名校
1 . 近代思想家霍布斯认为：“群体纵使再大，如果大家的行动都根据各人的判断和各人的欲望来指导，那就不能期待这种群体能对外抵御共同的敌人和对内制止人们之间的侵害。”霍布斯强调的是
| A．理性构建社会秩序 | B．外交奉行独立自主 |
| C．人改造社会的能力 | D．天赋人权自由平等 |
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2021-06-05更新
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471次组卷
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2卷引用：山东省济南市山东省实验中学2021届高三二模历史试题（压轴打靶题）
名校
2 . 一些欧洲启蒙思想家推崇中国的自然哲学，试图将世俗伦理从神学与教权中解放出来；推崇中国的开明君主，试图将绝对主义王权从暴政中解放出来；推崇中国的自然经济，试图将国家经济从腐败与衰落中解放出来。这表明当时他们
| A．借以表达资产阶级的利益诉求 | B．对中国传统文化的认同 |
| C．深刻反思资本主义制度的弊端 | D．对中国文化的理性认识 |
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2021-06-03更新
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1065次组卷
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22卷引用：山东省2021届高三一模历史试题（等级考）
山东省2021届高三一模历史试题（等级考）山东省临沂市2021届高三一模历史试题山东省济宁市曲阜市第一中学2020-2021学年高二4月月考历史试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省六校联盟2021届高三考前热身历史试题安徽省蚌埠市怀远县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题四川省成都外国语学校2020-2021学年高二4月月考历史试题四川省广安市邻水实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题山西省吕梁市柳林县2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河南省驻马店市环际大联考2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省部分重点高中2020-2021学年高二下学期期中联考历史试题2022年高考历史一轮复习单元滚动双测卷-第四单元西方人文精神的起源和与发展（A卷新题基础练）2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷（课标全国专用）-必修3-第二单元西方人文精神的起源及其发展（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展高三历史一轮复习单元滚动双测卷-思想史模块检测卷（A卷新题基础练）甘肃省陇南市徽县第一中学2021-2022学年高二11月月考历史试题山东省2022-2023学年高二下学期期中模拟历史试题辽宁省沈阳市第一二〇中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题广东省佛山市第四中学2021-2022学年高一3月段考历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一4月考试历史试题（已下线）第8课欧洲的思想解放运动-高一历史课后培优分级练（中外历史纲要下册）江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2023-2024学年高一3月月考历史试题
名校
3 . 英国的启蒙思想家认为理性没有本领创造出完全合乎理性的未来，也没有能力构建文明社会。法国的启蒙思想则强调唯理主义，把“理性”提高到相当于“上帝”的地步。与英国相比，法国启蒙思想
| A．举起了反封建专制制度的大旗 |
| B．建立在经验事实的理论基础上 |
| C．为资产阶级革命做了舆论准备 |
| D．最终确立了人类的主体的地位 |
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2021-05-29更新
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576次组卷
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12卷引用：山东省青岛市2021届高三5月自主检测历史试题
山东省青岛市2021届高三5月自主检测历史试题（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展陕西省渭南市富平县2022届高三上学期开学摸底考试历史试题（已下线）备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺陕西省西安中学2022届高三三模历史试题陕西省榆林市府谷县第三中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题河北省辛集市第一中学2021-2022学年高一4月月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题欧洲的思想解放运动-纲要下-素养测评湖北省武汉市部分重点中学2022-2023学年高一下学期期末模拟考历史试题贵州省黔西南州金成实验学校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（选考）安徽省宿州市省、市示范高中2022-2023学年高一下学期期末联考历史试题
4 . 卢梭在《忏悔录》中写道∶"只有我是这样的人。我深知自己的内心，也了解别人。我生来便和我所见到的任何人都不同；甚至我敢相信全世界也找不到像我这样的人。假如我不比别人更好的话，至少我和别人不一样。"这说明卢梭
| A．反思理性崇拜 | B．倡导道德自律 |
| C．反对外在权威 | D．崇尚古典主义 |
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名校
5 . 卢梭强调“人性本善，信仰高于理性。原始社会最美好，知识的进步有害于人类的幸福。生活中的许多问题，依靠情感，听任本能和情绪办事更可靠，更经常”。这说明卢梭
| A．力图摆脱宗教的束缚 | B．背离了启蒙运动的宗旨 |
| C．带有浪漫主义的倾向 | D．科学地诠释了启蒙思想 |
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2021-05-24更新
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288次组卷
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4卷引用：山东省2021届高三二模历史试题（等级考）
山东省2021届高三二模历史试题（等级考）安徽省六安第一中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题（已下线）2022年新高考历史模拟好题精选（第1期）-专题17西方人文精神的起源及其发展山东省淄博市高青县第一中学二部2023-2024学年高一3月月考历史试题
6 . 康德认为，区分自然状态与文明状态（政治社会）的主要标准，是由法律规定的，或者说是由共同的宪法来规定的，如果在人们进入文明状态之前没有承认任何公正的获得，那么这种社会状态本身就不可能产生。康德强调的是
| A．天赋人权 | B．自由平等 | C．人非工具 | D．法治精神 |
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2021-05-23更新
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313次组卷
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4卷引用：山东省济南市2021届高三二模历史试题
名校
7 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中说：“中国的立法者的主要目标，要使他们的人民能够平静地过生活。他们要人人互相尊重，要每个人时时刻刻都感到对他人负有许多义务，要每个公民在某个方面都依赖其他公民。”在他看来，中国古代的治国模式中
| A．包含丰富的民本思想 | B．强调对他人负有义务 |
| C．强调人与人和谐相处 | D．礼制与法律相互结合 |
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2021-05-12更新
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300次组卷
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8卷引用：山东省泰安市肥城市2021届高三适应性训练（一）历史试题
名校
8 . 18世纪之前，圆帽主要在英国平民中流行，之后流行于上流社会。1739年，《绅士杂志》批评年轻的绅士将他们的服饰降低到仆人等级，绅士的穿着像马夫，参加议会的大贵族的服饰像农场主一样没有品位。据此可知
| A．服饰变迁体现了等级观念的淡化 | B．平民与上流社会价值观念趋同 |
| C．服饰变迁反映了工业革命的发展 | D．民主政治发展推动了服饰变迁 |
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2021-04-26更新
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755次组卷
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3卷引用：山东省济南市山东省实验中学2021届高三一模历史试题
9 . 1789年，法国颁布《人权宣言》：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的”“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力”。上述内容主要体现了下列哪位思想家主张
| A．洛克 | B．伏尔泰 | C．卢梭 | D．康德 |
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2021-03-13更新
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363次组卷
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2卷引用：山东省潍坊市2021届高三下学期一模历史试题
名校
10 . 在启蒙运动中，由于以牛顿为代表的自然科学的辉煌胜利，从而启蒙思想家普遍崇尚科学和科学理性，科学理性和科学精神渗透在一切人文社会科学之中，最后，使得科学取代和窒息了人文。据此可知
| A．启蒙运动促进人文精神的发展 | B．人文思想助推了近代科学的发展 |
| C．过度推崇科学理性带来负面影响 | D．启蒙运动为科学发展扫清了障碍 |
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2021-01-27更新
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269次组卷
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11卷引用：山东省德州市平原县第一中学2021届高三二练备考模考一历史试题
山东省德州市平原县第一中学2021届高三二练备考模考一历史试题安徽省黄山市2021届高三第一次质量检测文综历史试题（已下线）【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练（山东专用）-解密05西方人文精神的起源与发展（分层训练）安徽省黄山市2021届高三一模文综历史试题四川省成都市新津中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题安徽省黄山市屯溪第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史（理）试题（已下线）2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史03吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题吉林省长春外国语学校2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题吉林省长春市第五中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
