组卷网 > 知识点选题 > 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 86 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . “在任何情况下,我首先确定一个我认为是最健全的原则,然后设定:凡是看起来符合这个原则的东西,不管是在原因方面,还是在其它方面相符合,都是真的;凡是与之不相符合的东西,就不是真的。”这是一位古希腊哲学家的言论,与该言论精神实质最为接近的是( )
A.“未经审视的生活是毫无价值的”B.“人是万物的尺度”
C.“美具有引人向善的作用和力量”D.“法律是没有激情的理性”
2018-02-16更新 | 45次组卷 | 2卷引用:2018年高三历史三轮冲刺:西方人文精神的起源复习试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
2 . 苏格拉底认为:知识源于理性的省思而非外部世界或主观感觉。因此,哲学的使命不是从外部去探究事物的始基,而首先应当“关注自己的灵魂”;也不应像智者那样沉迷于个体的主观感受,只有运用理性和智慧,才能获得真理的关照。其主要意图是鼓励人们
A.发现自我,追求自由
B.反抗雅典民主政治和法律
C.拥有美德,获得知识
D.保持怀疑精神、批判眼光
2018-02-15更新 | 252次组卷 | 4卷引用:2018年高三历史三轮冲刺:西方人文精神的起源复习试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 下图是法国著名画家雅克·路易·大卫在1787年创作的油画作品《苏格拉底之死》。这幅作品描绘了哲学家苏格拉底死时的情景。它反映了当时苏格拉底
A.遵守法律
B.维护正义
C.捍卫人格尊严
D.崇尚人文主义
2018-02-15更新 | 25次组卷 | 1卷引用:2018届高三二轮复习古代史之西方人文精神的起源反馈试题
4 . 下表关于甲乙两人对智者学派和苏格拉底进行的比较,表述正确的是
论点论据
智者学派和苏格拉底的思想实质上是一致的他们都对人和人类社会进行研究,都提出了人的重要性
智者学派和苏格拉底有相似的价值取向他们同为教育家,都注重对公民的美德教育

A.二者的论点、论据都正确
B.二者的论点、论据都不正确
C.甲的论点错误
D.乙的论点错误
单选题-单题 | 容易(0.94) |
5 . 古代一位思想家曾说:“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸。庄重是自傲与顺从之间的中庸。谦谨是无耻与羞怯之间的中庸。”这位思想家是
A.孔子B.苏格拉底
C.庄子D.亚里士多德
2018-02-08更新 | 57次组卷 | 2卷引用:山东省乐陵市第一中学人教版高中历史练习:西方人文精神的起源-
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 希腊某哲学家对当时不存在明确的生活准则甚为忧虑,于是他提出绝对真理、绝对善或绝对美德的观念。据此推断这位哲学家应是
A.普罗塔哥拉
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 苏格拉底在雅典法庭受审时曾对同胞大声疾呼:“雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。”这说明苏格拉底
A.强调道德和教育的价值
B.反对雅典的直接民主
C.提倡应该理论联系实际
D.颂扬格物致知的意义
2018-01-19更新 | 395次组卷 | 29卷引用:2019年人民版高三复习专题训练 必修三 蒙昧中的觉醒
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 在柏拉图看来,荷马史诗以及悲剧、喜剧(即希腊文艺遗产)都是不好的,这是因为文艺只属于情欲,绝不属于理智,它不能给人真理,反而逢迎人的情欲,摧残人的理性,乃至亵渎神明,伤风败俗。这反映了古希腊
A.道德教化问题受到了一定关注
B.人文主义者普遍推崇理性
C.文学家和艺术家没有社会地位
D.社会世风日下且人情淡薄
2018-01-03更新 | 357次组卷 | 19卷引用:2019年人教版高三复习专题训练 西方人文精神的起源
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 相对于探寻自然本源,苏格拉底更关注人类本身,研究人类的伦理问题,如正义与非正义、勇敢与怯懦、诚实与虚伪,具有什么品质的人才能治理好国家,治国人才应该如何培养等。材料表明苏格拉底
A.对智者学派作了彻底批判
B.承认人在社会的崇高地位
C.较为理性地追求人文精神
D.已经具有完善的治国思想
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 下表归纳了古希腊著名思想家的出生地及其思想贡献。从中可得出的正确结论是
思想家出生地思想贡献
普罗泰格拉古希腊阿布德拉城人是万物的尺度
苏格拉底古希腊雅典城邦认识你自己,美德即知识
芝诺古希腊埃利亚城邦人生而平等
A.地理环境决定人的思维方式
B.古希腊城邦公民兴趣广泛
C.政治体制左右人的思想观念
D.西方的人文精神逐渐形成
共计 平均难度:一般