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1 . 朱熹针对当时有些儒者“徒知而不行”的学风,批评指出“大抵今日之弊,务讲学者多阙于践履”,认为“既致知,又须力行。若致知,而不力行,与不知同。”在此,朱熹( )
A.蔑视权威和教条 | B.力图唤醒内心的良知 |
C.捍卫道学家尊严 | D.强调学术为现实服务 |
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2022-10-15更新
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1690次组卷
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17卷引用:陕西省咸阳市武功县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题
陕西省咸阳市武功县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题河北省2023届高三上学期大数据应用调研联测历史试题(已下线)自创单元讲练测(纲要上)第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(练)河南省南阳市第一中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题第12课辽宋夏金元的文化-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)四川省内江市第六中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省佳木斯市第十二中学2023届高三上学期期中考试历史试题广西钦州市浦北中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第三次月考历史试题第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-2022-2023学年高一历史期中期末复习备考必刷题(中外历史纲要上)重庆市沙坪坝区重点中学2023届高三上学期期中复习题(二)历史试题山东省枣庄市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题(A卷)吉林省长春市长春外国语学校2023届高三上学期期中考试历史试题河北省冀东名校2023届高三上学期期中考试历史试题江苏省启东市东南中学2023-2024学年高一上学期第二次质量检测历史试题广东省惠州市龙门县高级中学2023-2024学年高一12月月考历史试题(已下线)信息必刷卷04 - 2024年高考历史考前信息必刷卷(湖南专用)
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2 . 北宋理学家张载认为人有本质为善的“天地之性”和有善有恶的“气质之性”,如“气质恶者,学能即移……但拂去旧日所为,使动作皆中礼,则气质自然全好。今人所以多为气所使,而不得为贤者,盖不知学。”据此可知,张载主张
A.善恶的气质可以相互转化 | B.恢复等级尊卑有序的状态 |
C.以礼为标准强调学的作用 | D.发展学校教育使人人向善 |
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2022-05-17更新
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978次组卷
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25卷引用:陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题
陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题辽宁省协作体2022届高三一模历史试题(已下线)二轮拔高卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(广东专用)(已下线)三轮冲刺卷02-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考历史模拟卷(山东专用)广东省汕头市潮阳林百欣中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省菏泽第一中学2021-2022学年高二4月线上检测历史试题2022届新高考模拟历史演练卷 (重庆卷)(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(湖南卷)广东省佛山市顺德区罗定邦中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省衡水市冀州区第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史(文)试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高二6月月考历史试题浙江省舟山市普陀中学2021-2022学年高一6月月考历史试题(已下线)专题03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-2023年高考历史一轮复习专题检测卷(新教材新高考)(已下线)第05专题中国古代文明的成熟与繁荣—宋元时期(测)-2023年高考历史一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)第04练宋元时期:中国古代文明的繁荣-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)第12课辽宋夏金元的文化(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第一次月考历史试题第12课辽宋夏金元的文化-2022-2023学年高一历史课后培优分级练(统编版中外历史纲要上)安徽省宣城市绩溪中学2022-2023学年高二下学期第一次月考历史试题重庆市2023届高三三模(教科院卷)历史试题湖北省荆门市龙泉中学2023届高三下学期高考模拟考历史试题(已下线)阶段性检测卷01中国古代史(一)-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)四川省绵阳南山中学2022-2023学年高二6月热身考历史试题山东省德州市乐陵民生高中2022-2023学年高二下学期期末模拟考历史试题四川省绵阳南山中学2024届高三上学期第三次月考演练文综历史试题
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3 . 朱熹说:“遇事触物,皆撞着这个道理:事君便遇忠,事亲便遇孝,居处便恭,执事便敬,与人便忠,以至参前倚衡,无往而不见这个道理。”这一观点旨在强调( )
A.亟须重塑传统儒家文化价值观 | B.以伦理道德规范人的日常行为 |
C.通过内心反省实现个人的价值 | D.不同身份承担不同的社会责任 |
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2022-05-26更新
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1177次组卷
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14卷引用:陕西省宝鸡市千阳县中学2023届高三上学期第一次模考文综历史试题
陕西省宝鸡市千阳县中学2023届高三上学期第一次模考文综历史试题陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省2022届高三模拟考试历史试题河北省秦皇岛市2022届高三三模历史试题广东省2022届高三普通高考5月考前适应性联合模拟考试历史试题河南省2022届高三仿真模拟大联考(6月)文综历史试题(已下线)第04练宋元时期:中国古代文明的繁荣-2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)高频考点20宋明理学-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编(第一辑)(全国通用)第12课辽宋夏金元的文化-【帮课堂】2022-2023学年高一历史同步精品讲义(中外历史纲要上)河北省衡水市深州市中学2022届高三上学期第一次月考历史试题第12课辽宋夏金元的文化(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要上同步练测(已下线)解密03辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(分层训练)-【高频考点解密】2023年高考历史二轮复习讲义+分层训练(统编版通用)(已下线)专题03 宋元到明清(4大考点11个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)辽宁省2024届高三下学期考前提分演练(八)历史试题
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4 . 朱熹认为历史、自然、医学、名物和制度等知识的学习对于儿童心性的培养具有重要作用,对儿童追求圣人境界的引导效果要远远大于抽象而空洞的理论讲解。朱熹的这一认识蕴含( )
A.循序渐进的学习方法 | B.格物致知的教育理念 |
C.知行合一的哲学主张 | D.注重实践的务实精神 |
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2022-09-07更新
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927次组卷
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17卷引用:陕西省西安工业大学附属中学2023届高三上学期第一次月考文综历史试题
陕西省西安工业大学附属中学2023届高三上学期第一次月考文综历史试题陕西省安康市石泉县江南中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题陕西省安康市2022-2023学年高一下学期开学摸底考试历史试题陕西省咸阳市实验中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题陕西省西安市铁一中学2022-2023学年高一下学期学业水平考试模拟(二)历史试题福建省漳州市2023届高三上学期第一次月考历史试题第12课辽宋夏金元的文化(轻松练)-【轻松学历史】2022-2023学年高一纲要上同步课件与课时训练江苏省南通市海安高级中学2023届高三上学期第二次月考历史试题广东省广州市第六十五中学2023届高三9月月考历史试题江苏省南通市海安市实验中学2023届高三10月月考历史试题广东省清远市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题四川省内江市第二中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第一中学2022-2023学年高一11月线上月考历史试题(已下线)广东省深圳市深圳中学2023届高三上学期第一次月考试题(A卷)福建省福州市平潭岚华中学2023届高三上学期期中考试历史试题2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练-中国古代史专题提升训练(三)(已下线)【消灭易错】《中国古代史》选择题50题专练-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)
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5 . 陆九渊受朱熹邀请到白鹿洞书院讲学,他对孔子的"君子喻于义,小人喻于利"进行了阐释,他认为义与利是"吾心"所"固有",而"志"即为人的根本,做事的动机.只要存平"志"。使向干"义",则斯人为君子,反之则是小人。朱熹对此大加赞赏。二者的认识
A.折射出士人的社会责任感 | B.受到"致良知"理论的启发 |
C.带有客观唯心主义的倾向 | D.打破了传统儒学信仰体系 |
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2022-03-10更新
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503次组卷
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10卷引用:陕西省商洛市山阳中学2024届高三10月月考历史试题
陕西省商洛市山阳中学2024届高三10月月考历史试题河北省石家庄市2022届高三一模历史试题2河北省保定市七校2022届高三一模历史试题江西省铜鼓中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题湖南省岳阳市2022届高三高考考前冲刺卷(三)历史试题江西省吉安市安福二中、井大附中、吉安县三中、遂川二中四校2021-2022学年高二下学期第三次联考历史试题黑龙江省伊春市伊美区第二中学2021-2022学年高二6月月考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题重庆市第八中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题福建省莆田锦江中学2023-2024学年高三上学期期中考试历史试题
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6 . 儒学史上的一次学说更新,其“主要结果,便是对道德自我修养的重视,逐渐胜过了在文学和文化上的造诣,同时也使人们对天地自然的兴趣与日俱增”。这一更新是
A.先秦“制天命思想”的提出 | B.汉代“天人感应说”的确立 |
C.宋代“格物致知观”的形成 | D.明代“致良知思想”的勃兴 |
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2021-07-12更新
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861次组卷
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12卷引用:陕西省西安市西安中学2022届高三上学期期中考试历史试题
陕西省西安市西安中学2022届高三上学期期中考试历史试题清华大学中学生标准学术能力诊断性测试2022届高三7月测试历史试题湖南省长沙市宁乡市2022届高三上学期开学考试历史试题2022年高考历史一轮复习专项训练(中外历史纲要上)-第12课辽宋夏金元的文化河南省周口市项城市正泰博文高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题内蒙古鄂尔多斯市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史(文)试题四川省成都外国语学校2021-2022学年高二10月月考历史试题上海市复旦大学附中2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市东北育才学校2023届高三二模历史试题湖北省襄阳市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河北省承德市第二中学2022-2023学年高二下学期期末考试模拟历史试题四川省遂宁市安居育才中学2024届高三10月月考文综历史试题
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7 . 程颢、程颐明确地提出了“穷经将以致用”“君子修己以安百姓,笃恭而天下平”的观点,而陆九渊也有“儒者皆主于经世,释氏皆主于出世”的分辨。这表明北宋理学与南宋心学( )
A.吸收了佛教的理论 | B.具有“经世致用”的倾向 |
C.在内容上发展了儒学 | D.注重人自身的道德修养 |
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2022-09-28更新
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357次组卷
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5卷引用:陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
名校
8 . 朱熹认为,虽学者必由《大学》入门,穷理正心,达于圣学,但“洒扫应对”也可到圣人事,“理无大小故也”。由此可知,朱熹旨在强调
A.丰富儒学的教育内容 | B.穷理与人伦日用的贯通 |
C.发明本心的求理方法 | D.格物是为善去恶的过程 |
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2021-04-22更新
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817次组卷
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15卷引用:陕西省安康市汉滨区七校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题
陕西省安康市汉滨区七校2022-2023学年高二上学期期末联考历史试题广东省深圳市2021届高三二模历史试题(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史032021届高考压轴卷历史试题(广东卷)湖北省襄阳市第五中学2021届高三二模历史试题福建省龙岩市连城县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题广东省茂名市信宜市第二中学2020-2021学年高二6月月考历史试题河南省郑州市中牟县第一高级中学2021届高三仿真模拟(四)文综历史试题(已下线)2022年高考历史系统复习资料(新教材适用)-专题04辽宋夏金元史(已下线)【考点练】2022届高三历史大数据精选试题重组模拟卷(全国通用)-卷11宋元时期的思想文化浙江省湖州市德清县2022届高三选考模拟历史试卷(已下线)2022年高考历史押题预测卷02(浙江卷)(已下线)通史模式第3讲古代中华文明的成熟与繁荣——隋唐、宋元-高考历史二轮突破限时训练(中国古代史)(已下线)中国古代史专题03古代中国的思想-高考历史二轮复习必备知识梳理与模拟演练(统编版)广东省汕头市金山中学2023屇高三三模历史试题
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9 . 清代学者戴震认为“天理者,节其欲而不穷人欲也。是故欲不可穷,非不可有有而节之,使无过情,无不及情,可谓之非天理乎?”以下与这句话核心观点最接近的是( )
A.“是礼虽统为天理之节文,而必寓于人欲以见。” |
B.“宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地。” |
C.“此心无私欲之蔽,即是天理,不须外面添一分。” |
D.“人心私欲,故危殆;道心天理,故精微。灭私欲则天理明矣。” |
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2022-09-07更新
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379次组卷
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4卷引用:陕西省西安市长安区第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
名校
10 . 朱熹强调“圣德至道”,他认为:道是人人共同必由的道路;德是每个人自己要明白的必须遵守的原则和要去践行的准则。这表明朱熹
A.强调人的主体地位 | B.注重内心的道德自觉 |
C.重视社会人伦和谐 | D.主张民众的礼乐教化 |
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2022-02-16更新
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292次组卷
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4卷引用:陕西省西安市周至县2022届高三三模历史试题