名校
1 . 明代王艮在传承阳明心学的基础上,提出“百姓日用即道”,认为“道”就存在于百姓的衣、食、住、行等日常生活中。这反映了心学
A.理论体系发生了根本变化 |
B.进一步得到了民众的支持 |
C.已具有一定的平民化趋势 |
D.受到传统民本思想的影响 |
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2019-02-13更新
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138次组卷
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16卷引用:甘肃省白银市会宁县第一中学2021届高三上学期第三次月考历史试题
甘肃省白银市会宁县第一中学2021届高三上学期第三次月考历史试题安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次阶段性考试历史试题湖南省衡阳市第八中学2017-2018学年高二(文科实验班)上学期第二次月考文综-历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次阶段考试历史试题山东省泰安四中2018-2019学年高二上学期12月月考历史试卷福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【市级联考】广东省肇庆市2019届高三第二学期第二次诊断检测【区级联考】陕西省富平县2018-2019高二第一学期期末历史试题(已下线)人教版高二历史暑假作业:第3讲 古代中国的思想、科技与文艺2019年安徽省阜阳市颍上二中等三校高三上学期入学考试历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次阶段考历史试题辽宁省本溪市高级中学、盘锦市高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题湖南省株洲市第二中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题河北省邯郸市大名县第一中学2020-2021学年高二9月月考历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河北省保定市唐县第一中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
名校
2 . 朱熹将人性分为天命之性和气质之性,天命之性至善完美,气质之性有善有恶。由于掺杂了气质之性,使得宝珠蒙尘,而教育在于变化气质,在于复性,所以要去除蒙蔽,灭人欲,回复完美至善的天命之性。黄宗羲强调后天的学习,学习“善”的知识,养成至善的性。两位思想家
A.都强调学习对完善人格的作用 | B.理论内容、形式上的主张不同 |
C.都重视“天命”对人生的影响 | D.都认为人性之初以“善”为主 |
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2020-10-12更新
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268次组卷
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3卷引用:甘肃省兰州第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(文)试题
名校
3 . 王守仁认为:人心一点灵明是天地鬼神万物的主宰,决定天地鬼神万物的隐显存亡变化,天地鬼神万物是人心一点灵明的派生物,是人心的形体,这种思想
A.与荀子的思想同出一辙 |
B.过分强调人的主观作用 |
C.是老子思想的继承发展 |
D.同李贽的思想相辅相成 |
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2019-01-24更新
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177次组卷
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13卷引用:甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(重点班)
甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(重点班)【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】广西南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(理)试题【区级联考】山东省临沂市罗庄区2018-2019学年高二上学期1月月考历史试题(已下线)2019年高考总复习巅峰冲刺-专题03 中国传统文化主流思想的演变湖南省岳阳县一中2018—2019学年第二学期高一期末考试模拟冲刺历史试题福建省莆田市第九中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河北省唐山市遵化市2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题山西省太原市山西省实验中学2019届高三上学期第三次月考历史试题湖南省岳阳市平江县第一中学2020-2021学年高二上学期期末检测历史试题江西省宜春市奉新县第一中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题四川省遂宁高级实验学校2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题 海南省海口市海南华侨中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题
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4 . 朱熹认为“理”在心外,提倡“格物致知”以通“天理”;王阳明强调“理”在心中,主张“致良知”以知“天理”。这一变化
A.颠覆了传统儒学的信条 |
B.不利于理学精神的推广 |
C.强化了儒学的价值观念 |
D.否定了天理涵盖的内容 |
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2019-02-01更新
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89次组卷
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15卷引用:【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018-2019学年高二9月月考历史试题
【全国百强校】甘肃省兰州第一中学2018-2019学年高二9月月考历史试题甘肃省白银市会宁县第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史(文)试题2016-2017学年四川省攀枝花市第十二中学高二下学期第一次月考(3月调研检测)历史试卷【全国百强校】河北辛集中学2018届高三模拟考试历史试题二十三安徽省江淮部分校2019届高三入学摸底联考历史试题辽宁省葫芦岛市第六中学2019届高三上学期开学考试(8月) 历史安徽省芜湖市顶峰美术学校2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省郎溪中学2018-2019学年高二上学期第一次(10月)月考历史试题四川省宜宾市南溪区第二中学2019届高三10月月考历史试题【全国百强校】贵州省铜仁市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题(已下线)2018年12月19日 《每日一题》人教必修3-程朱理学与陆王心学的比较【校级联考】福建省八县(市)一中2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)第11天 宋明理学——《2019年暑假作业总动员》高二历史河北武邑中学2019-2-2020学年高二上学期第一次月考历史试题四川省宜宾市2016届高三二诊文综历史试题
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5 . 北宋儒学大师周敦颐在《太极图说》中把“阳变阴合”这个根本矛盾作为引起事物发展的原因,在万物变化发展中使用了阴阳、动静、刚柔、始终、生死、善恶等一系列用语。据此,对《太极图说》评述正确的是
A.属于唯物主义哲学 |
B.带有封建迷信色彩 |
C.汲取了佛道的思想 |
D.完成儒学重建任务 |
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2018-05-20更新
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217次组卷
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11卷引用:甘肃省山丹县第一中学2017-2018学年高二下学期5月月考历史试卷
甘肃省山丹县第一中学2017-2018学年高二下学期5月月考历史试卷甘肃省师大附中2018-2019学年上学期高二第一次月考历史试卷甘肃省天水一中2019届高三上学期一轮复习第五次质量检测(1月)历史试题河南省中原名校联盟2018届高三第六次质量考评文科综合历史试题人教版高中历史必修三 第一单元第3课 宋明理学重庆市万州二中2018-2019学年高二上期中考试历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2018-2019学年高二12月月考历史试题【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2018-2019学年高二10月月考历史试题安徽省蚌埠田家炳中学、蚌埠五中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题陕西省西安市周至县第六中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题