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解析
| 共计 169 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . “要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。孟德斯鸠这句话体现的思想是
A.君主立宪
B.人民主权
C.分权制衡
D.社会契约
4 . 托马斯·阿奎那认为:“对人类而言,未来是相对于现在,对永恒的神而言,他只有现在,他知道我们的未来,但并不是说他决定了我们的未来,而是他视我们的未来如他的现在。”他的观点体现出
A.理性和信仰的结合
B.悲观消极的世界观
C.对神的意志的否定
D.对上帝权威的蔑视
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 启蒙运动时期,启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品,而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品,让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动
A.起源于普通民众的意愿
B.是一场纯粹的文艺运动
C.认识到普通民众的力量
D.充满了浪漫主义的色彩
2018-06-01更新 | 463次组卷 | 21卷引用:海南省三亚华侨学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 孟德斯鸠认为,立法、司法、行政之间恰似“石头、剪刀、布”,相生相克,分权制衡,应该能够很好地治理一个社会(国家或者国家之下的行政单位)。这一构想
A.遏制了独裁政治形成B.否定了封建君主专制
C.最早在法国付诸实践D.易造成行政效率低下
7 . “思想家们从具体的经验和个别的事实人手,用分析的方法,重构人类的知识图……人类完全通过自己的理性,认识和把握这个世界,进而改变世界,建立新的世界秩序。”材料反映的思想解放运动
A.引发近代自然科学兴起B.引导人们关注现实世界.
C.促进欧洲民族国家形成D.推动资本主义制度确立
2021-07-01更新 | 190次组卷 | 4卷引用:海南省华中师范大学琼中附属中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 启蒙思想家卢梭认为,人类通过社会契约结合起来,共同协作,“每个结合者及其自身的一切权利全部都转让给整个的集体。”集体的意志即公意(公共的利益),公意不能违反,“任何人拒不服从公意的,全体就要迫使他服从公意。”对此理解正确的是
A.公意至上,放弃个人自由具有专制主义倾向
B.个体服从公意是少数服从多数原则的体现
C.卢梭的思想只能实现于小国寡民的国家
D.这是天赋人权、主权在民说的鲜明体现
2017-12-20更新 | 487次组卷 | 16卷引用:海南省三亚华侨学校(南新校区)2022-2023学年高二上学期开学摸底考试历史试题
9 . 智者运动、文艺复兴、启蒙运动被称为西方思想史上三大思想解放运动,三者的共同点有
①提倡科学,反对迷信        ②肯定人的价值与尊严        ③反对封建束缚        ④促进人性的解放
A.①②④B.①②③④C.②④D.①④
2020-03-04更新 | 280次组卷 | 24卷引用:2014届海南临临高县第二中学高三第三次月考历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 在近代欧洲的某个时代,乐观的情绪逐渐成为主流。“要有勇气运用你自己的理智”成为人们的座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于
A.智者运动影响下的古希腊
B.文艺复兴熏陶下的英国
C.宗教改革深化下的德国
D.启蒙运动洗礼下的法国
2017-10-12更新 | 499次组卷 | 26卷引用:海南省东方市八所中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
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