名校
1 . 在启蒙运动中,由于以牛顿为代表的自然科学的辉煌胜利,从而启蒙思想家普遍崇尚科学和科学理性,科学理性和科学精神渗透在一切人文社会科学之中,最后,使得科学取代和窒息了人文。据此可知
A.启蒙运动促进人文精神的发展 | B.人文思想助推了近代科学的发展 |
C.过度推崇科学理性带来负面影响 | D.启蒙运动为科学发展扫清了障碍 |
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2021-01-27更新
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283次组卷
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11卷引用:【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)
(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)山东省德州市平原县第一中学2021届高三二练备考模考一历史试题安徽省黄山市2021届高三第一次质量检测文综历史试题四川省成都市新津中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史(理)试题(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史03吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题安徽省黄山市2021届高三一模文综历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题吉林省长春市第五中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 美国学者彼得·盖伊在《启蒙时代》一书中说道:“他们(启蒙思想家)彼此展开无休止的论战,有些交往完全是唇枪舌剑,毫不客气······此外,外界的骚扰或对骚扰的担心也驱使启蒙哲人们想到他们的共同之处,忘掉他们之间的分歧。”这一说法
A.折射出启蒙思想家的理性精神 | B.揭示了启蒙运动形成的根源 |
C.表达了启蒙思想家的政治诉求 | D.忽视了启蒙运动的历史作用 |
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2021-01-27更新
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223次组卷
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6卷引用:山东省滨州市2021届高三上学期期末考试历史试题
名校
3 . “他们认为进攻教会堡垒的时机已经成熟,因为对教会的批判如今得到来自自然主义宇宙观、高歌猛进的科学方法,以及由此面产生的批判怀疑和经验主义的思维方式的支持。”据此可知,这一“ 进攻教会 堡垒的时机”是指
A.文艺复兴 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.科学革命 |
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2021-01-26更新
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303次组卷
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4卷引用:山东省济南市2021届高三上学期期末考试历史试题
名校
4 . 在1349年席卷欧洲的黑死病后,封建地主发现过去的耕种方式、土地所有权方式已经无法再继续下去了;以节省人力为目的的新制度与新技术被空前的重视。天主教信仰也遭受重创,文艺复兴在佛罗伦萨被点燃。这次欧洲瘟疫
A.导致劳动力过剩工资下降 | B.一定程度促进了社会转型 |
C.推动了天赋人权思想产生 | D.推翻了罗马天主教的统治 |
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2021-01-15更新
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175次组卷
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12卷引用:山东省枣庄市第八中学2021-2022学年高二12月月考历史试题
山东省枣庄市第八中学2021-2022学年高二12月月考历史试题山东省潍坊市安丘市实验中学2019-2020学年高一下学期期中考试历史试题江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题江苏省徐州市邳州市宿羊山高级中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题2020届四川省凉山州高三第二次诊断性检测文科综合历史试题人教统编版必修中外历史纲要(下)第二单元第三课中古时期的欧洲同步测试黑龙江省哈尔滨市第九中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题天津市第四十三中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题天津市和平区2021-2022学年高二上学期期末历史试题湖南省常德市汉寿县第一中学2024届高三12月月考历史试题湖南省涟源市行知中学2023-2024学年高二上学期期末历史试题
名校
5 . 1790年,法国国民议会废除了长子继承制,取消了监禁专制授权令,这项专职授权令原来规定家长或者家族可以不经过任何审讯,就将孩子投进监狱;1791年4月,国民议会宣布,男女都享有平等的继承权;1792年,宣布可以离婚的政策。这反映了当时法国
A.法治观念开始深入家庭内部 | B.议会制共和制得到快速发展 |
C.家庭伦理关系发生实质变化 | D.社会关系受启蒙思想的影响 |
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2021-01-15更新
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332次组卷
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4卷引用:2021年高考历史终极猜题卷(新高考版山东地区专用)
名校
6 . 西方的启蒙思想家,除了十八世纪法国的百科全书派等少数几个人之外,几乎都保持着对上帝的信仰。他们所要反对的是"基督教信仰主义的专制"本身。这反映了当时
A.资产阶级力量弱小 | B.启蒙思想家不反对宗教神学 |
C.法国新教势力强大 | D.思想家们的理性与宽容精神 |
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2021-01-13更新
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398次组卷
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3卷引用:【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)
(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练(山东专用)-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)广东省佛山市2021届高三一模历史试题江苏省南通市白蒲高级中学2020-2021学年高二6月月考历史试题
名校
7 . 斯宾诺莎(1632—1677年)提出了“自由人”的概念:认为放纵自己的人其实是没有意志力的人,是不自由的人,人不应该受控于个体的情感。这体现了斯宾诺莎
A.宣扬个体应该用理性指引生活 | B.批判情感奴役了个人权利 |
C.号召打倒君主专制统治 | D.鼓吹实现宗教信仰自由 |
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2021-01-12更新
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176次组卷
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3卷引用:山东省济南外国语学校2021届高三3月月考历史试题
名校
8 . 有学者曾把美国独立战争和法国大革命称为“姊妹革命”,这两次革命的共同之处是( )
A.结束了本国的君主专制 | B.实现了国内政局的长期稳定 |
C.建立了君主立宪制政体 | D.凸显了民主平等的启蒙理念 |
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名校
9 . 马克思认为,为了防止权力腐败,应把选举权和撤换权掌握在人民手中;列宁提出了“以权力制约权力的思想”。而在18世纪的法国启蒙运动中,与此相似的主张出自
A.伏尔泰《哲学通信》 | B.孟德斯鸠《论法的精神》 |
C.卢梭《论人类不平等的起源和基础》 | D.康德《纯粹理性批判》 |
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2021-01-10更新
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82次组卷
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2卷引用:山东省临沂市临沂商城外国语学校2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
10 . 启蒙思想家推崇中国的自然哲学,试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来;推崇中国的开明君主,试图将绝对主义王权从政权中解放出来;推崇中国的自然经济,试图将国家经济从腐败和衰落中解放出来。这表明当时
A.中世纪的欧洲社会出现了理性之光 |
B.启蒙思想家深刻反思理性主义的弊端 |
C.启蒙思想家意在借助中国文化宣传理性 |
D.启蒙思想家对中国文化有着理性的认识 |
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2021-01-01更新
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224次组卷
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6卷引用:山东省聊城市高唐县第一中学2022届高三10月月考历史试题
山东省聊城市高唐县第一中学2022届高三10月月考历史试题百师联盟2021届高三一轮复习联考(四)新高考卷历史试题广东省东莞市光明中学2021届高三下学期期初考试历史试题山西省朔州市怀仁市第一中学云东校区2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题百师联盟2021届高三上学期一轮复习联考(四)历史试题(全国I卷)(已下线)第8课欧洲的思想解放运动(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要下)