A.极力反对君主干预司法 | B.受到启蒙思想的影响 |
C.致力于司法制度的改革 | D.构建起现代司法体系 |
A.思想与言论自由的重要性 | B.法国大革命爆发的必然性 |
C.德国应尽快实行民主制度 | D.未来社会需要权力的制衡 |
材料一 瑞士史学家布克哈特曾经说过:“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”
材料二 教皇须让我国不再受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮,教皇须交还我们的自由、权利、财产……教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”
材料三 “他们不承认任何外界权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度,一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念,都被当作不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”
请回答:
(1)材料一中这层纱幕指的的是什么?使这层纱幕“烟消云散”的是哪一运动?这次运动的核心思想是什么?这层纱幕在意大利最先“烟消云散”的最主要原因是什么?
(2)材料二表达了哪一运动的诉求和主张?其核心思想是什么?
(3)材料三中的“他们”发起了哪一思想解放运动?结合材料三分析说明这一事件的突出特点?
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括思想解放与社会发展的关系。
①提倡三权分立②宣扬主权在民③赞同君主专制④倡导天赋人仅
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.复兴古罗马的法律资本主义发达 |
B.法国成为欧洲霸主法国人民支持 |
C.构建未来美好社会人的理性精神 |
D.抢夺海外的殖民地法国军力强大 |
材料一 文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的,它既不是一种信条,也不是一种哲学体系;它不代表任何一个利益集团,也不想把自己组织成一种运动。它只以受过教育的阶级为对象,就是人数有限的城市或贵族精英。
——【英】阿伦布洛克《西方人文主义传统》
(1)据材料一,概括文艺复兴的主要特点。结合所学,分析造成这一特点的主要因素。
材料二 马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“因信称义”“平信徒皆为教士”……鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理,则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(2)据材料二并结合所学知识,概括马丁路德的宗教改革思想,并指出“既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”的表现。
材料三 他们在经济领域中的主要口号是自由放任……国家对自然经济力量的自由发挥作用不得干涉……在宗教方面……伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府就很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙;但是,当有大量的宗教时,大家都能幸福地生活、和睦相处。”……在政治方面……卢梭在其主要政治著作《社会契约论》一书中说,所有公民在建立一个政府的过程中,把他们的个人意志融合成一个共同意志,同意接受这共同意志的裁决作为最终的裁决……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;他(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三,指出启蒙运动是如何进一步发展人文主义思想的?它具有什么性质?
A.巩固了经典力学的科学地位 | B.阻碍了启蒙运动的深入发展 |
C.开启了对理性主义的反思 | D.固化了对人类社会的认知 |
A.确立君主立宪制、文艺复兴 | B.工业革命、文艺复兴 |
C.工业革命、启蒙运动 | D.确立君主立宪制、启蒙运动 |
A.被称为人民主权的捍卫者 | B.成为18世纪启蒙运动领袖 |
C.其主张为法国大革命做了充分思想准备 | D.其主张为英国资产阶级革命提供理论基础 |
A.立法权由何种机关行使 | B.孟德斯鸠更加强调自由 |
C.权力之间是否互相制约 | D.是否赞成君主掌握权力 |