1 . 阅读材料，回答问题

材料   西方现代化历程简表

时间	相关事件
14-18世纪	文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动及殖民掠夺
17-19世纪中后期	英法美资产阶级革命、德意王朝战争、俄日资产阶级改革及殖 民扩张
18世纪中期一至今	工业革命、第二次工业革命、信息革命及殖民扩张

—改编自《半月谈·世界现代化道路绝非独尊西方》

阅读上述材料，围绕西方现代化的历程，自行拟定论题，展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。）

2 . 文艺复兴时期，学者和艺术家不仅研究柏拉图和亚里士多德，还研究欧几里得和阿基米德及其对物理学和数学研究的贡献。这表明文艺复兴（     ）

A．全面复制希腊的古典文化	B．有利于近代科学的产生
C．开始追求世俗人生的乐趣	D．促进了宗教思想的传播

4 . 15世纪学者曼内蒂说：“这个世界和它的所有美好事物看来是有全能的上帝为了让人使用而首先创造与构建起来的。然后人们接受了它并使之更美丽、更荣华与更典雅”。据此可知，曼内蒂（　　）

A．倡导宗教信仰自主性	B．表达了新兴阶层的价值取向
C．批判世俗的享乐主义	D．开创了人文主义思潮最高峰

5 . 文艺复兴时期，很多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用“一阵黄金雨”吸引人们时，意大利画家提香用从天而降的一枚枚金币来表现。这一表现方式（       ）

A．体现了神韵写意的绘画风格	B．附和了教会宣扬的道德观
C．受到人文主义思想的影响	D．再现了当时历史真实场景

7 . 阅读下列材料:

材料一   文艺复兴时期的作品

材料二   灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料三   如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一，法官便有压迫者的力量。

——《论法的精神》

请回答:
(1)材料一包含的人文精神的基本内涵是什么?
(2)依据材料二，概括马丁·路德的主张是什么?
(3)依据材料三并结合所学知识，指出这是哪位思想家的什么观点?
(4)以上材料反映的运动产生的相同影响是什么?

9 . 杰弗里 ·乔叟是 14-15 世纪英国的著名作家，他的作品取材于民间传记和口头文学，否定骑士式爱情，反对买卖婚姻，主张夫妻互敬互爱，讽刺僧侣的虚伪，揭露教会对 人民的压迫和金钱的罪恶。这反映出其作品的精神内核是（       ）

A．理性主义	B．自由主义
C．现实主义	D．人文主义

10 . “宗教不再成为人们生活的中心，所谓来世虚无缥缈的幸福也不再能迷惑人。人开始成为衡量时间的尺度。诗人们也在诗篇中抒发自己对时间的看法，通过对永恒时间与短暂生命的思考……突出了这一时代的整体风貌。”这一时代指（       ）

A．文艺复兴时期	B．近代科学革命时期
C．启蒙运动时期	D．资产阶级革命时期