组卷网 > 知识点选题 > 黄宗羲的思想
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 68 道试题
1 . 明清之际的思想家顾炎武具有强烈的爱国思想和民族意识,其爱国思想的真实写照是(     
A.“存天理,灭人欲”B.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”
C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”D.“天下为主,君为客”
2023-06-15更新 | 128次组卷 | 32卷引用:新疆喀什地区疏附县第二中学2021-2022学年高一11月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 黄宗羲对经济制度的设计,否弃过去“重农轻商”的国家政策,盘活民间经济活力,以实现富裕天下的目的。这一设计(     
A.抨击封建君主专制B.反映商品经济发展
C.具有反清复明思想D.阻碍了生产力发展
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 黄宗羲在《明夷待访录·原臣》中指出,“臣之与君,名异而实同”,“缘夫天下之大,非一人所能治,而分治之以群工”,因此臣之“出于仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”。这表明黄宗羲(     
A.阐发民本思想B.倡导个性解放C.提出工商皆本D.动摇儒学根本
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 黄宗羲在《原臣》中说,父子是先天的血缘关系,君臣则是后天的契约关系,是在“为天下”的前提下结成的君臣共同体,君主若不能“为天下”,臣可视君为路人。这说明黄宗羲思想的实质是(     
A.倡导君臣平等的契约关系B.抨击君主专制
C.否定儒家思想的权威地位D.信守君臣父子的传统观念
2022-10-26更新 | 1026次组卷 | 23卷引用:安徽省滁州市定远中学2021-2022学年高一10月月考历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 如图是高一某同学制作的中国古代思想家知识卡片。据此判断该思想家是(     
明末清初思想家
严厉抨击君主专制制度
称专制帝王为“天下之大害”
反对重农抑商观念,提出“工商皆本”
A.朱熹B.李贽C.黄宗羲D.陆九渊
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 明清之际的一些进步思想家,把学术研究范围从儒家经典扩大到自然、社会和思想文化领域,或以复兴经学为己任;或开诸子学研究新风气;或会通西学,倾心于“质测之学”的研究。他们的研究
A.否定了传统儒学B.传播了民主思想
C.冲击了君主专制D.体现了经世致用
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 黄宗羲强调“学问之道,以各人自用得着者为真”,批评那些不读书的心学家和读死书的理学家“天崩地解,落然无与吾事”。 同时,他认为“致良知”的“致”字即是“行”字,“致良知”便成了“行良知”。由此可见,黄宗羲
A.强调读书目的是探究万物B.否定了王阳明的心学思想
C.注重伦理道德的教化功能D.具有明显的经世致用意识
2022-05-09更新 | 1551次组卷 | 20卷引用:江苏省南通市通州区金沙中学2021-2022学年高一6月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 黄宗羲认为,“天下之治乱”在于“万民之忧乐”,而非在于一家一姓之兴亡。君、臣皆应将天下万民作为治理天下的中心,臣子应将其对君主的“忠”移至天下万民,应将天下百姓作为其出仕、服务之首要对象。该主张
A.体现了资本主义发展的要求B.否定了传统伦理道德标准
C.凸显了知识分子的社会责任D.推动了明末清初社会变革
2022-04-30更新 | 279次组卷 | 6卷引用:江苏省海安高级中学2023-2024学年高一上学期阶段测试(三)历史试题
10 . 据表分析,他们都

明清之际三位思想家及其主张

思想家主要思想
黄宗羲(1610—1695年)认为“君者,天下之大害也”,主张“君臣平等”
顾炎武(1613—1682年)提出“以天下之权,寄之天下之人”的主张
王夫之(1619—1692年)揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”
A.倡导“经世致用”B.批判封建君主专制
C.主张“工商皆本”D.宣传西方民权思想
共计 平均难度:一般