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解析
| 共计 17 道试题
1 . 卢梭指出,法律是“公意”,任何人都不能凌驾于法律之上,人民不但有决定政府形式和执政者的权利,而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。这表明卢梭主张(   
A.三权分立B.社会契约C.主权在民D.人非工具
2 . 人文精神是一种人类的自我关怀,表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视,对人类各种精神文化遗产的无比珍惜,对人格与道德的不懈追求。下列能够体现人文精神的有
A.苏格拉底——“有思想力的人是万物的尺度”
B.莎士比亚——“人是一件多么了不起的杰作”
C.路易十四——“朕即国家”
D.康德——“人非工具”
3 . 关于启蒙运动时期的说法,正确的有
A.所有人虽然反对天主教的压迫,但不敢公开反对
B.一部分人直接质疑宗教存在的必要性
C.主张三权分立、互相制衡
D.主张法律面前人人平等
2019-11-02更新 | 158次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义航天高级中学2019-2020学年高二上学期半期(期中)考历史(理)试题
4 . 古希腊时期的思想文化非常活跃,人文主义气息较为浓厚,下列不属于此时期的西方文化有
A.感觉是一切的准绳
B.因信称义
C.以人为中心,反对天主教的权威
D.强调理性是核心
2019-11-02更新 | 82次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义航天高级中学2019-2020学年高二上学期半期(期中)考历史(理)试题
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5 . “随着资产阶级经济力量的日益壮大,新兴的社会力量渴望新的意识形态的产生,在近代欧洲自然科学的有力推动下,启蒙运动蓬勃兴起。”“新的意识形态”反对的是
A.文化水平的低下
B.殖民掠夺的残暴
C.封建专制
D.基督教会的束缚
6 . 在人类历史发展进程中,世界从分散走向整体,逐步告别“小国寡民”时代。下列各项中,与“小国寡民”相关的是
A.老子向往的理想社会
B.雅典民主的重要条件
C.孟子提倡的民本思想
D.孟德斯鸠的政治主张
2019-08-20更新 | 115次组卷 | 1卷引用:贵州省2015年12月普通高中学业水平考试历史试题
7 . 在一次历史兴趣小组活动时,一名同学对文艺复兴和启蒙运动的知识点进行了比较,得出以下归纳。你认为正确的是
A.都是思想解放运动
B.都构建了资产阶级统治的政治制度
C.前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性
D.前者实质是主张复兴古典文化,后者实质是宣扬资产阶级文化
2018-03-10更新 | 60次组卷 | 1卷引用:广东省佛山一中2017-2018学年高二上学期期末考试历史(理)试题
8 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在
A.发展了人文主义B.冲击了天主教会的束缚
C.抨击了封建君主专制D.促进了资本主义生产关系的发展
9 . 17-18世纪,欧洲出现了一股“中国热”,许多思想家对中国文化表现出了浓厚的兴趣。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为,中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,欧洲应加以采用。以上史实说明了
A.儒家思想总体上符合欧洲资本主义的需要
B.儒家的“大一统”思想符合德意志国家统一的需要
C.中国的考试制度有利于法国资产阶级反对封建等级制
D.儒家的“民贵君轻”思想对欧洲资产阶级推翻封建君主制有重要指导意义
2018-01-23更新 | 41次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市第四中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题
10 . 英国思想家洛克曾经因为反对斯图亚特王朝的复辟而受迫害致使被迫流亡荷兰,他在1688年光荣革命回国后发表《政府论》为新秩序辩护,下列属于他辩护的理由的是
A.人的自由权、生命权和财产权是上天赋予人的最基本的权利,是神圣和不可剥夺的
B.只有实行法治,人民才能有充分的自由,自由与法律不可分割
C.政府是为了保护人权而设立的,为了防止政府侵犯人权需要通过分权来限制政府权力
D.人民应该掌握立法权,君主掌握行政权力,两者的权力是平衡相互制约的
共计 平均难度:一般