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解析
| 共计 447 道试题
1 . 启蒙运动是继文艺复兴之后欧洲的又一次思想解放运动,其精神内核是
A.理性主义B.浪漫主义C.享乐主义D.自由主义
2 . 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为,防止专制的根本途径是
A.以民意制约权力B.以道德制约权力
C.以权力制约权力D.以权利制约权力
2019-01-30更新 | 1801次组卷 | 54卷引用:云南省普洱市景东县第一中学2020-2021学年高二12月月考历史试题
3 . 理查德·普莱斯是一名不信奉国教的牧师。他认为他所处的时代是“日趋光明”的时代,“改良的步伐永不停歇,直到它铲除地球上多数最严重的灾祸”。据此可知,英国启蒙运动(     
A.推崇独立思考B.受制于宗教纠纷
C.强调社会进步D.根源于议会改革
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 康德曾说“通过一场革命或许可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革;而新的偏见也正如旧的一样,将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。然而,这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。”可见康德眼中启蒙运动的本质是寻求
A.思想自由B.推翻专制C.人身的自由D.主权在民
2021-04-01更新 | 647次组卷 | 37卷引用:云南省腾冲市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

材料   “欧洲的历史文化有三种性质”,一是“批判性”,二是“辐射性”,三是“传承性”,这些性质使欧洲文明自古代以来就不断“进步”,而且在时间和空间上都越滚越大;即使在“黑暗的中世纪”,现代欧洲的“进步思想,民主、自由、人权等,都可以在基督教神学的变化和发展里找到最初的“种子'”。

——陈乐民《20世纪的欧洲》


根据材料并结合所学知识,对材料中观点提出你的见解(赞成、质疑、修改皆可),并运用具体史实予以论证。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰。)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 孟德斯鸠认为,共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体;君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政;专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是
A.民主共和B.贵族共和C.君主立宪D.君主专制
2019-01-30更新 | 1647次组卷 | 46卷引用:云南省中央民大附中芒市国际学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 咖啡是17世纪从土耳其引入欧洲的,1650年左右出现了最早的咖啡馆,到1700年已经遍地开花。咖啡馆的重要意义在于提供了比一般酒馆更为安静齐整的环境,人们可以在此阅读报纸,获取新闻,探讨学术。这种现象
A.推动了理性主义的传播B.消除了不同阶级的差别
C.改变了人们的饮食习惯D.提高了欧洲的文化水平
8 . 18世纪初至1789年,在欧洲大地上爆发意义深远的启蒙运动,启蒙思想家们提出自己的思想主张,反宗教,反封建,追求理性主义,为未来描绘美好的政治蓝图,在整个人类历史上都占有光辉的一页。其“政治蓝图”的思想包括
①天赋人权②自由平等③君权神授④权力制衡
A.①②B.①②③C.①②④D.②③④
9 . 卢梭在《社会契约论》中指出人的自由分为两种:自然自由和社会自由。人类必然要从自然状态过渡到社会状态,而自然自由在社会状态下就会消失,取而代之的是政治自由,政治自由的政治状态为人类最完美的状态。据此,卢梭意在说明
A.政治自由的内涵及其重要性B.人民主权利于实现政治自由
C.确立民主政治需推翻君主制D.社会契约论是启蒙思想核心
2020-09-05更新 | 886次组卷 | 16卷引用:云南省玉溪第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
10 . 有学者这样总结18世纪前期法国印刷业的发展和书籍的出版情况:神学书籍的数量不断下降,而科学、艺术和文学的书籍数量增加;图书馆阅览室、租书店这些公共机构数量井喷,使得公众能够阅读书籍。这从侧面印证了当时法国
A.不断加强封建君主专制B.对印刷业进行革命性改革
C.主导欧洲宗教改革进程D.社会思想解放和文化发展
2021-11-04更新 | 786次组卷 | 22卷引用:云南省曲靖天人高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般