组卷网 > 知识点选题 > 西方人文主义思想的起源
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解析
| 共计 10 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 有学者指出:“希腊民族是最早探索人类、人的思想和灵魂的民族,他们不但追根溯源,寻求宇宙万物的源头与规律……而且探究社会的正义与公理,诘问人生的目的与价值。”该学者认为古希腊文化
A.缺乏人文主义B.个人主义泛滥
C.忽视现实幸福D.重视理性精神
2 . 学好历史需要具备宏观的视野。古希腊思想家理解和解释世界的角度不是一成不变的,变化的趋势是
A.宗教和神话—自然—人B.自然—宗教和神话—人
C.自然—人—宗教和神话D.人—自然—宗教和神话
2022-04-23更新 | 21次组卷 | 1卷引用:黑龙江省鸡东县第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 柏拉图认为每个人各司其职的城邦就是正义的城邦,城邦里的每个公民也都具有了相应的美德:统治者具有了智慧,护卫者的美德是勇敢,生产者的美德是节制。而正义则是所有美 德中最高的一种德性。由此可知,柏拉图(       
A.认为美德可以逐渐养成B.维护现存的社会秩序
C.要求按照职业分享权力D.提倡德性并追求正义
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 孔子和苏格拉底分别是公元前5世纪的东西方的思想巨人,对两者思想的共同之处分析有误的一项是
A.都强调人的个性发展B.都具有早期的人文主义色彩
C.都重视思想教化的作用D.都追求个人的品性修养
2020-08-30更新 | 24次组卷 | 1卷引用:黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 苏格拉底通过与学生循循善诱的对话,使学生明白了在特定情况下,盗窃和欺骗手段也可能是善行。材料表明苏格拉底认识到
A.善恶之间可以相互的转化
B.教育能助推人们明白道理
C.社会环境影响人们认知
D.社会进步推动人们向善
2019-04-26更新 | 136次组卷 | 17卷引用:黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题
7 . 对人的认识,东西方思想家中有的提出“天人有分”、人道有为;有的主张人“存在时万物存在,不存在时万物不存在”;有的则认为“愚夫愚妇与圣人同”,“满街都是圣人”。下列人物中,明确提出上述观点的有
①荀子
②普罗泰格拉
③苏格拉底
④王守仁
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2018-09-27更新 | 107次组卷 | 3卷引用:黑龙江省鸡西市2017届高三5月考前模拟文综历史试题
8 . 智者学派的主要代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”对这句话理解不正确的是
A.认为没有人就没有万物B.强调了人的价值和重要作用
C.体现了希腊文化人文主义的本质D.突出了人的尊严和地位
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 苏格拉底的名言是认识你自己”;亚里士多德说吾爱吾师吾尤爱真理”。两者都体现了()。
A.追求真理的人文精神B.追求完美的理想主义
C.追求理性的自由主义D.追求自我的个人主义
2017-11-19更新 | 144次组卷 | 17卷引用:黑龙江省鸡西市鸡东县第二中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用,这位哲人是
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.普罗塔戈拉
2016-11-21更新 | 137次组卷 | 45卷引用:黑龙江省鸡西市第十九中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(文)试题
共计 平均难度:一般