启蒙运动判断题练习题及答案-2019年高中历史-组卷网

16-17高二上·江苏泰州·阶段练习

判断题 | 适中(0.65) |

马丁▪路德的宗教改革启蒙运动的核心、内容和意义

名校

1 . 宗教改革和启动时期的思想家都批判封建君主专制制度，鼓吹人性解放和思想自由，主张按照资产阶级的利益建构政治制度。

2021-03-09更新 | 54次组卷 | 3卷引用：河南省三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高二10月月考历史试题

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19-20高二上·江苏淮安·阶段练习

判断题 | 较易(0.85) |

孟德斯鸠的主张和作品

2 . 法国启蒙思想家孟德斯鸠提出“三权分立”思想，主张建立资产阶级共和国。

2020-04-22更新 | 52次组卷 | 1卷引用：江苏省淮安市涟水县第一中学2019-2020学年高二10月阶段性测试历史（理）试题

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19-20高一上·湖北鄂州·期末

判断题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义

3 . 法国启蒙思想家主张用人性取代专制和愚昧，建立自由和平等的理想社会。

A．正确

B．错误

2019-12-29更新 | 44次组卷 | 1卷引用：湖北省鄂州市泽林高中2019-2020学年高一上学期期末联考历史试题

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19-20高二上·黑龙江哈尔滨·期中

判断题 | 容易(0.94) |

卢梭的主张和作品启蒙运动

名校

4 . 卢梭——人民主权

2019-11-21更新 | 64次组卷 | 1卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史（理）试题

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19-20高二上·黑龙江哈尔滨·期中

判断题 | 容易(0.94) |

启蒙运动的扩展启蒙运动

名校

5 . 伏尔泰——人非工具

2019-11-21更新 | 50次组卷 | 1卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史（理）试题

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19-20高二上·黑龙江哈尔滨·期中

判断题 | 容易(0.94) |

孟德斯鸠的主张和作品启蒙运动

名校

6 . 孟德斯鸠——三权分立学说

2019-11-21更新 | 54次组卷 | 1卷引用：黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史（理）试题

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18-19高二·全国·课前预习

判断题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的扩展

7 . 康德在《纯粹理性批判》等著作中，对启蒙运动做了经典的总结，代表了启蒙运动的最高成就。

2019-06-15更新 | 31次组卷 | 1卷引用：人教版必修三高二上册预习卷第6、7课宗教改革和启蒙运动

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18-19高二·全国·课前预习

判断题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义

8 . 随着资本主义进一步发展，新兴资产阶级在思想领域掀起了以摆脱封建神学束缚为主的新的思想解放运动——启蒙运动。

2019-06-15更新 | 46次组卷 | 1卷引用：人教版必修三高二上册预习卷第6、7课宗教改革和启蒙运动

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2019高二·江苏盐城·学业考试

判断题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

9 . 孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，主张建立三权分立的共和政体。

2019-03-17更新 | 63次组卷 | 1卷引用：【全国百强校】江苏省盐城中学2018-2019学年高二学业水平测试阶段检测一历史试题

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18-19高二上·江苏苏州·阶段练习

判断题 | 容易(0.94) |

孟德斯鸠的主张和作品

10 . 孟德斯鸠提出“三权分立”学说，认为国家的权力应分为立法权、行政权和司法权。

2018-12-19更新 | 48次组卷 | 1卷引用：江苏省吴江市平望中学2018-2019学年高二上学期第二次阶段性测试历史试卷

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