组卷网 > 知识点选题 > 明清之际批判思想的产生条件和影响
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解析
| 共计 103 道试题
1 . 下表为明清思想家的一些主张。
“圣人不曾高,众人不曾低”“庶人非下,侯王非高”李贽《焚书》
“上统之则乱,分统之则治”王夫之《读通鉴论》
“易姓改号,谓之亡国;仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下”顾炎武《日知录》
“破国亡家,流毒无穷,孰为之而孰主之?非君其谁乎!”唐甄《潜书远谏》

表中内容解读正确的是
A.反映资产阶级反封建专制的要求
B.都提出了实行仁政的主张
C.动摇了封建正统思想的统治地位
D.是对传统儒学的批判继承
2 . 清朝思想家戴震说:“古之言理也,就人之情欲求之,使之无疵之为理;今之言理也,离人之情欲求之,使之忍而不顾之为理。”对戴震的说法理解正确的是
A.理学继承和发展了古代理的思想
B.反对心学,主张回归宋代的理学
C.否定将天理和人欲相对立的说教
D.摈弃人的情欲才能达到理的境界
3 . 汉代时,董仲舒、刘欲等“新儒”受到政府重视;宋代理学家则尊“孔孟”,孟子的社会地位上升。明太祖一度撤走孟子在文庙中的配享,遭大臣反对后又收回成命,但删去《孟子》一书八十五条内容并规定所删部分“课士不以命题,科举不以取士”。这些现象说明
A.君主个人意志决定了儒家地位
B.多种因素影响了儒学传承发展
C.儒学自我调整以适应现实需求
D.孟子是传统儒家中最大的另类
4 . 明代王守仁对“理”“欲”概念进行重新界定,导致了“天理就是人欲”观的流行:清代戴震则提出“理存于欲,遂欲达情”的主张。这些主张。
A.动摇了程朱理学的统治地位
B.受到了西方人文主义思想的影响
C.折射出文化专制政策的放松
D.反映时代发展对僵化思想的冲击
5 . 明末思想家颜元指责“宋元来儒者却习成妇女态,甚可羞。无事袖手谈心性,临危一死报君王,即为上品也”。下列观点与其一致的是
A.“存天理,灭人欲”
B.“心外无佛,即心是佛”
C.“天下为主,君为客”
D.“为学从切实处下手,自不落空”
2019-05-11更新 | 552次组卷 | 26卷引用:湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(选择考)
6 . 清初颜元等人认为“秦之所以获罪于万世,私而已矣”,主张“复封建”,将地方官员改为世官,并给予充分的政治权力,以期“外有强兵,中朝自然顾忌;山有虎豹,藜藿不采”。材料反映出当时
A.主张分封制的观念复苏
B.出现反专制的进步思想
C.社会动荡国家陷入分裂
D.土地私有影响地方政治
2019-04-09更新 | 145次组卷 | 16卷引用:【全国百强校】湖南师大附中2018届高考模拟卷(二)文综历史试题
7 . 明清时期旌表妇女贞洁,使得不能参与科举考试当官的女性,也有了光大门楣的机会。一些妇女较主动地选择了守寡一途,以使自己在家族家庭中获得较高的地位及财产的继承权。材料的主旨是
A.理学纲常开始成为束缚女性的枷锁
B.贞节旌表制度有一定的社会基础
C.妇女的政治地位出现很大的提高
D.君主专制的强化不利于社会的进步
2019-03-28更新 | 221次组卷 | 33卷引用:湖南省岳阳县第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题
8 . “明末以后,孕育着一种自我批判、自我否定的理性自觉之潮流,滋生着追求个性自由与解放、争取个人幸福与利益的启蒙意识。”导致此思想潮流兴起的主要原因是
A.封建君主专制统治的衰落
B.市民阶层广泛兴起的需要
C.宋明理学思想束缚被打破
D.工商业经济的发展与壮大
2019-03-11更新 | 74次组卷 | 1卷引用:【校级联考】湖南省三湘名校教育联盟2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 明清之际,黄宗羲提出“凡君之所毕世而经营者,为天下也”,王夫之认为“不以一人疑天下,不以天下私一人”。上述思想
A.是思想界走向近代化的先声
B.反映了启蒙思想对中国的影响
C.体现了宋明理学的深化和发展
D.代表了资产阶级民主思想的兴起
2019-03-10更新 | 485次组卷 | 19卷引用:湖南省衡阳市第八中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题
10 . 明代中后期,一些学者摒弃了纯学术研究的路子,从空谈“心性义理”转而投身到军事史、边疆史、科学技术、外国史等方面的研究。这种情况说明
A.儒家学者开始关注现实的社会问题
B.有识之士反思君主专制制度
C.儒家经典的权威受到了质疑
D.国内外形势的变化推动了学风的转变
2019-03-02更新 | 268次组卷 | 23卷引用:2016-2017学年湖南省双峰县第一中学高二下学期期中考试历史(文)试卷
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