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解析
| 共计 13 道试题
1 . 下表列举了伏尔泰的代表性思想主张。
代表性思想主张出处
为了我们这些悲惨而又能思维的动物的共同利益,必须承认有一位赏罚严明的上帝,他可以同时作为我们的约束者和安慰者《哲学词典》
你们(教会势力)曾经利用过无知、迷信、疯狂的时代来剥夺我们的地产,把我们践踏在你们的脚下……现在你们发抖吧,理性的日子来到了《十八世纪法国哲学》

这表明伏尔泰
A.坚决维护宗教传统权威B.期望以理性精神代替宗教
C.坚持对人民主权的追求D.以理性原则审视宗教价值
2022-02-23更新 | 37次组卷 | 1卷引用:河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题
2 . 下表所述历史事件最重要的影响是
名称思想诉求
文艺复兴肯定了人的价值、人的欲望以及对现世幸福的追求
宗教改革建立了人在信仰事务上的自主
启蒙运动将人类社会作为理性认识的对象,激发了人类运用理性的勇气和决心

A.树立起了理性主义的价值观B.描绘了资本主义理想蓝图
C.助推人们的现代意识的崛起D.确立因信称义的思想原则
2021-10-19更新 | 103次组卷 | 1卷引用:河南省郑州市新郑市2021-2022学年高二上学期第一次阶段检测历史试题
3 . 下表所述历史事件最重要的影响是
A.树立起了理性主义的价值观B.描绘了资本主义理想蓝图
C.助推人们的现代意识的崛起D.确立因信称义的思想原则
4 . 下表为17、18世纪欧洲社会文化水平的情况表。对此的正确理解应是
时间有阅读能力的人占法国
总人口的比例(%)
法国妇女的
识宇率(%)
欧洲年均出版新书
(单位;部)
普通人藏书量
(单位:本)
17世纪中叶2914约10001~20
18世纪中叶4727约400020~100
A.启蒙运动对思想界产生巨大影响B.工业化增加了女性就业机会
C.启蒙运动有助于国民素质的提升D.妇女在家庭中地位得到提高
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5 . 读下表,对此解读正确的是
时期代表人物主要观点解读
世纪意大利哲学家皮科意志自由论人可以决定自己的命运
世纪法国思想家蒙泰涅认识自由论迷信和宗教狂热是科学的敌人
17—18世纪荷兰思想家斯宾诺莎思想自由论想方设法控制人心的政府是暴虐的政府

——摘编自刘亚敏《学术自由概念的诞生和初步发展》

A.人文主义内涵不断丰富B.工业化时代呼唤民主政治
C.自由主义逐渐成为主流D.政府的言论控制日趋解体
6 . 下表是两位启蒙思想家对英国政治制度的看法,其共同点是
伏尔泰:英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家……在这个政府里,君主……倘使想做坏事,那就双手被缚了。
孟德斯鸠:这就是英格兰的基本政体:立法机构由两部分组成,二者用否决权彼此约束,并与行政机构相互制约。

A.主张行政权高于立法权B.倡导实行民主共和制度
C.猛烈抨击了教会的特权D.强调要对权力进行制约
7 . 17-18世纪,法国启蒙运动是一次伟大的思想解放运动,在这场运动中人才辈出。下表所示为三位启蒙思想家的部分主张。
代表人物思想主张
孟德斯鸠“法就是根本理性和各种存在物之间的关系以及这些不同的存在物彼此之间的关系。法律和地理、地质、气候、人种、风俗、商业等都有关系。”
伏尔泰“没有什么东西在理论上是真的,或在实际上是公正的,除非为普遍理性所承认。”“这个时代要求确认以理性来反对种种想象和别的时代的偏见,并取得胜利。”
卢梭“在自然社会中,人是依靠自然的情感生活,当自然社会消失以后,人就只有靠理性指导生活。”

据此可知,启蒙思想家
A.倡导依法治国的理念B.倾向于相对主义和主观主义
C.注重核心观念的制度化D.将理性推崇为思想和行动的基础
8 . 下表反映了
A.契约精神是商品经济的本质特征
B.契约精神自古以来就是东西方的主流思想
C.契约内涵随着时代发展不断拓展
D.契约是关于国家和国家权力起源的学说
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 下表反映了
国别代表主张
古希腊亚里士多德提出交换正义的概念。交换正义是人们进行交易的行为准则。
古罗马盖尤斯把债划分为契约与私权两大类。
荷兰格劳秀斯传播了经院学者的契约理论:恪守契约是至上性的原则。
英国霍布斯国家起源于契约。
德国康德通过国家契约建立欧洲的统一与和平及全世界的统一与和平。

A.契约精神是古今市场经济的本质特征
B.契约内涵随着时代发展不断拓展丰富
C.契约精神自古以来就是西方的主流思想
D.契约是关于国家和国家权力起源的学说
2019-05-29更新 | 1059次组卷 | 17卷引用:河南省实验中学2020届高三上学期期中考试历史试题
10 . 下表为17世纪中叶至18世纪中叶欧洲文化水平提升情况。
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%)法国妇女的识字率(%)欧洲年均出版新书(单位:部)普通人藏书量(单位:本)
17世纪中叶2914约10001—20
18世纪中叶4727约400020—100

据此可推知,当时欧洲
A.知识普及推进科技创新
B.文化素质影响科技进步
C.人文思潮促进政治变革
D.思想启蒙推动社会进步
共计 平均难度:一般