尊儒术”2018-2019学年高二上历史(人教版)必修3课时《“罢黜百家,独尊儒术”》练习卷【全国百强校】黑龙江省大庆市实验中学2018-2019学年高二10月月考历史试题湖南省醴陵市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题山东省临沂市蒙阴县实验中学2019届高三上学期第二次月考(12月)历史试题【全国百强校】广西桂林市第十八中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题广西桂林十八中2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题广西蒙山县第一中学2018-2019学年高二下学期第二次月考历史试题河北省邢台市第七中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题四川省宜宾市叙州区第一中学校2019-2020学年高二下学期第一次在线月考历史试题四川省成都市棠湖中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题四川省成都市第七中学2022-2023学年高二12月月考历史试题青海省西宁市海湖中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题江苏省扬州市新华中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题四川省宜宾市第四中学校2022-2023学年高二上学期期末模拟历史试题
名校
3 . 中国传统文化以儒、佛、道三家为主干。三者相互依存,相互渗透,相互影响,构筑中国传统文化的整体。有关中国传统文化的表述正确的是:( )
A.春秋时期,一大批思想家著书立说,提出自己的主张,“百家争鸣”局面出现 |
B.为巩固大一统局面,汉武帝接受董仲舒的建议,独尊儒术,确立了儒学的正统地位 |
C.宋代,儒、佛、道学说相互渗透,吸收佛、道思想阐释儒学的陆王心学得到广泛传播 |
D.晚清,提倡个性自由的思想开始出现,顾炎武、黄宗羲等抨击封建专制,提倡经世致用 |
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2022-12-15更新
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390次组卷
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5卷引用:广东省揭阳市普宁市华侨中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
名校
4 . 史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁;汉武帝的统一思想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的引诱。”材料中“不要人民读书”、“只读一种书”分别是指( )
A.推行郡县制:“罢黜百家,独尊儒术” | B.焚书坑儒;推崇黄老之学 |
C.推行郡县制,推崇黄老之学 | D.焚书坑儒;“罢黜百家,独尊儒术” |
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2022-08-16更新
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543次组卷
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7卷引用:广东省揭阳市惠来县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出15世纪左右中国和西方政治体制的区别,并指出“一千四百年”的古代中国限制君权的因素有哪些?
(2)根据材料三并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初“中国专制说”在中国广泛流传的原因。
材料一 中世纪的西方封建国家中,与君权平列的有教权。君权是世俗权力,管辖世俗界,教权是精神权力。封建君主如果侵犯了封臣的权利,封臣可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念,法律是古老的习惯法,法律来自社会,而非出自君权。
——吴于鹰《中西启蒙运动的比较》
材料二 以为在民国成立以前的政体全是君主专制,甚至全是苛暴的、独裁的,这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体,固然是一个合宜的策略。至少除开最后明清两代的六百年。……大体上说,一千四百年的君主政体,君权是有限制的。
——吴晗《历史的镜子》(发表于1943年)
材料三 随着西方资本主义的全球扩张,包括“中国专制说”在内的西方学说被输送到世界各地。19世纪末20世纪初这种观点传入中国。谭嗣同在1896年所著的《仁学》中说“两千年来之政,秦政也,皆大盗也”,对秦汉以下的中国政治持全盘否定态度。此后……都将从秦始皇开始到20世纪初延绵不绝的中国政治体制一并视为专制政体。
——摘编自侯旭东《中国古代专制说的知识考古》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出15世纪左右中国和西方政治体制的区别,并指出“一千四百年”的古代中国限制君权的因素有哪些?
(2)根据材料三并结合所学知识,分析19世纪末20世纪初“中国专制说”在中国广泛流传的原因。
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2022-02-17更新
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260次组卷
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6卷引用:广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高二下学期第一次阶段历史试题
名校
6 . 西汉前期,嫁过五次的女子不厌再嫁,寡妇的尊长不劝其守节,类似的现象各地皆有;到了西汉中后期,“从一而终”的观念开始内化心中,为人们所普遍接受。造成不同的主要原因是
A.商品经济的发展 | B.主流观念的变化 |
C.中央集权的加强 | D.妇女地位的下降 |
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名校
7 . 为适应汉武帝加强中央集权的需要,董仲舒提出的思想有
①“罢黜百家,独尊儒术” ②“天人合一”“天人感应”
③“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲” ④“存天理,灭人欲”
①“罢黜百家,独尊儒术” ②“天人合一”“天人感应”
③“君为臣纲”“父为子纲”“夫为妻纲” ④“存天理,灭人欲”
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
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2021-08-10更新
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174次组卷
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4卷引用:广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
8 . 司马迁撰写《史记》时,没有将孔子的事迹归入记载个人历史的"列传” 而是将其抬高一级,升格为诸侯,列入“世家”中来记载,这说明
A.史记分类标准混乱 | B.孔子被追封为诸侯 |
C.儒家思想受到重视 | D.作者坚持秉笔直书 |
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2021-05-10更新
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135次组卷
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4卷引用:广东省普宁市勤建学校2023-2024学年高一上学期期中历史试题
名校
9 . 博士官在秦朝时就已经设立,负责掌管天下文献。汉武帝时期,政府设立五经博士,五经博士虽不参加实际政务,但常得与闻政务会议,发表观点。博士制度的变化表明
A.秦朝文化制度遭到废弃 | B.儒学吸收百家思想成为正统 |
C.儒学的政治影响力增强 | D.政府鼓励各学派“百家争鸣” |
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2021-05-09更新
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181次组卷
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3卷引用:广东省揭阳第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
名校
10 . 据史料记载,汉武帝经常更换年号,通常每隔六年或四年即换一个新年号,象征新的开始。王莽代汉,制造大量祥瑞,以证明自己是应天受命的新君,国号也改为“新”。据此可知
A.社会矛盾倒逼政府变革 | B.君主集权促进思想革新 |
C.主流观念影响政治行为 | D.政治权威源于文化演变 |
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2021-04-29更新
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735次组卷
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8卷引用:广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高三上学期第三次阶段考试历史试题