名校
1 . 下表列举了伏尔泰的代表性思想主张。
这表明伏尔泰
代表性思想主张 | 出处 |
为了我们这些悲惨而又能思维的动物的共同利益,必须承认有一位赏罚严明的上帝,他可以同时作为我们的约束者和安慰者 | 《哲学词典》 |
你们(教会势力)曾经利用过无知、迷信、疯狂的时代来剥夺我们的地产,把我们践踏在你们的脚下……现在你们发抖吧,理性的日子来到了 | 《十八世纪法国哲学》 |
这表明伏尔泰
A.坚决维护宗教传统权威 | B.期望以理性精神代替宗教 |
C.坚持对人民主权的追求 | D.以理性原则审视宗教价值 |
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2 . 下表所述历史事件最重要的影响是
名称 | 思想诉求 |
文艺复兴 | 肯定了人的价值、人的欲望以及对现世幸福的追求 |
宗教改革 | 建立了人在信仰事务上的自主 |
启蒙运动 | 将人类社会作为理性认识的对象,激发了人类运用理性的勇气和决心 |
A.树立起了理性主义的价值观 | B.描绘了资本主义理想蓝图 |
C.助推人们的现代意识的崛起 | D.确立因信称义的思想原则 |
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名校
3 . 下表所述历史事件最重要的影响是
A.树立起了理性主义的价值观 | B.描绘了资本主义理想蓝图 |
C.助推人们的现代意识的崛起 | D.确立因信称义的思想原则 |
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2021-11-04更新
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131次组卷
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2卷引用:河南省新乡市新乡县第一中学2021-2022学年高二上学期第一次阶段检测历史试题
名校
4 . 下表为17、18世纪欧洲社会文化水平的情况表。对此的正确理解应是
时间 | 有阅读能力的人占法国 总人口的比例(%) | 法国妇女的 识宇率(%) | 欧洲年均出版新书 (单位;部) | 普通人藏书量 (单位:本) |
17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1~20 |
18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20~100 |
A.启蒙运动对思想界产生巨大影响 | B.工业化增加了女性就业机会 |
C.启蒙运动有助于国民素质的提升 | D.妇女在家庭中地位得到提高 |
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2021-10-16更新
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323次组卷
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8卷引用:河南省周口市扶沟县高级中学2022届高三10月月考历史试题
名校
5 . 读下表,对此解读正确的是
时期 | 代表人物 | 主要观点 | 解读 |
世纪 | 意大利哲学家皮科 | 意志自由论 | 人可以决定自己的命运 |
世纪 | 法国思想家蒙泰涅 | 认识自由论 | 迷信和宗教狂热是科学的敌人 |
17—18世纪 | 荷兰思想家斯宾诺莎 | 思想自由论 | 想方设法控制人心的政府是暴虐的政府 |
——摘编自刘亚敏《学术自由概念的诞生和初步发展》
A.人文主义内涵不断丰富 | B.工业化时代呼唤民主政治 |
C.自由主义逐渐成为主流 | D.政府的言论控制日趋解体 |
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2020-07-21更新
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56次组卷
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3卷引用:河南省南阳市2020届高三上学期期末考试文综历史试题
名校
6 . 下表是两位启蒙思想家对英国政治制度的看法,其共同点是
伏尔泰:英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家……在这个政府里,君主……倘使想做坏事,那就双手被缚了。 |
孟德斯鸠:这就是英格兰的基本政体:立法机构由两部分组成,二者用否决权彼此约束,并与行政机构相互制约。 |
A.主张行政权高于立法权 | B.倡导实行民主共和制度 |
C.猛烈抨击了教会的特权 | D.强调要对权力进行制约 |
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2020-06-30更新
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456次组卷
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15卷引用:河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题北京市昌平区2020届高三二模历史试题山东省日照第一中学2021届高三10月调研历史试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二上学期期中历史试题内蒙古乌兰察布市集宁一中(西校区)2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2021届高三上学期第二次联考历史试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2020-2021学年高二4月月考历史试题(已下线)2020-2021学年学科网大联考高三11月考后强化历史试题(新课标Ⅲ卷)(已下线)2020-2021学年学科网大联考高三11月考后强化历史试题(新课标Ⅱ卷)云南省楚雄州楚雄天人中学2020-2021学年高一3月月考历史试题辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一6月月考历史试题2020-2021学年下学期高一历史新教材同步精品课堂(中外历史纲要下)-第三、四单元检测卷山西省太原师范学院附中、师苑中学2021-2022学年高二上学期开学分班考试历史试题陕西省商洛市丹凤中学2022-2023学年高二上学期期末模拟考试(一)历史试题青海省西宁市海湖中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
7 . 17-18世纪,法国启蒙运动是一次伟大的思想解放运动,在这场运动中人才辈出。下表所示为三位启蒙思想家的部分主张。
据此可知,启蒙思想家
代表人物 | 思想主张 |
孟德斯鸠 | “法就是根本理性和各种存在物之间的关系以及这些不同的存在物彼此之间的关系。法律和地理、地质、气候、人种、风俗、商业等都有关系。” |
伏尔泰 | “没有什么东西在理论上是真的,或在实际上是公正的,除非为普遍理性所承认。”“这个时代要求确认以理性来反对种种想象和别的时代的偏见,并取得胜利。” |
卢梭 | “在自然社会中,人是依靠自然的情感生活,当自然社会消失以后,人就只有靠理性指导生活。” |
据此可知,启蒙思想家
A.倡导依法治国的理念 | B.倾向于相对主义和主观主义 |
C.注重核心观念的制度化 | D.将理性推崇为思想和行动的基础 |
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2020-02-02更新
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90次组卷
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3卷引用:河南省九师联盟商周大联考2019-2020学年高二12月联考历史试题
8 . 下表反映了
A.契约精神是商品经济的本质特征 |
B.契约精神自古以来就是东西方的主流思想 |
C.契约内涵随着时代发展不断拓展 |
D.契约是关于国家和国家权力起源的学说 |
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2019-10-21更新
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254次组卷
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3卷引用:河南省豫南九校2019-2020学年高二上期第二次联考历史试题
名校
9 . 下表反映了
国别 | 代表 | 主张 |
古希腊 | 亚里士多德 | 提出交换正义的概念。交换正义是人们进行交易的行为准则。 |
古罗马 | 盖尤斯 | 把债划分为契约与私权两大类。 |
荷兰 | 格劳秀斯 | 传播了经院学者的契约理论:恪守契约是至上性的原则。 |
英国 | 霍布斯 | 国家起源于契约。 |
德国 | 康德 | 通过国家契约建立欧洲的统一与和平及全世界的统一与和平。 |
A.契约精神是古今市场经济的本质特征 |
B.契约内涵随着时代发展不断拓展丰富 |
C.契约精神自古以来就是西方的主流思想 |
D.契约是关于国家和国家权力起源的学说 |
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2019-05-29更新
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1059次组卷
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17卷引用:河南省实验中学2020届高三上学期期中考试历史试题
河南省实验中学2020届高三上学期期中考试历史试题【市级联考】山东省青岛市2019届高三三模文综历史试题河北省石家庄市大名县一中2018—2019学年度高二下学期6月份周测历史试题2019年黑龙江省牡丹江一中高三上学期开学检测历史试题福建省福州市长乐高级中学2019年高三上学期第一次月考历史试题山东省淄博市实验中学2019年高三上学期第一次学习检测历史试题山东省青岛市胶州市第一中学2019年高三10月月考历史试题陕西省西安市西安中学2019年高三上学期第一次月考历史试题2019年11月17日 《每日一题》一轮复习-每周一测山东省济南市历城第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题江西省赣州市会昌中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题江西省赣州市寻乌中学2019-2020学年高二上学期第二次段考历史试题重庆西南大学附中2018-2019学年度高二下期期末考试历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题广东省广州市华南师大附中2021届高三上学期综合测试(二)历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练-技巧01选择题材料分析江西省新余市第七中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
名校
10 . 下表为17世纪中叶至18世纪中叶欧洲文化水平提升情况。
据此可推知,当时欧洲
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%) | 法国妇女的识字率(%) | 欧洲年均出版新书(单位:部) | 普通人藏书量(单位:本) | |
17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1—20 |
18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20—100 |
据此可推知,当时欧洲
A.知识普及推进科技创新 |
B.文化素质影响科技进步 |
C.人文思潮促进政治变革 |
D.思想启蒙推动社会进步 |
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2018-12-18更新
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150次组卷
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7卷引用:河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题