1 . 如表是公元前7世纪－公元前5世纪古希腊学者的一些主张摘录据此可知，它们都

古希腊学者	主张
泰勒斯	“水”是世界的本原
苏格拉底	有思想力的人是万物的尺度，美德即知识
柏拉图	“逻各斯”是追求关于“善”的理念，是心智中的最高级思维

A．强调知识的重要性	B．推崇公德的构建
C．提倡人文主义精神	D．蕴含理性的精神

2 . 如表为古希腊城邦文明时期主要代表人物及其体育思想的特点。他们的共同出发点是

代表人物	体育思想的特点
苏格拉底	健全的身体，强健的体魄，高尚的灵魂，养成良好的体育运动习惯，终身体育。
柏拉图	音乐教育与体育相结合，心灵主宰身体，体育美即心灵美。
亚里士多德	身体健康，培养健全人格，体育课人格教育

A．保障体育竞技胜利	B．提高公民身体素质
C．提升城邦公民素养	D．增强雅典军事实力

3 . 苏格拉底认为，“正义”“虔诚”“节制”“勇敢”和“智慧”都只是“同一个东西的不同名称而已”。一切德性的本质与智慧的本质是相同的，“一个人是有德性的，当且并仅当且他是有知识的。”由此可见，苏格拉底(　　)

A．对道德内涵没有清晰认识	B．注重对人性本身的研究
C．具有并宣扬理性主义精神	D．强调知识比道德更重要

4 . 智者所说的“人”是只有自由意志的“自我”个体，苏格拉底所说的“人”是以智慧和知识为其本性的理智的人。苏格拉底指出两门普遍的知识：一门是自知的知识，它是分辨知还是不知的；一门是关于善的知识，它是分辨善和恶的。这表明苏格拉底

A．对雅典民主政治不满	B．开启了雅典的精神觉醒
C．具有一定的理性精神	D．否定智者的人文精神

5 . 前苏格拉底时期，希腊哲学主要是探讨宇宙本体的自然哲学。苏格拉底开启了“心灵的转向”，通过认识人自身去探寻一种确定和永恒不变的真理，即人的美德和善。这一变化反映了

A．希腊人追求科学真理	B．美德成为社会主流思潮
C．哲学的地位不断提高	D．人文主义精神的发展

6 . 苏格拉底在70岁的时候，被雅典法庭以不敬神和腐化青年的罪名判处死刑。本来只要苏格拉底认一下错，略如表点妥协，他完全可以避免死刑，但苏格拉底自愿选择死！这件事

A．体现了他践行“美德即知识”的主张	B．充分证明雅典民主是“多数人的暴政”
C．反映了他企图以死来博取个人的名利	D．表明他认同城邦的利益高于个人利益