启蒙运动练习题及答案-洛阳高中历史阶段练习-适中-组卷网

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| 共计 43 道试题

21-22高三·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的原因和发展历程

名校

1 . 18世纪末，法国在华传教士马若索回国时为法国皇家文库收集了几千卷中国图书：传教士杜赫德包罗万象的巨著《中华帝国志》很受启蒙学者的欢迎。这说明当时中华文化西传的重要原因是法国（）

A．宗教改革的需要

B．大革命的推动

C．民族国家的形成

D．理性主义成长

2022-12-20更新 | 292次组卷 | 6卷引用：河南省洛阳市创新发展联盟2022-2023学年高二下期第一次联考历史试题

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22-23高三上·山东淄博·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价

名校

2 . 18世纪，英国学者约翰逊编写《诗人列传》，旨在探求诗的正确原则，正如他编撰其他一切著作旨在探求举世皆通、古今变化的道德原则一样。这一做法表明，当时的英国（）

A．道德成为评判一切的标准	B．宗教改革思想深入人心
C．文学创作世俗化倾向明显	D．自然科学成就影响广泛

2022-12-15更新 | 124次组卷 | 4卷引用：河南省洛阳市第一中学2023届高三12月月考历史试题

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21-22高一下·河南安阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价

名校

3 . 思想家卡西尔说：“人必须而且应该拒绝所有来自上帝的帮助；他必须自己闯出通往真理的道路，只有他能凭借自己的努力赢得真理，确立真理，他才会占有真理。”卡西尔这一主张，体现了（）

A．文艺复兴的人文思想	B．启蒙运动的理性观念
C．因信称义的信仰自由	D．求真明理的革命精神

2022-08-08更新 | 132次组卷 | 8卷引用：河南省洛阳市宜阳县第一高级中学2022-2023学年高一3月月考历史试题

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20-21高一下·山东潍坊·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价

名校

4 . 启蒙思想家强调，人们为保护自身利益和追求幸福而订立社会契约，为维护契约的权威就要制定强制性法律，法律既是维持人权的需要，它就只能是世俗的，而不是上帝意志的体现。由此可知，启蒙思想家（）

A．认为理性是立法的基础	B．反对宗教信仰
C．受近代自然科学的影响	D．强调个人利益

2022-08-07更新 | 415次组卷 | 24卷引用：河南省洛阳市伊川县实验高中2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题

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21-22高二上·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品

5 . 孟德斯鸠主张在民主政体中,立法权应归人民,因为“在一个自由的国家里,每个人都被认为具有自由的精神,都应该由自己来统治自由,所以立法权应该由人民集体享有”。由此可知,孟德斯鸠

A．强调民众掌握立法权的重要意义	B．认为政治自由推动立法权威的贯彻执行
C．借鉴了古代雅典政治的民主精神	D．要求国家重视培养公民群体的参政素养

2021-12-18更新 | 154次组卷 | 3卷引用：河南省洛阳市创新发展联盟2021-2022学年高二上学期第二次联考历史试题（B卷）

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21-22高二上·河南洛阳·阶段练习

材料分析题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的影响马丁▪路德的宗教改革启蒙运动的影响与评价

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一古希腊文化，在世界文化史上占有重要的地位，在文学、戏剧、建筑、艺术、哲学和史学诸多方面都留下了不朽的作品，是西方文明的起源，更是对后世欧洲文化的发展有着很大影响。希腊神话是西方神话的起源，但即使在希腊神话和史诗中出现的神们，也往往失去了头上的灵光和尊严，而人格化地具有了人的衣食住行和人的喜怒哀乐，体现了更多人的品格，就连被称为“众神之父”的宙斯，也干出不少的风流事。正如高尔基所说“在希腊，所有神都住在地上，和人相似，举动和人一样。”

材料二著名的《世界史纲》作者威尔斯说过这样的话：“希腊人的思想经过长期的积聚，他的创造力达到了惊人的高度，二十三个世纪以来，在明智的人的心目中，一向是他们从过去得到指导和鼓舞的灯塔。”也可以这样认为，包括希腊人本观念在内的古典史学的遗产，也是两千多年来，“指导和鼓舞”西方社会前进的“灯塔”。

——摘编自章百家、朱丹《古希腊的人本思想》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明古希腊神话中所蕴含的古希腊人文主义思想的内涵，并说明古希腊人文主义形成的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明古希腊人文主义思想对推动欧洲社会变革产生的影响。

2021-10-11更新 | 44次组卷 | 1卷引用：河南省洛阳市豫西名校2021-2022学年高二上学期第一次联考历史试题

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21-22高二上·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

7 . “他们用政治自由对抗专制暴政，用自然神论和无神论来摧毁天主教权威和宗教偶像，用天赋人权”的口号来反对“君权神授”的观点，用人人在法律面前平等来反对贵族的等级特权。”与该论述相关的是

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．科学革命

2021-10-11更新 | 94次组卷 | 2卷引用：河南省洛阳市豫西名校2021-2022学年高二上学期第一次联考历史试题

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9-10高二下·北京·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的影响宗教改革的背景和影响启蒙运动的影响与评价

名校

8 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一致性主要表现在（）
①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展

A．①②④

B．①②③

C．①②③④

D．①②

2020-11-20更新 | 430次组卷 | 123卷引用：2013-2014学年河南省偃师高中高二上学期第一次月考历史试卷

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11-12高三上·山东淄博·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

伏尔泰的主张和作品卢梭的主张和作品

名校

9 . 德国哲学家康德曾评价伏尔泰和卢梭：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭则开辟了一个新时代。”“当伏尔泰还在为文明与愚昧无知而战斗时，卢梭却已经在痛斥这种人的文明了。”材料指出卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是
①抨击封建专制制度 ②提出三权分立学说 ③提出社会契约论 ④提出人民主权说

A．①②③

B．②③④

C．③④

D．①④

2020-11-19更新 | 95次组卷 | 18卷引用：2013-2014学年河南省洛阳市伊川一高高二上学期一次半月考历史试卷

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17-18高二下·湖南娄底·开学考试

材料分析题 | 适中(0.65) |

明清之际批判思想的产生条件和影响启蒙运动的原因和发展历程启蒙运动的核心、内容和意义

名校

10 . 阅读材料，回答问题

启蒙运动发生在十七、十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而后发展到法国、德国与俄国，此外，荷兰、比利时等国也有波及，启蒙运动的影响巨大。

材料一这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

材料二16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。

（1）据材料一分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性”思想的变化。
（2）根据材料二并结合时代背景，分别从中国与欧洲角度分析明清时期的中国早期启蒙思想家们提不出新的社会方案而欧洲启蒙思想家则拿出了资产阶级国家蓝图的原因。

2020-10-21更新 | 86次组卷 | 7卷引用：河南省洛阳市第一高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题

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