1 . 拉斐尔的一生画了许多圣母像，他笔下的“圣母”：年轻、美丽、丰润、健康、眉宇间洋溢着母亲的慈爱和幸福；耶稣也被画成天真活泼的孩子，画画给人以温暖、亲切之感。由此可见拉斐尔

A．以此来反对宗教信仰	B．探索人与自然的奥秘
C．崇尚理性和自由	D．歌颂真实自然的人性

2 . 如图为达·芬奇的美术作品《最后的晚餐》，故事取材于《圣经》，但画中人物都没有圣光，取而代之的是自然光；所有人物的姿态均与常人无异，画中的犹大坐在圣人之中，一脸惊慌、恐惧地望着耶稣。达·芬奇如此创作的意图是

A．反对封建等级制度	B．再现历史真实场景
C．体现古典主义的风格	D．揭示人性的善与恶

3 . 启蒙运动

材料一 这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念：科学方法是研究社会活动和自然现象的唯一可行的方法。由于具有自然属性的世界正在被人认识，因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识，这已成为一种共识。

                          ——[美]罗伯特·E·勒纳《西方文明史》

材料二 正像卢梭说的，他是“凭假设和条件的推理"来构成他的学说的。其实，所有启蒙思想家无不如此。但在争取人的权利和尊严的问题上，对广大人民来说，首先是在争取生存的问题上，这种学说和原则却具有一种完全新颖的、扣人心弦的含义，起到了使人们为之奋斗的作用。1 8世纪还不可能出现经济和社会关系的动态的观点。对社会、政治问题的思考，还只能停留在社会关系的静态的幻象上面。

——王养冲《1 8世纪法国的启蒙运动》

请回答：
（1）据材料一，分析启蒙运动的起因。结合所学知识，归纳从文艺复兴到启蒙运动时期“理性"思想的变化。
（2）据材料二，指出“静态的幻象”的启蒙学说有哪些局限性?
（3）指出材料二关于启蒙运动作用的看法。结合所学知识，试从政治、思想两方面加以说明。从研究性学习中史料与结论的关系看，研究历史最重要的原则是什么?

4 . 历史的时空
假设你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信息，在空格填写史实。
你来到了15世纪末的意大利，作为画家有幸看见了达·芬奇正在创作取材于圣经故事的代表作（1 ）。
你来到了1701年的英国，作为议员表决通过了（2 ），规定今后英国国王不得为天主教徒，也不能与天主教徒结婚。
你来到了1782的英国，作为工匠亲眼见证了（3 ）发明的“万能蒸汽机”运作。
你来到了1856的俄国，作为士兵参与了与英、法、土耳其等国之间的战争——（4）（战争名称），结果俄军大败。
你来到了1865年的上海，有幸招入李鸿章创办的（5 ）工作。
你来到了1900的巴黎，目睹了展览会的戏剧性场面，慨叹新近被驯服的力量——（6）。

5 . 近代化的探索有学者认为，中国在向近代化迈进的过程中，走了一条和西方不同的道路，遭受了严重的挫折。阅读下表，回答问题。
（1）请将表中的①②③④⑥填写完整。


（2）根据上表，指出中国近代化所走过的道路和西方国家有何不同？中国近代化遭受严重挫折的根本原因是什么？


（3）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求。①图中的世界潮流指什么？②用最简短的一句话评价图中的历史人物。③“甲午战争”《辛丑条约》采用的是哪种纪年方法？

（4）写出下列各阶层重大探索活动的名称：
①地主阶级：        ；②资产阶级改良派：        ；
③资产阶级革命派：        ；④激进的民主主义者：        ；
⑤中国共产党：        。

6 . 布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界，而通过对自然美的欣赏和自我感情的欣赏发现了自己。”对材料中“发现了自己”的理解正确的是

A．人性的复苏

B．理性的胜利

C．教权的退场

D．君权的消亡

7 . “宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力”。材料评价的历史事件当是

A．新航路开辟

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

8 . 中世纪的一位教皇把他的母校巴黎大学称作“为整个世界烤制面包的烤妒”，这一比喻的含义是希望母校

A．开展世俗教育	B．成为传播神学的中心
C．自由探讨真理	D．多出学术研究的成果

9 . “我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话
①反映了追求世俗人生乐趣的愿望
②与禁欲主义主张相矛盾
③反映了人文主义思想主张
④说明了人们对现世生活悲观绝望的态度

A．①④

B．②③④

C．①②③

D．①②③④