1 . 18世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠主张

A．主张主权在民，主张直接民主制

B．认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争

C．认为人应该集体议论，共同判断

D．立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡

2 . 启蒙思想家认为判断是非的标准是人的

A．认识

B．理性

C．分析

D．思考

3 . 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是：

A．批判罗马天主教的愚昧统治	B．崇尚理性和科学的结合
C．设计了未来理想的社会制度	D．坚持国家权力高于教会

4 . 智者的箴言
智者箴言引领着人类的思想。请将下列思想家与其言论相匹配。

5 . 推崇直接民主共和国，主张全体公民参与立法的启蒙思想家是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．狄德罗

6 . 阅读材料，回答问题。

在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的宗教，自然观、社会、国家制度，一切都收到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。……从今以后，迷信、偏执、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。

——恩格斯《反杜林论》

问题
（1）“那些伟大人物”是指什么人？
（2）举例说明“他们”怎样批判宗教，自然观、社会、国家制度？
（3）“他们”的理想，对人类社会发展有什么影响？

7 . 从世界历史的角度看，有“启蒙世纪”之称的是

A．17世纪

B．18世纪

C．19世纪

D．20世纪

8 . 某学者评价近代的一场运动：“（该运动）就是要人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对自己理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！”该运动是

A．文艺复兴运动

B．宗教改革运动

C．启蒙运动

D．新文化运动

9 . 现代化的世界进程现代化的世界进程是人类文明形态的重大飞跃，也是人类社会从分散的地域性历史向整体的世界历史发展的转折，现代化的进程是工业文明向全球扩张的过程，但在此进程中，不同地区却表现出很大的差异性和多样性。
（1）以下是18-19世纪世界现代化演进中的典型事件。准确辨识事件发生国的地理位置，将事件字母填入答题卡对应的方框内。

A.英国工业革命B.日本明治维新C.设立总理衙门D.践行铁血政策E.颁布《解放宣言》F.亚历山大二世改革
①1：        ；②2：        ；③3：        ；④4：        ；⑤5：        ；⑥6：        。
（2）列举能够推动人类社会由“分散”走向“整体”发展的因素。
政治：
经济：
思想：
科技：

10 . 14世纪与17世纪，欧洲先后出现了两场资产阶级思想解放运动，这两场运动的发源地在

A．①、③

B．④、②

C．③、②

D．④、①