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解析
| 共计 15 道试题
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1 . 苏格拉底亲身经历了伯里克利时代和伯罗奔尼撒战争,体察雅典从极盛而趋衰,他聚集大批弟子论学,到处找人论辩、针砭时政。西塞罗说苏格拉底“第一个将哲学从天空召唤下来,使它立足于城邦”“研究生活、善和恶”。苏格拉底这样做(     
A.推动雅典重新走向辉煌B.使雅典形成了崇尚理性的风气
C.发扬了自由民主的传统D.有利于提升雅典公民道德素养
2022-12-05更新 | 53次组卷 | 1卷引用:四川省德阳市第五中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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2 . 苏格拉底亲身经历了伯里克利时代和伯罗奔尼撒战争,体察雅典从极盛而趋衰,他聚集大批弟子论学,到处找人论辩、针砭时政。西塞罗说苏格拉底“第一个将哲学从天空召唤下来,使它立足于城邦”“研究生活、善和恶”。苏格拉底这样做(     
A.推动雅典重新走向辉煌B.使雅典形成了崇尚理性的风气
C.发扬了智者学派的主张D.有利于提升雅典公民道德素养
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3 . 苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道,以应付国家需要,以保民卫国为天职。”亚里士多德不仅亲身参加体育实践,而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系,智力的健全依赖于身体的健全,体育可以先于智育。他们共同出发点是
A.提升公民身体素质B.革除直接民主的弊端
C.增强城邦公民素养D.保障体育竞技的胜利
2022-06-02更新 | 308次组卷 | 5卷引用:四川省雅安市雅安中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
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4 . 苏格拉底认为,一个人只有真正地认识了自己,才能实现自己的本性,完成自己的使命。这说明苏格拉底
A.强调个体感受和自由B.研究的重点是社会秩序
C.注重人的理性和价值D.主张人的品德高于一切
2022-04-03更新 | 47次组卷 | 1卷引用:四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题
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5 . “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,美德才是知识……金钱不能买到美德,美德却能产生一切美好的东西,这就是我的教义。”苏格拉底这一教义的提出
A.旨在强调人的思想自由
B.第一次把人类置于了世界和社会的中心
C.意在肯定人的自然欲求
D.与雅典的政局和智者的出现有直接关系
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6 . 苏格拉底曾说:“决不该让年轻人听到诸神之间明争暗斗的事情(因为这不是真的)。如果 我们希望将来的保卫者把彼此勾心斗角、耍弄阴谋诡计当作奇耻大辱的话。我们更不应该 把诸神或巨人之间的争斗,把诸神及英雄们对亲友的种种怨仇作为故事和刺绣的题材。” 表明苏格拉底
A.蔑视神灵权威B.求真精神强烈
C.倾向思想专制D.注重道德教育
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7 . 苏格拉底提出“人们只有摆脱物欲的诱惑和后天经验的局限,获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。”他旨在强调
A.认识你自己B.中庸之道的人生境界
C.美德即知识D.吾爱吾师,但更爱真理
8 . 阅读材料,回答问题。

材料一   古希腊时代,工商业发展、平民地位提高及由此产生的个人主义的成长和解决实际问题的需要,以普罗塔戈拉、苏格拉底为代表的哲学家放弃对物质世界的探索,把人置于世界和社会的中心,重视道德、尊崇理性、追求思想自由。西方人文主义由此起源。

——摘编自人民版普通高中课程标准实验教科书《历史》必修第三册

材料二   中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富,如求同存异、和而不同的处事方法,文以载道、以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念等。

——摘自《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》


(1)根据材料一并结合所学知识,列举古希腊人文主义思想的主要观点,(列举一条即可)并指出其产生背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国传统文化中人文精神的主要内涵。
2022-01-08更新 | 123次组卷 | 1卷引用:四川省2022年1月普通高中学业水平考试历史试题
9 . 如表为古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想的特点。他们的共同出发点是
代表人物体育思想的特点
苏格拉底健全的身体,强健的体魄,高尚的灵魂,养成良好的体育运动习惯,终身体育。
柏拉图音乐教育与体育相结合,心灵主宰身体,体育美即心灵美。
亚里士多德身体健康,培养健全人格,体育课人格教育

A.保障体育竞技胜利B.提高公民身体素质
C.提升城邦公民素养D.增强雅典军事实力
2021-07-14更新 | 236次组卷 | 5卷引用:四川省崇州市怀远中学2021-2022学年高二下期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 苏格拉底在论述雅典政治时认为,执政官并不是那些天生的贵族,也不是那些中签的人,而应该是那些懂得怎样统治的人。由此推知,苏格拉底
A.认为民众没有资格参与政治B.主张雅典完善法律实行法制
C.否定雅典民主具有积极作用D.强调统治者要具备政治素质
共计 平均难度:一般