1 . 西方人文主义精神的发展历经了由低级到高级、由感性到理性的变化,不同时期的人文精神具有不同的内涵。阅读材料,回答问题。
(1)材料一表明普罗泰格拉对神灵持怀疑的态度,分析其产生的政治、经济原因。
(2)材料二反映了马丁·路德的什么观点?分析其产生的思想因素。
(3)依据材料三概括启蒙运动的主要思想主张并说明它的社会意义。
(4)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。
材料一 “至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的。”
——普罗泰格拉
(1)材料一表明普罗泰格拉对神灵持怀疑的态度,分析其产生的政治、经济原因。
材料二 “世俗权力是受上帝的委托惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政权在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权管他。”
——马丁·路德在《致德意志贵族书》
(2)材料二反映了马丁·路德的什么观点?分析其产生的思想因素。
材料三 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人说,不存在契约的问题,只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)依据材料三概括启蒙运动的主要思想主张并说明它的社会意义。
(4)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。
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名校
2 . 民主开放的雅典,涌现出许多大思想家、大艺术家。有趣的是,同期的中国春秋战国时期,也曾涌现出诸多思想家,呈现“百家争鸣”的局面。两者共同的原因或条件是
①政治氛围宽松
②社会经济的发展
③政治发展的需要
④文化教育的进步
①政治氛围宽松
②社会经济的发展
③政治发展的需要
④文化教育的进步
A.①②③ |
B.①③④ |
C.①②③④ |
D.②③④ |
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2017-10-11更新
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113次组卷
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13卷引用:吉林省吉林市第五十五中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
吉林省吉林市第五十五中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题2010年广东省执信中学高二上学期期中考试历史卷2013-2014学年江西省宜春市高二上学期第一次月考历史试卷2015-2016学年四川雅安天全中学高二上第18周周考历史试卷2016-2017学年山东省平阴县第一中学高二上期第一次月考历史试卷安徽省淮北市濉溪中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省会宁县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题云南省大理州古城中学2017-2018学年度上学期期末考试高一历史浙江省宁波诺丁汉大学附属中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题安徽省芜湖中华艺术学校2018-2019学年高一上学期期中质量检测历史试题山西省运城市稷山中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练(中外历史纲要上)-第2课诸侯纷争与变法运动湖北省十堰市2016-2017学年高一上学期期末考试历史试题
3 . 在西方思想史上,出现过三次大的思想解放运动:智者运动、文艺复兴和启蒙运动。在这三次思想解放运动中,西方的人文主义思想经历了萌芽、复兴、成熟的发展过程。
材料一 大约公元前5世纪中叶,希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃,孕育出一个新的思想流派——智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物,“人是万物的尺度”是他不朽的名言。
材料二 14世纪时,意大利人对古希腊罗马文化非常热爱,这是(下图)匠人在修复挖掘出的残破雕塑……1535年,某画家写道:“许多湮没的事物将要再生。”
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,谈谈你对普罗泰格拉名言的意义和作用的认识。
(2)材料二反映了一种什么样的文化现象?试分析上述现象出现的原因及其实质。
(3)材料三中“新的历史条件”指的是什么?启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有了什么显著的发展?
材料一 大约公元前5世纪中叶,希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃,孕育出一个新的思想流派——智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物,“人是万物的尺度”是他不朽的名言。
材料二 14世纪时,意大利人对古希腊罗马文化非常热爱,这是(下图)匠人在修复挖掘出的残破雕塑……1535年,某画家写道:“许多湮没的事物将要再生。”
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,谈谈你对普罗泰格拉名言的意义和作用的认识。
(2)材料二反映了一种什么样的文化现象?试分析上述现象出现的原因及其实质。
(3)材料三中“新的历史条件”指的是什么?启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有了什么显著的发展?
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2016-11-21更新
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819次组卷
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2卷引用:吉林省吉林市朝鲜族四校2019-2020学年高二上学期期末联考历史试题