名校
1 . 卢梭说：“冷静的理智从来就不曾完成什么杰出的事，克服激情的唯一办法乃是用另一种激情去克服它……真正的圣人之不同乃是在于此。”这反映了（ ）
| A．对启蒙运动的深入反思 | B．浪漫主义与现实主义的矛盾 |
| C．人文主义高于理性主义 | D．充分肯定世俗生活的必要性 |
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2023-04-01更新
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565次组卷
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6卷引用：山西省晋城一中教育集团南岭爱物学校2022-2023学年高一5月月考历史试题
2 . 伏尔泰认为朱熹理学是“理性宗教”的楷模，是唯以德教人，“无需求助于神的启示”。中国的“理”，既是“万物的本源”，也是中国“立国古老”和文明“完美”的原因。伏尔泰推崇“理学”的主要原因是（ ）
| A．理学的思想内涵丰富 | B．构建理性王国的需要 |
| C．儒学在西方传播广泛 | D．启蒙思想批判力有限 |
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2022-11-24更新
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175次组卷
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2卷引用：山西省太原师范学院附中、太原市师苑中学2022-2023学年高一3月月考（分班测）历史试题
3 . 《百科全书》在18世纪的数年间连续出版，造成持久不断的叠加效应，社会各个阶层的精英们无不投身其中。人们不仅把它当作“人类知识的总解决”，更视其为最时尚、最有身份感的商品。不仅远在美洲的杰斐逊、富兰克林订购了《百科全书》，就连法国国王路易十六也有一套。这表明（ ）
| A．全民教育提高了民众觉悟 | B．美国运用启蒙思想实现了独立 |
| C．启蒙思想契合了时代潮流 | D．路易十六接受了民主革命思想 |
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2022-10-29更新
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415次组卷
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4卷引用：山西省晋城市陵川县平城中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
4 . 卢梭指出，“要寻找出一种结合的形式，使他能以全部共同的力量来维护和保障每个结合者的人身和财富”。卢梭所说的“结合形式”是指
| A．社会契约 | B．三权分立 | C．君主立宪 | D．自由平等 |
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2022-06-05更新
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98次组卷
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2卷引用：山西省运城市景胜中学2022-2023学年高一4月月考历史试题（B卷）
名校
5 . 伏尔泰根据元杂剧改编的《中国孤儿》将中国描绘成一个宗教宽容、君主贤明的理想国度，而孟德斯鸠则在言语间从方方面面抨击中国的各种弊端。他们研究中国的共同目的是
| A．促进对中国文化的全面了解 | B．为各自的思想寻找依据和佐证 |
| C．为建立民主共和制营造舆论 | D．探寻推翻法国君主统治的对策 |
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2022-02-16更新
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234次组卷
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8卷引用：山西省大同市浑源中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题
名校
6 . 法国启蒙思想家狄德罗指出：“政权尽管为一个家族所继承，掌握在一个单独的人手中，却不是一个人的财产，而是一件公共的财产，因此他绝不能离开人民，它在本质上只属于人民，仅仅为人民所固有。”据此可知，狄德罗旨在
| A．反对教会权威 | B．否定君权神授 | C．倡导社会契约 | D．强调个人自由 |
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2021-11-07更新
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1047次组卷
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8卷引用：山西省运城市景胜中学2022-2023学年高一5月月考历史试题（B卷）
名校
7 . 伏尔泰说：所谓专制或专横的政府，是指君主可以随意夺走一个人的财产和生命。如果说曾有一个国家，在那里人的生命、财产和荣誉受到法律的保护，那便是中国。对此理解最合理的是
| A．先秦法家思想长期保障社会秩序稳定 |
| B．传统封建社会存在制约绝对权力因素 |
| C．封建社会重视保护人民私人财产安全 |
| D．传统民本思想是西方启蒙思想的渊源 |
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2021-02-27更新
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185次组卷
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4卷引用：山西省吕梁市2023届高三下学期月考（五）历史试题
名校
8 . 启蒙思想家们一致认为“专制之下无祖国”，主张以资产阶级革命的方式消灭封建专制，以人民主权取代君主主权，进一步增强民族认同感，激发民族意识。这说明
| A．资产阶级革命淡化了祖国观念 | B．民族国家观念自古就有 |
| C．启蒙思想推动近代民族国家形成 | D．专制与祖国是彼此对立的 |
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2020-10-14更新
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454次组卷
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7卷引用：山西省太原市山西英才学校2022-2023学年高二3月月考历史试题
名校
9 . “中国形象”是欧洲启蒙运动时期的一个流行语，在欧洲启蒙思想家眼中有不同的变化，在批判欧洲暴政时，他们提倡中国道德政治与开明君主专制；在对君主政治感到失望时，他们又极力证明中国是典型的专制主义暴政的东方国家。上述变化反映了启蒙思想家
| A．借中国文化反对君主制度 | B．对中国的主张摇摆不定 |
| C．借中国之名行反封建之实 | D．试图重新解释中国文化 |
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2020-06-08更新
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107次组卷
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5卷引用：山西省太原市第五中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
名校
10 . 文艺复兴时期资产阶级要求的“平等”往往局限在“市民”范围之内，而启蒙学者中较先进的人物则把平等明确地扩大到一切人，且从政治平等上升到财产平等。这一变化反映了
| A．市民阶层力量削弱 |
| B．封建专制统治加强 |
| C．人文主义不断传播 |
| D．资本主义经济发展 |
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2019-05-14更新
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1237次组卷
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40卷引用：山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题
山西省朔州市怀仁市大地学校高中部2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题山西省忻州市岢岚县中学2020-2021学年高一4月月考历史试题广西河池市八校同盟体2022-2023学年高一5月联考历史试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2019年高二8月月考历史试题福建省福州市长乐高级中学2019年高三上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2019年高三上学期第四次月考历史试题辽宁省本溪市高级中学2019-2020学年高一5月月考历史试题山东省日照实验高级中学2019-2020学年高一7月月考历史试题山东省济南市章丘市第四中学2020届高三2月模拟历史试题江苏省淮安市马坝高级中学2020-2021学年高二上学期第一次质量检测历史试题广东省江门市第二中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河南省郑州市第一〇六中学2020-2021学年高二9月月考历史试题河南省南阳市第一中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题山东省济宁市鱼台县第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题广西河池市八校2020-2021学年高二下学期第一次联考历史试题吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高一5月月考历史试题辽宁省大连市第一中学2020-2021学年高一4月月考历史试题河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高一4月月考历史试题重庆市黔江中学校2022届高三11月考试历史试题【市级联考】福建省福州市2018-2019学年高三二模文综历史试题【全国百强校】四川省成都市第七中学2019届高三热身考试文科综合历史试题广东省佛山市第一中学2019年高三上学期期中考历史试题河南省南阳市2019年高三上学期期中考历史试题（已下线）人教版高二历史寒假作业：作业6 西方人文精神的起源及其发展福建省厦门双十中学2019年高三上学期期中考试历史试题重庆市四川外国语大学附属外国语学校2019-2020学年高二上学期半期考试历史试题河南省南阳市2019-2020学年高二上学期期终质量评估历史试题2019-2020学年高一历史新人教版必修《中外历史纲要下》单元基础检测卷：第四单元 资本主义制度的确立2020年春季人教统编版高一历史必修《中外历史纲要下》单元基础练习卷：第四单元 资本主义制度的确立2020届安徽省滁州市定远县示范高中高三下学期第二次段考历史试题2020届高三历史3-4月模拟试题汇编-专题18西方人文精神的起源及其发展安徽省亳州市涡阳县育萃中学2019-2020学年高二上学期学前摸底考试历史试题湖南省郴州市2021届高三上学期第一次质检历史试题河北省邯郸市大名一中、磁县一中，邯山区一中，永年一中等六校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省唐山市开滦第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题（已下线）2019-2020学年高一历史新教材知识讲学(中外历史纲要下册)-专题04西方人文主义的发展与资本主义制度的确立（核心素养）黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2020-2021学年高一下学期期末考试历史（文）试题四川省遂宁中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
