名校
1 . 卢梭指出,法律是“公意”,任何人都不能凌驾于法律之上,人民不但有决定政府形式和执政者的权利,而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。这表明卢梭主张( )
A.三权分立 | B.社会契约 | C.主权在民 | D.人非工具 |
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2023-02-24更新
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176次组卷
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4卷引用:贵州省普通高中2021年12月学业水平考试历史试题
2 . 普罗塔(泰)哥拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。由此可见
A.人文精神内涵不断丰富 |
B.社会中功利主义色彩浓厚 |
C.人类对自身的认识不断深化 |
D.民主法制是人类的共同诉求 |
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3 . 《论法的精神》被称为“是亚里士多德以后第一本综合性的政治学著作;是到他的时代为止的最进步的政治理论书”。对于这评价下列说法正确的是
A.“他的时代”是指文艺复兴时期 |
B.“他”是指孟德斯鸠 |
C.这本书进步之处在于它阐述了人民主权原则 |
D.这本书进步之处在于它深入阐述了权力互相“制衡和平衡”的原则 |
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4 . 欧洲启蒙思想的特点是
A.代表资产阶级的利益与要求 |
B.反映了自然经济发展的时期要求 |
C.反对君主专制和天主教会 |
D.核心思想是自由主义 |
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5 . 启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页,启蒙运动对人文主义思想的发展,主要表现在
A.提出尊崇理性 |
B.主张建立法治社会和资产阶级“理性王国” |
C.提出“人是万物的尺度” |
D.反对教会和教皇的权威 |
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6 . 18世纪的启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它高举理性主义的大旗,冲击着欧洲的封建专制统治。下列属于启蒙运动思想的是
A.三权分立 |
B.因信称义 |
C.社会契约 |
D.人民主权 |
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7 . 卢梭和伏尔泰是启蒙运动时代的伟大思想,他们思想的共同点是
A.主张民主共和 |
B.提倡自由平等 |
C.提倡三权分立 |
D.反对君主专制 |
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8 . “随着资产阶级经济力量的日益壮大,新兴的社会力量渴望新的意识形态的产生,在近代欧洲自然科学的有力推动下,启蒙运动蓬勃兴起。”“新的意识形态”反对的是
A.文化水平的低下 |
B.殖民掠夺的残暴 |
C.封建专制 |
D.基督教会的束缚 |
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2019-01-21更新
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81次组卷
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3卷引用:广东省2018-2019学年高二学业水平考试历史试题
9 . 下列对黄宗羲、卢梭两位思想家共同之处的表述错误的有
A.都主张通过改革推翻君主制 |
B.都是工业革命在思想意识领域的反映 |
C.都批判了封建君主专制统治 |
D.都促成本国不久爆发一场声势浩大的革命 |
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10 . 下列思想家与思想主张之间的对应关系正确的是
A.普罗泰戈拉——人是万物的尺度 |
B.孟德斯鸠——三权分立 |
C.马丁·路德——法律面前人人平等 |
D.伏尔泰——“社会契约” |
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2017-11-16更新
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74次组卷
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4卷引用:广东省广州市南沙区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题