理学产生的背景、原因练习题及答案-2021年广东高中历史-组卷网

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| 共计 36 道试题

2022·广东·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学产生的背景、原因

真题名校

1 . 魏晋以来佛教、道教广泛传播，宋人李觏认为原因在于“儒失其守，教化坠于地”；张载认为佛道追求的彼岸是虚幻的，与“吾儒”水火不容。由此可知，李觏、张载主张

A．儒法并用以维护君权	B．立足考据以重建学风
C．复兴儒学以回应挑战	D．杂糅佛道以构建理学

2022-06-08更新 | 6746次组卷 | 60卷引用：广东省肇庆市2020-2021学年高一下学期期末考试模拟历史试题（04）

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2021·湖南·高考真题

论述题 | 较难(0.4) |

“罢黜百家、独尊儒术”的提出理学产生的背景、原因明清之际批判思想的产生条件和影响陆王心学与明清之际的思想批判汉武帝时期统治思想的转变

真题名校

2 . 阅读材料，完成下列要求

材料从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会不免呈“停滞”或“缓进”之象，但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。

——改编自何怀宏《选举社会及其终结》

结合所学知识，就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例。）

2021-06-08更新 | 7092次组卷 | 66卷引用：广东省肇庆市高要区新桥中学2022届高三8月月考历史试题

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2020·江苏·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学产生的背景、原因

真题名校

3 . 孟子讲“觉”，佛教讲“悟”，程颢、程颐兄弟则将二者圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”，佛教“亦有意于天下国家矣，何尝不存其君臣父子”。这反映出北宋（）

A．儒学统治地位动摇	B．儒学与佛教的融合
C．理学成为官方哲学	D．阳明心学影响深远

2020-07-12更新 | 8038次组卷 | 113卷引用：广东省汕头市潮阳区河溪中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题

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2011·广东·高考真题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学产生的背景、原因

真题名校

4 . “虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时

A．儒道佛出现融合的趋势	B．佛教开始传入中国
C．诗歌创作呈现繁荣局面	D．绘画风格以写实为主

2019-01-30更新 | 3100次组卷 | 122卷引用：广东省肇庆市实验中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题

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2021·四川宜宾·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学产生的背景、原因

名校

5 . 敦煌莫高窟中所存北魏时期的释迦牟尼塑像，身上斜披印度袈裟，头顶扎扁圆形发髻保留键陀螺样式；而中唐时期的胁侍菩萨塑像则肤色白净，表情随和，保留唐代平民的两片螺圆形发髻。这种变化反映出

A．隋唐文化的开放包容	B．儒学主流地位的丧失
C．佛教文化逐渐本土化	D．统治者对佛教的重视

2020-12-08更新 | 968次组卷 | 19卷引用：广东省韶关市武江区北江实验学校2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题

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2021·河南·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

理学产生的背景、原因

名校

6 . 魏晋南北朝时期儒学的主要代表何承天、范缜等，在研究儒家经典方面并无成就可言，其知名于世，只是站在儒家立场上对佛教的批判。这一现象说明

A．三教合流是历史发展的必然趋势	B．传统主流思想面临危机
C．社会动荡是佛教盛行的主要原因	D．门阀政治阻碍学术发展

2021-03-28更新 | 349次组卷 | 8卷引用：广东省清远市凤霞中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题

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20-21高三上·山东·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

理学产生的背景、原因

名校

7 . 魏晋时期阶级矛盾和民族矛盾复杂尖锐，社会长期动荡不安。玄学、佛教、道教均盛行一时，得到过统治者的大力提倡。由此可以推知当时

A．儒学理论无法有效应对现实问题	B．抨击名教蔑视礼法的行为普遍存在
C．三教合一的潮流成为思想主流	D．儒学吸收佛道思想产生新的思想体系

2020-12-27更新 | 528次组卷 | 10卷引用：广东省汕头市第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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2021·福建龙岩·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理学产生的背景、原因儒学、道教、佛教的发展

名校

8 . 据韩愈《原道》描述，当时僧人、道士均视孔子为“吾师（释迦牟尼、老子）之弟子”，而儒者们“乐其诞而自小”。韩愈意在强调唐代中期

A．已闻宋明理学之先声	B．儒学正统地位亟需重构
C．兼收并蓄的文化政策	D．三教合流成为社会共识

2021-05-09更新 | 314次组卷 | 8卷引用：广东省深圳市福田区红岭中学2022届高三上学期第二次考试历史试题

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20-21高三上·山东·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

理学产生的背景、原因明清之际批判思想的产生条件和影响严复与《天演论》

名校

9 . 阅读材料，回答问题。

材料 “实学"概念的某些思想内容虽早已有之，但把这些内容升华为“实学"概念，则始于北宋程颐。尔后，宋元明清时期的许多实学家都沿用这一概念，从不同的角度来阐述中国的实学思想，从而构成了长达800多年的中国实学思潮。

阶段	时间	概况
产生与发展	从北宋至明中叶	这一历史时期的实学还不完备，还不能够真正把“实体”与“达用”两者结合起来，未形成完整系统的实学思想体系
发展	从明中叶到清乾嘉时期	比宋元时期具有更加丰富的社会内容，主要代表人物有黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄等；随着“西学东渐”而在科学领域开创了重实践、重验证、重实测的时代新风
高涨并转型	从清代道咸到同光年间	这一历史时期的实学思想，主要是围绕“救亡图存”这一时代主题而展开。晚清实学的最大特点，既继承了中国古典实学的成分，又大量地吸收了西政与西学，企图以西学之实补中学之虚

根据材料并结合所学知识，谈谈你对“实学”发展历程的认识。（要求史实准确，逻辑f，表述清晰。）

2021-01-01更新 | 327次组卷 | 8卷引用：广东省东莞市光明中学2021届高三下学期期初考试历史试题

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20-21高三下·安徽·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

理学产生的背景、原因

名校

10 . 魏晋玄学是以讲究修辞与技巧的谈说论辩方式而进行的一种学术。它所讨论的问题，从《周易》《老子》《庄子》三本经典而来，并以老庄思想解释《周易》等儒家经典，探究宇宙人生哲理，即“本末有无”的问题。这表明魏晋玄学的发展

A．助长了宗教迷信思想的泛滥	B．促使汉代经学走向辉煌中
C．有利于儒道思想的融合发展	D．完成了儒家信仰的重建

2021-03-10更新 | 310次组卷 | 10卷引用：广东省佛山市第一中学2022届高三上学期第一次段考历史试题

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