1 . 苏格拉底在雅典法庭受审时曾对同胞大声疾呼:“雅典人啊!我尊敬你们,热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……你们不能只注意金钱和地位,而不注意智慧和真理。”这说明苏格拉底( )
A.提倡理论联系实际 | B.反对雅典的直接民主 |
C.强调道德和教育的价值 | D.颂扬格物致知的意义 |
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2 . 柏拉图认为,财产最大的好处,是有了钱财不至于存心作假或不得已而骗人了,从而不用担心鬼神的惩罚。这着重反映了他( )
A.宗教观念浓厚 | B.支持神灵崇拜 |
C.注重物质需求 | D.强调人的价值 |
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3 . 古希腊寓言:隐士和熊是好朋友。熊正专心守护着林间睡着的隐士,这时,一只苍蝇来叮隐士的额头,熊怎样驱赶也不肯离去。熊怒了,举起一块石头狠砸苍蝇,苍蝇被砸死,隐士脑袋也裂成两半。该寓言说明了( )
A.认识你自己 | B.人是万物的尺度 |
C.美德即知识 | D.对人间丑恶的愤怒 |
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4 . 英国哲学家怀特海说:“西方两千年的哲学史,不过是柏拉图的注脚而已。”这可用来说明
A.古希腊哲学的影响深远 | B.柏拉图是西方哲学创始人 |
C.柏拉图的哲学深奥难懂 | D.西方哲学的发展步伐缓慢 |
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2022-06-27更新
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33次组卷
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3卷引用:海南省2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
5 . 在古希腊的某一天,两位哲人——普罗塔戈拉与苏格拉底围绕一些哲学问题展开激励的讨论,两者最有可能达成的共识是
A.强调人类法律,否认绝对权威 | B.对神持怀疑态度,强调人的地位与价值 |
C.主张“道德就是知识” | D.热衷于研究自然和观察世界 |
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6 . 有学者指出:“希腊民族是最早探索人类、人的思想和灵魂的民族,他们不但追根溯源,寻求宇宙万物的源头与规律……而且探究社会的正义与公理,诘问人生的目的与价值。”该学者认为古希腊文化
A.缺乏人文主义 | B.个人主义泛滥 |
C.忽视现实幸福 | D.重视理性精神 |
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2022-05-02更新
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260次组卷
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15卷引用:吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题广西名校2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题吉林省长春市十一高中2021-2022学年高二上学期第三学程考试历史试题2021-2022学年高二历史课后培优练(选择性必修3)-第4课欧洲文化的形成北京市丰台区2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题黑龙江省鸡西市第四中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题山东省枣庄市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二3月月考(一)历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题广东省广州市白云中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题河北省张家口市宣化第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省枣庄市第二中学2022-2023学年高二5月月考历史试题广东省深圳市龙岗区德琳学校2023—2024学年高二下学期第一次考试历史试题贵州省六盘水市纽绅中学2023-2024学年高二下学期4月月考历史试题
7 . 凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想,不应该去做,哪怕受到当权者或任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制,这一观点
A.出自普罗塔格拉 | B.体现了对理性的尊崇 |
C.是欧洲文艺复兴的源头 | D.标志着罗马法的高度成熟 |
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8 . 苏格拉底认为:“正义的事和一切道德的行为都是美好的。凡是认识这些事的人决不愿意选择别的事情,凡是不认识这些事情的人绝不可能把它们付诸实践,即使去做也会失败。”这说明苏格拉底主张
A.构建理性和谐的社会 | B.反思泛滥的直接民主 |
C.美德与知识有一致性 | D.以学校教育培养道德 |
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名校
9 . 苏格拉底认为:凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西,就不应该去想、不应该去做,哪怕受到当权者或者任何法庭的强迫,也要不惜任何代价予以抵制。由此可知,苏格拉底( )
A.强调个人利益至上 | B.关注理性思考 |
C.主张提高公民地位 | D.注重等级秩序 |
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2022-03-09更新
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46次组卷
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3卷引用:甘肃省华池县第一中学2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
10 . 有学者指出,荷马以来的希腊文化到苏格拉底时发生了转向,即关注点由人的外在的感性对象转为内在性的灵魂。这一转向出现的背景是
A.城邦民主政治达至顶峰 | B.人的权威和尊严的确立 |
C.对人性本身研究的完成 | D.民众道德价值观的衰颓 |
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2022-03-07更新
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558次组卷
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3卷引用:河南省内乡县高级中学2021-2022学年高二上学期阶段性测试(迎元旦模拟)历史试题