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解析
| 共计 140 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 这场运动开创了人类历史上翻天覆地的新时代,道德、科学和政治领域在这一时代里发生了巨大的变革。来自欧洲和新世界的知识分子交往密切,形成了友谊合作和争鸣的网络。他们挣脱教会和权威的束缚,努力发现其改造世界的使命。下列选项最能体现这场运动内容的是
A.“公共意志”的具体形式就是法律,遵守法律的行为就是自由的行为
B.宇宙在空间与时间上都是无限的,太阳只是太阳系而非宇宙的中心
C.现代对大自然的考察和现代文学都可以从这个时代找到自己的思源
D.具有智力的强者生而治人
2 . 1748年孟德斯鸠发表《论法的精神》,他主张立法机关为贵族院和众议院,贵族院由世袭的贵族组成,众议院通过普选方式由各区域的人民选出的平民代表组成,两院同时有立法权,有各自的议会、各自的考虑、各自的见解和利益。这一见解
A.反映了三权分立的思想B.体现了近代代议制的特征
C.影响了西方议会制度的建立D.有效防止了专制独裁
2019-11-15更新 | 193次组卷 | 16卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第一 、二单元测试题
3 . 孟德斯鸠认为,全体人民直接参与立法,“在大国是不可能的,在小国也有许多不便,因此人民必须通过他们的代表来做一切他们自己所不能做的事情”。该言论表明孟德斯鸠
A.主张人民接受现有政治地位
B.反对给予人民选举权
C.认为人民无力行使司法权
D.主张民选代表行使立法权
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 康德这样定义启蒙:“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气,那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是
A.人身的自由
B.主权在民
C.思想的自由
D.社会契约
2018-05-01更新 | 287次组卷 | 36卷引用:河南省郑州市第一零六高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
5 . 现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是(     
A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成   B.摧毁了天主教的精神枷锁
C.使宗教宽容主张被广泛接受                    D.确保了代议制的逐步建立
2020-11-25更新 | 163次组卷 | 66卷引用:河南省郑州市第106中学2019-2020学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . “近代心灵的真正问题并不在于天主教与新教之间,也不在宗教与文艺复兴之间,而是基督教与启蒙运动之间。启蒙运动起始于欧洲,志在理性、科学与哲学。”由此可见,“近代心灵的真正问题”在于
A.人性解放B.道德提升C.信仰重建D.理性启蒙
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张(     
A.制定契约限制官吏滥用职权B.反对用暴力手段解决官民对立
C.官吏行使权力需接受人民监督D.个人意志凌驾于公权之上
2020-02-10更新 | 126次组卷 | 45卷引用:河南省郑州市郑州领航实验学校2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
8 . 18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性这种思想
A.促成了欧洲宗教改革运动的兴起B.有助于激发北美人民反抗殖民统治
C.借上帝的神权压制人文主义思想D.旨在消除教会在北美殖民地的影响
2019-11-17更新 | 171次组卷 | 17卷引用:2013届河南省郑州四中高三第二次调考历史试卷
9 . 伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府就很可能变得专横,但是,当有大量的宗教时,大家就能幸福地生活、和睦相处。”据此可知,伏尔泰
A.反对英国国教B.推崇信仰自由C.主张宗教改革D.提倡君主立宪
10 . 卢梭指出,如果对自由的限制出于理性,那么这些限制将对公共福利和个人福利有益,那么每一个理性的人都愿意忍受这些限制。由此可以推知,卢梭认为
A.应通过理性遏制人们的欲望B.理性是道德的出发点
C.人们应自觉遵守社会契约D.社会契约应合乎理性
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