名校
1 . 法国启蒙思想家在一本著作中写道:“每个人既然是向全体奉献出自己,他就并没有向任何人奉献出自己;而且既然从任何一个结合者那里,人们都可以获得自己本身所让渡给他的同样的权利,所以人们就得到了自己所丧失的一切东西的等价物以及更大的力量来保全自己的所有。”这本著作是
A.《哲学通信》 | B.《社会契约论》 |
C.《论法的精神》 | D.《纯粹理性批判》 |
您最近一年使用:0次
2014-12-22更新
|
242次组卷
|
3卷引用:河南省实验中学2017-2018学年高二上学期期中历史试题
2 . 狄德罗在《百科全书》“理性”条目中指出:“理性,一是指人类认识真理的自然能力,二是指人类的精神不靠信仰的光亮的帮助而能够自然达到一系列的真理。”这表明启蒙思想家认为
①理性是一种天赋的存在
②人类社会的发展规律已被揭示
③理性是与宗教信仰相对立的人的理智能力
④理性具有普遍性,任何国家和民族的人都具备的基本权利
①理性是一种天赋的存在
②人类社会的发展规律已被揭示
③理性是与宗教信仰相对立的人的理智能力
④理性具有普遍性,任何国家和民族的人都具备的基本权利
A.①④ |
B.①②③ |
C.①②④ |
D.①③④ |
您最近一年使用:0次
2013-07-25更新
|
683次组卷
|
2卷引用:河南省郑州市嵩阳高级中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段检测历史试卷
名校
3 . 卢梭在《爱弥儿》一书中写道,妇女们应该在家中劳动,永远不要到需要讲话的公共集会上去……难道世界上还有比把家里收拾得井井有条的母亲更感人,更让人尊敬的吗?这表明卢梭反对妇女:
A.拥有教育权 |
B.获得劳动权 |
C.争取人身自由权 |
D.享有政治参与权 |
您最近一年使用:0次
2013-01-14更新
|
1016次组卷
|
12卷引用:河南省郑州市中牟县二中2017-2018学年高二第一次月考历史试卷
河南省郑州市中牟县二中2017-2018学年高二第一次月考历史试卷2011届山西省汾阳中学高二月考历史卷2010年广西桂林中学高二上学期期中考试历史卷2010—2011年江苏省扬州市安宜高中高二上学期期末考试历史试卷(选修)2012-2013学年广西田阳高中高二上学期11月段考历史试卷河北省巨鹿县二中2017-2018学年高二第二次月考历史试卷陕西省煤炭建设公司第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题河北安平中学2018-2019学年高二历史寒假作业(十六)湖南省常德市石门县第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史(选考)试题2011届浙江省杭州二中高三10月月考历史卷部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第08课西欧的思想解放运动练习(2)(已下线)2007年上海地区历史复习试题
真题
名校
4 . 狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有
①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民
①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
您最近一年使用:0次
2011-06-10更新
|
1318次组卷
|
24卷引用:河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(二)
河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(二)2011-2012学年江西省九江一中高二上学期第二次月考历史试卷2011-2012学年河北正定中学高二第一学期期末考试历史试卷2012-2013学年甘肃永昌第一高级中学高二上期期中考试历史试卷2011-2012学年湖北武汉部分重点中学高二上学期期中考试历史试卷2013-2014学年江西省宜春市上高二中高二上学期第二次月考历史试卷2014-2015学年山东济南市第一中学高二上期期中历史试卷2015-2016学年四川雅安天全中学高二上第14周考文综历史卷历史岳麓版必修三第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元练习江西省宜春市上高二中2013-2014学年高二上学期第二次月考历史试题广东省肇庆一中2018-2019学年高二第一学期第二月考历史试题上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习2011年四川省高考真题文综历史卷2012届山东省兖州市高三入学摸底考试历史卷2012届安徽省蚌埠二中高三上学期10月月考历史卷2012届江苏省盐城市高三9月摸底考试历史卷2012届上海市普陀区高三上学期期末质量调研历史试卷2014届福建省仙游市金石中学高三上学期第二次考试文综历史试卷云南省元江县民族中学2018-2019学年高三第一次月考 历史山东省滕州一中2013届高三12月份定时过关检测历史试题2013年上海市奉贤中学高三10月月考历史试题上海市奉贤区2012届高三4月调研考试(二模)历史试题河南省新乡市新乡县高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题云南省景东彝族自治县第一中学2022届高三3月份考试历史试题
5 . 阅读下列材料,回答问题。
17世纪的思想家黄宗羲和洛克(英国资产阶级革命期间的启蒙思想家)对于君主和法治有过以下论述:
材料一:黄宗羲认为“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。”所以“古者天下之人爱戴其君……。今也天下之人怨恶其君……”
“使先王之法而在,莫不有法外之意存乎其间。其人 是也,则可以无不行之意;其人非也,亦不至深刻罗网,反害天下。故曰有治法而后有治人。”
材料二:洛克认为“国王和暴君之间的区别只在于这一点上:国王以法律为他的权力的范围,以公众的福利为他的政府的目的,而暴君则使一切都服从于他自己的意志和欲望。”
(1)根据材料一和材料二,指出黄宗羲和洛克的政治主张。分别说明其思想产生的社会背景。
材料三:1871德国建立了君主立宪的联邦制政体。德意志帝国宪法规定:德国是一个由22个邦和3个“自由城市”组成的联邦制国家,帝国法律高于各邦法律;帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使。帝国皇帝为国家元首、军队最高统帅,有权召集和解散联邦议会与帝国国会;首相主持帝国政府,兼任联邦议会主席,只对皇帝负责。宪法还规定:每个德国人都有服兵役的义务,自年满20岁至28岁前应在常备军中服役7年。
(2)根据材料三,指出1871年德意志帝国宪法确立的政治制度的特点。结合所学分析这些特点产生的原因。
17世纪的思想家黄宗羲和洛克(英国资产阶级革命期间的启蒙思想家)对于君主和法治有过以下论述:
材料一:黄宗羲认为“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。”所以“古者天下之人爱戴其君……。今也天下之人怨恶其君……”
——《明夷待访录·原君》
“使先王之法而在,莫不有法外之意存乎其间。其人 是也,则可以无不行之意;其人非也,亦不至深刻罗网,反害天下。故曰有治法而后有治人。”
——《明夷待访录·原法》
材料二:洛克认为“国王和暴君之间的区别只在于这一点上:国王以法律为他的权力的范围,以公众的福利为他的政府的目的,而暴君则使一切都服从于他自己的意志和欲望。”
——《政府论》
(1)根据材料一和材料二,指出黄宗羲和洛克的政治主张。分别说明其思想产生的社会背景。
材料三:1871德国建立了君主立宪的联邦制政体。德意志帝国宪法规定:德国是一个由22个邦和3个“自由城市”组成的联邦制国家,帝国法律高于各邦法律;帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使。帝国皇帝为国家元首、军队最高统帅,有权召集和解散联邦议会与帝国国会;首相主持帝国政府,兼任联邦议会主席,只对皇帝负责。宪法还规定:每个德国人都有服兵役的义务,自年满20岁至28岁前应在常备军中服役7年。
(2)根据材料三,指出1871年德意志帝国宪法确立的政治制度的特点。结合所学分析这些特点产生的原因。
您最近一年使用:0次