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解析
| 共计 303 道试题
1 . 如表中启蒙思想家的言论都表达了
人物言论
孟德斯鸠一切有权力的人都容易滥用权……有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止
伏尔泰我不不同意你说的每一个字,但是我愿誓死捍卫你说话的权利
康德启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态
A.对幸福生活的渴望B.对人与社会的理性思考
C.对科学研究的热衷D.对资产阶级革命的追求
2021-08-31更新 | 699次组卷 | 16卷引用:广西防城港市防城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 在研究文艺复兴运动和启蒙运动时,有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指
A.解除人的精神枷锁B.建设工业文明国家
C.大力张扬人的个性D.构建民主法制社会
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 一些学者认为,霍布斯撰写《利维坦》是为一次已经成功的革命进行总结和辩护,而另有学者却认为,他实际上是在呼唤革命、设计革命后的政治体制。判断这两种说法是否正确,主要的依据应该是
A.霍布斯的家庭出生、学习经历和研究B.学者对《利维坦》的评价
C.《利维坦》的主要内容D.《利维坦》的写作背景、出版和发行的经过
4 . 有人评价:“它”极大地动摇了有组织的“牧师的宗教”的权威,根除了大量的迷信、教条和偏见,改变了人们看待自然的方式,也改变了人们看待社会和人类自身的方式,闪烁着“现代性的筹划”的光辉,却也陷入了“科学的谬误”之黑暗,引起了以科学主义为核心的现代性危机。材料中的“它”
A.主张“以人为中心”B.倡导进行宗教改革
C.构建出“理性王国”D.研究人类反思人类
20-21高一下·全国·课时练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 马文·佩里在《西方文明史》中写道:“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性,是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间,他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出
A.抨击等级制度的平等观念B.防止君主独裁的分权思想
C.倡导君主立宪的政体形式D.捍卫人民主权的民主理论
6 . 下列历史事件表述正确的是(见下图)
A.孟德斯鸠在①宣传《论法的精神》B.彼特拉克在②发表《歌集》
C.马丁·路德在③发表《九十五条论纲》D.但丁的《神曲》在④诞生
7 . 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。由此可见
A.民主法制是人类的共同诉求B.社会中功利主义色彩较浓厚
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚D.人们对人性解放的不懈追求
单选题-单题 | 适中(0.65) |
8 . 康德说:“通过一场革命或许可以推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫,但却绝不能实现思想方式的真正改革。……然而,这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西。”这说明康德认为启蒙运动的本质就是寻求
A.人身自由B.思想自由C.推翻专制D.主权在民
2021-08-08更新 | 103次组卷 | 1卷引用:吉林省五校协作体2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题(文)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 美国学者罗伯特·达恩顿指出:“(18世纪中叶)《百科全书》的基本要素并非来自对遥远将来的法国和工业革命的先见之明,而是来自一种尝试,试图在理性并只在理性的支配下勾勒出知识世界新图景的新边界。”由此可推知,达恩顿认为《百科全书》的重要意义在于
A.为法国勾画了完美的政治蓝图B.推动了工业革命的产生和发展
C.用理性标准衡量一切人类活动D.为法国大革命准备了思想条件
10 . 虽然作为启蒙运动“旗手”的伏尔泰大半生都在抨击“邪恶”的教廷与愚昧主义,并因此得到怀疑主义与藐视教廷的评价,但他一直信仰上帝,甚至算不上是社会或者政治改革者,他只是用其锋利的笔触抨击社会问题。由此可知,伏尔泰的思想
A.具有强烈的批判性特征B.体现出深沉的宗教情怀
C.未触及现实的政治问题D.得到了社会各界的认可
共计 平均难度:一般